Воображение сущность, виды
Автор: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2012 в 20:58, реферат
Краткое описание
Воображение является особой формой человеческой психики, стоящей отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающей промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью.
Специфичность данной формы психического процесса заключается в том, что воображение, вероятно, характерно только для человека и странным образом связано с деятельностью организма, будучи в то же самое время самым "психическим" из всех психических процессов и состояний. Последнее означает, что ни в чем другом, кроме воображения, не проявляется идеальный и загадочный характер психики.
Оглавление
Введение ------------------------------------------------------- 3
Воображение -------------------------------------------------- 4
Сущность воображения --------------------------------- 5
Виды воображения --------------------------------------- 6
Заключение ---------------------------------------------------- 12
Список литературы ------------------------------------------ 13
Файлы: 1 файл
Контрольная работа по психологии).docx
— 43.05 Кб (Скачать)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя итог данной контрольной работы, следует подчеркнуть, что воображение является основной двигательной силой творческого процесса человека и играет огромную роль во всей его жизни. Это происходит потому, что вся жизнедеятельность в той или иной степени связана с творчеством, начиная от приготовления пищи дома до создания литературных произведений или изобретательства. Без творческого подхода тяжело решить какую-либо задачу, и поэтому творческие способности необходимо развивать у человека с раннего детства.
Основная роль в плане осуществления развития творческих способностей ребенка принадлежит, в первую очередь, его родителям, которые не должны упускать времени и заниматься с ребенком постоянно.
Учебные заведения также
играют важнейшую роль в развитии
воображения и творческих способностей
человека. От того, насколько профессионально
учителя и преподаватели
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Брунер Д.С. Психология познания. За пределами непосредственной информации. – М., 1977.
- Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 1: Пер. с франц. – М.: Мир, 1996. – 496 с.
- Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т. 2: Пер. с франц. – М.: Мир, 1996. – 376 с.
- Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. – М., 1979.
- Коршунова Л.С., Пружинин Б.И. Воображение и рациональность. Опыт методологического анализа позн
авательной функции воображения. – М., 1989.
- Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 576 с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. Т. 1. – М., 1989.
- Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей: Популярное пособие для родителей и педаго
гов. - Ярославль: Академия развития, 1996. - 240 с., ил.