Значение волевой деятельности для организаций управления трудовым процессом

Значение волевой деятельности для организаций управления трудовым процессом

Человек не только мыслит, чувствует, но и соответственно действует.

Сознательное и целенаправленное регулирование деятельности человек  реализует с помощью воли.

Волей называется осознанная способность  и стремление человека совершать  преднамеренные действия, направленные на достижение сознательно поставленной цели, и сознательно регулировать свою деятельность, управляя своим  поведением.

Воля – это стремление к выбору вида деятельности, к внутренним усилиям, необходимым для ее осуществления. Даже простейшая трудовая деятельность требует волевых усилий. Это связующее  звено между сознанием, с одной  стороны, и действием – с другой.

Воля – это способность человека преодолевать препятствия и добиваться поставленной цели, это сознательная саморегуляция своего поведения, это сложнейший психологический процесс, который вызывает активность человека.

Воля – это прежде всего власть над собой, над своими чувствами и действиями. Она необходима как при выполнении определенных действий, так и для воздержания от нежелательных действий.

Воля должна сопровождать все виды деятельности человека, для того чтобы  они были эффективными. Там, где требуется  усилие человека, напряжение психики  и физических сил, обязательно вступает в действие воля. Волевое усилие есть особое состояние психического напряжения, при котором мобилизуются физические, интеллектуальные и моральные  силы человека. Каждое волевое усилие начинается с осознания цели и  проявления стремления к ее достижению.

Воля человека проявляется в  действиях, для осуществления которых  человек сознательно регулирует их силу, скорость и другие динамические параметры. Уровень развития воли определяет, насколько человек приспособлен к той деятельности, которую он выполняет. Для волевого акта характерно переживание "надо", "я должен", осознание ценностной характеристики цели деятельности.

Волевое действие всегда совершается  на базе определенной цели и мотива.

Оно включает в себя три основных момента:

1) выбор цели;

2) составление плана,  то есть определение задач,  средств и организация достижения  цели;

3) выполнение самого  действия.

Побуждением волевого действия могут  быть как собственные потребности  человека, так и потребности общества. Переход к волевой регуляции  действий необходим, когда на пути достижения цели возникают труднопреодолимые  препятствия.

 

К основным волевым качествам относят  следующие: целеустремленность, самостоятельность, решительность, настойчивость, выдержка, импульсивность, слабоволие, упрямство  и другие.

Под целеустремленностью понимается умение подчинить свое поведение  устойчивой жизненной цели. Постановка доступных целей, требующих значительных усилий, закаливает волю. Люди отличаются друг от друга по степени волевой  активности:

- одни ждут указаний что и как делать;

- другие сами выступают с  инициативой и выбирают методы  действия.

Автономность волевой активности называют самостоятельностью. Это волевое  качество проявляется при умении строить свое поведение по собственному побуждению, в соответствии с собственными взглядами и убеждениями. Руководить коллективом самостоятельных людей  нелегко.

Но еще труднее, если в коллективе имеется группа работников с такими отрицательными качествами воли, как  внушаемость и негативизм.

Они не могут подчинять свои поступки доводам разума и действуют, слепо  принимая или слепо отвергая чужие  влияния, советы, разъяснения.

И внушаемость, и негативизм есть выражения  слабоволия.

Жизнь постоянно ставит перед человеком  множество задач, которые требуют  своего решения. Выбор и принятие решения – одно из звеньев волевого процесса, а решительность – это  важное качество волевого человека. Нерешительный  человек постоянно колеблется, потому что его решение недостаточно проанализировано, он не до конца уверен в правильности принятого решения.

Люди не одинаково упорны в преодолении  трудностей, не все доводят принятое решение до конца. Способность доводить принятое решение до конца, достигать  поставленной цели, преодолевать на пути к цели различные внешние и  внутренние трудности, называется в  психологии настойчивостью.

 

В отличие от настойчивости человек  может проявлять отрицательное  качество – упрямство. В упрямстве  проявляется безволие, неспособность  заставить себя руководствоваться  разумными доводами, фактами, советами.

 

Важными волевыми качествами являются выдержка и самообладание.

 

Владея собой, человек воздерживается от действий и проявления чувств, которые  осознаются как нежелательные, ненужные или вредные в данных условиях или в данное время. Противоположным  выдержке и самообладанию качеством  является импульсивность.

 

Философия, психология, педагогика и социальная практика подтверждают, что воля человека может воспитываться. Основу воспитания воли человека составляет воспитание его волевых качеств, которые приобретаются в первую очередь самовоспитанием. Здесь нужны не только знания, но и тренировка.

Человек должен сам хотеть стать  волевым, и для этого должен постоянно  тренировать себя, свою волю. Приемы самовоспитания воли могут быть весьма разнообразны, но все они включают соблюдение следующих уровней:

1) начинать нужно с приобретения  привычки преодолевать сравнительно  незначительные трудности и препятствия;

2) чрезвычайно опасны любые самооправдания (самообман);

3) трудности должны преодолеваться  для достижения больших целей;

4) принятое решение должно быть  исполнено до конца;

5) отдельную цель нужно дробить  на этапы, достижение которых  создает условия, приближающие  к цели;

6) соблюдение режима дня и  жизни важное условие формирования  воли;

7) систематическое занятие спортом  – это тренировка не только  мышц, но и воли;

 успех деятельности зависит  не только от волевых качеств,  но и от соответствующих навыков;

9) для воспитания воли важно  самовнушение.

 

Постоянное воспитание воли является важным условием выполнения любой профессиональной деятельности, а также совершенствования личности для достижения цели.