Нравственно-эстетическое воспитание учащихся НПО
Курсовая работа, 03 Октября 2014
Цель исследования. Обосновать, разработать научно-методические основы нравственно-эстетического воспитания учащихся НПО.
Объект исследования. Нравственно-эстетическое воспитание.
Предмет исследования. Процесс нравственно-эстетического воспитания учащихся НПО.
Выразительное чтение как средство нравственно-эстетического воспитания учащихся
Курсовая работа, 23 Марта 2014
Предмет исследования – методические приемы и способы подготовки выразительного чтения художественных произведений учащимися.
Исходя из цели, объекта, предмета выдвинули следующую гипотезу: если систематически использовать приемы обучения, нацеленные на выразительно чтение текстов художественных произведений, то можно способствовать выразительному чтению художественных текстов и глубокому из пониманию.
В соответствии с целью, объектом, предметом и гипотезой исследования были поставлены следующие задачи:
1) рассмотреть теоретические и методические основы выразительного чтения
2) раскрыть сущностную характеристику процесса обучения выразительному чтению;
3) проанализировать методическую литературу по проблеме;
Нравственное воспитание учащихся
Сайт-партнер: referat.yabotanik.ru
06 Декабря 2010
Введение
1. Цель, задачи и содержание нравственного воспитания учащихся
2. Пути и средства нравственного воспитания
3. Половое воспитание как элемент нравственного воспитания
Заключение
Литература
Роль семьи в нравственном воспитании учащихся
Сайт-партнер: freepapers.ru
Курсовая работа, 19 Ноября 2011
Семейное воспитание имеет огромное значение в воспитании, образовании и становлении любого человека. Это фундамент, на котором строится вся жизнь. И от того насколько добротен, и тверд этот фундамент зависит очень многое в судьбе человека. Не мала роль и нравственного воспитания в семье. Многие статьи и труды известных педагогов, историков, философов были посвящены воспитанию. Например, статье Каптерева «История Русской педагогики» автор раскрывает основные проблемы русской педагогики в период Древняя Русь-ХХVII в, характерные черты развития педагогики в этом периоде.
Воспитание нравственности и патриотизма у учащихся
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Курсовая работа, 10 Апреля 2012
Цель исследования: изучить условия патриотического и нравственного воспитания, как основы учебно-воспитательного процесса. Задачи исследования: 1)изучить и проанализировать теоретические основы патриотического и гражданского воспитания в России; 2)определить специфику работы по патриотическому и гражданскому воспитанию с учащимися профессиональных училищ;
Нравственное воспитание учащихся на уроках истории
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 25 Января 2015
Реформы 90-х годов 20 века в российском образовании напрямую коснулись исторической науки, методики преподавания ее в общеобразовательных учреждениях. Меняются цели, технологии, подходы в изучении истории. Демократизация российского общества, проводимая с конца 80-х годов 20 столетия, поставила перед государством и школой ряд принципиальных вопросов, от которых зависит будущее исторического образования
Нравственное воспитание учащихся юношеского возраста
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 14 Января 2014
Цель исследования: определить специфику осуществления нравственного воспитания учащихся.
Гипотеза исследования: если при осуществлении нравственного воспитания учащихся юношеского возраста будут учтены отличительные черты развития личности студента, то нравственное воспитание учащихся юношеского возраста будет наиболее эффективно.
Исходя из цели и гипотезы, нами были определены следующие задачи:
Наказание и поощрение в нравственном воспитании учащихся
Сайт-партнер: freepapers.ru
Курсовая работа, 25 Декабря 2011
Целью работы является исследование роли поощрения и наказания в нравственном воспитании учащихся
Исходя из цели, можно обозначить следующие задачи:
- проанализировать и обобщить психологическую литературу для определения базы для настоящего исследования;
- провести эмпирическое исследование роли поощрения и наказания в нравственном воспитании учащихся;
- обобщить полученные результаты в виде выводов;