Правовое регулирование времени отдыха в организации

Курсовая работа, 28 Февраля 2013

Целью данной курсовой работы является описание понятия, видов и сущности времени отдыха, а также рассмотрение соблюдение прав работников на отдых на примере предприятия МК «ЮНИКС».

Работа по организации отдыха и развлечений в гостинице

Реферат, 19 Января 2011

При исследовании природы индустрии гостеприимства важно осознавать, что она включает в себя различные области и секторы, кроме того, следует учитывать систему взаимоотношений, существующей между индустрией гостеприимства и другими индустриями, во многом схожими с ней. Сектор развлечений, досуга и спорта играет важную роль в общей инфраструктуре индустрии гостеприимства и решает разнообразные задачи (прежде всего, воспитание, формирование оптимистического настроения, образование, отдых, развитие культуры людей).

Организация режима труда и отдыха на рабочем месте, оснащённом ПЭВМ

Реферат, 19 Ноября 2012

Научно-технический прогресс внес серьезные изменения в условия деятельности работников умственного труда. Их труд стал интенсивным, требующим значительных затрат умственной, эмоциональной и физической энергии, что потребовало комплексного решения проблем эргономики, гигиены и организации труда, регламентации режимов труда и отдыха.

В настоящее время компьютерная техника широко применяется во всех областях деятельности человека. При работе с компьютером человек подвергается воздействию ряда опасных и вредных производственных факторов: электромагнитных полей (диапазон радиочастот: ВЧ, УВЧ и СВЧ), инфракрасного и ионизирующего излучений, шума и вибрации, статического электричества и др.

Организация студенческого труда, отдыха и эффективной самостоятельной работы

Доклад, 05 Апреля 2015

1. Организация труда студента
2. Организация отдыха студента
3. Самостоятельная работа студента

Особенности организации пляжного отдыха и туристические достопримечательности Доминиканской республики

Курсовая работа, 10 Марта 2013

Цель: определить основные направления организации туризма в Доминиканской Республике.
Задачи:
- выявить физико-географические и экономико-географические особенности страны;
- определить основные туристические достопримечательности страны;
- выявить основные туристические центры и туристские зоны;