Методы оценки напряженности труда
Контрольная работа, 25 Марта 2012
Целью является определение видов и методов нагрузки.
Задачи работы: выявление особенностей каждого вида нагрузки на человека, распределение видов нагрузки по профессиональной деятельности, определение режима работы.
Оценка тяжести и напряженности трудового процесса
Реферат, 22 Апреля 2013
Физические нагрузки требуют как статической, так и динамической работы мышц. Динамическая работа связана с движением, перемещением; статическая работа – с удержанием мышечного напряжения без совершения каких-либо движений. Физическая нагрузка может быть общей (задействовано большинство мышц организма) и региональной (задействованы преимущественно мышцы соответствующих конечностей).
Оценка опасности поражения током с трехфазных электрических сетях напряжением до 1000 В
Лабораторная работа, 01 Марта 2013
Цель работы:
Оценить опасность прикосновения человека к фазным проводам электрических сетей напряжением до 1000 В.
Изучить влияние параметров сети (режима нейтрали, сопротивления изоляции и емкости фазных проводов относительно земли) на опасность поражения человека электрическим током.
Оценка опасности поражения током в трёхфазных электрических сетях напряжением до 1000 В
Лабораторная работа, 19 Ноября 2011
Цель работы – оценить опасность поражения электрическим током в трёхфазных сетях переменного тока напряжением до 1000 В.
Работа выполняется на стенде, принципиальная электрическая схема которого показана на рис. 1.1
Основные формы деятельности человека и их классификация. Умственный и физический труд. Тяжесть и напряженность труда. Методы оценки т
Контрольная работа, 20 Февраля 2013
Прежде всего это социальная неэффективность физического труда, связанная с низкой его производительностью, необходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном – до 50 % рабочего времени – отдыхе.
Умственный труд объединяет работы, связанные с приемом и переработкой информации, требующей преимущественного напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, а также активизации процессов мышления, эмоциональной сферы.