Логические схемы и задачи
Практическая работа, 07 Ноября 2012
Задача 2. Определите перечень вопросов программы проведения статистического наблюдения:
1). Выборочного обследования текучести работников в строительных организациях;
2). Обследования занятых работников на фирме по уровню образования и специальности;
3). Выборочного обследования заработной платы основных рабочих, занятых на строительно-монтажных работах.
Задача 4. Исследуется стаж работников малого предприятия, численность которого 17 человек. В результате обследования получены следующие данные (лет): 7,5,5,7,4,4,3,4,3,5,4,5,5,5,7,5,5.
Постройте вариационный ряд, по найденному вариационному ряду построить полигон, гистограмму, кумуляту.
Задача 5.
За отчетный период имеются следующие данные по пяти малым предприятиям области по строительной отрасли. Определите среднюю заработную плату основных рабочих.
Элементы математической логики. Логические операции над высказываниями. Решение задач
Реферат, 17 Декабря 2011
Логика — наука, изучающая методы установления истинности или ложности одних высказываний на основе истинности или ложности других высказываний (утверждений). Логика изучает методы доказательств и опровержений.
Логические задачи
Сайт-партнер: freepapers.ru
Курсовая работа, 18 Января 2011
Цель работы: ознакомиться с понятием «логические задачи», исследовать методы их решения.
Задачи работы: структурировать задачи логического характера по степени трудности и по методу решения, выявить особенности решения таких задач.
Логические задачи
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Задача, 11 Декабря 2011
Сэр Джон проживал на четвертом этаже многоквартирного дома, а сэр Генри на пятом, прямо над квартирой сэра Джона. Однажды весной, рано утром оба джентльмена встали, как обычно в шесть часов утра, сделали зарядку, оделись и ровно в шесть-тридцать сели завтракать овсянкой.
После овсянки им был подан чай и газета "Таймс". Ровно в семь-тридцать, отложив газету на стол джентльмены синхронно встали из-за стола и вышли на балкон - каждый на свой. Утро было чудесное, поэтому из груди каждого вырвался возглас: "Хорошо". И вот, что удивительно: сказали они это одновременно, но один из них услышал возглас другого раньше.
Почему?
Логические задачи
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Задача, 16 Апреля 2012
Один король хотел сместить своего премьер-министра, но при этом не хотел его слишком обидеть. Он позвал премьер-министра к себе, положил при нем два листка бумаги в портфель и сказал: "На одном листке я написал "Уходите", а на втором — "Останьтесь". Листок, который вы вытащите, решит вашу судьбу". Премьер-министр догадался, что на обоих листках было написано "Уходите". Как же, однако, умудрился он при этих условиях сохранить свое место?
Ответ. Премьер-министр вытащил листок бумаги и, не глядя на него, скатал из него шарик — и проглотил. Поскольку на оставшемся листке стояло "Уходите", то королю пришлось признать, что на проглоченном листке значилось "Останьтесь".
Виды логических задач
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 07 Января 2012
Цель − определить сущность и виды логических задач, а также их место в начальном курсе математики.
Объектом исследования является процесс обучения математике в начальных классах.
Предметом исследования является процесс формирования логического мышления у младших школьников.
Задачи исследования:
- изучить теоретические основы введения в начальной школе логиче
Метод решения логических задач
Сайт-партнер: referat911.ru
Реферат, 25 Декабря 2013
Решать логические задачи очень увлекательно. В них вроде бы нет никакой математики - нет ни чисел, ни функций, ни треугольников, ни векторов, а есть только лжецы и мудрецы, истина и ложь. В то же время дух математики в них чувствуется ярче всего - половина решения любой математической задачи (а иногда и гораздо больше половины) состоит в том, чтобы как следует разобраться в условии, распутать все связи между участвующими объектами.
Логические задачи в младшей школе
Сайт-партнер: freepapers.ru
Реферат, 07 Апреля 2011
Данная работа состоит из двух глав. В первой рассматриваются теоретические аспекты использования логических задач на уроках математики в начальной школе, во второй – практико-методологические аспекты такого использования. В приложениях к работе приведены условия конкретных логических задач, взятых из различных источников.