Смешанная семья

 

    Оглавление 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

     Введение 

    Повторный брак представляет собой ненормативный  семейный кризис и знаменует начало жизненного цикла новой, смешанной, семьи. Длительность данного семейного кризиса и особенности переживаний, связанных с ним, носят индивидуальный для каждой семьи характер. Процесс адаптации к ситуации повторного брака затруднен комплексом трудностей, с которыми могут столкнуться все члены семьи. Это необходимость переструктурирования семейной системы и определения границ семьи, устранение ролевой неопределенности и укрепления авторитета неродного родителя, преодоление сложностей в детско-родительских взаимоотношениях, создание общих традиций и норм и, наконец, формирование нового семейного самосознания. Ролевая неопределенность, неустойчивая структура смешанной семьи на начальных этапах повторного брака может приводить к разнообразным, специфическим для данного кризиса, эмоциональным проблемам. Система семьи, находясь на пороге изменений, пребывает в состоянии напряжения, которое передается всем ее подсистемам и каждому члену в отдельности. Особенно это находят свое отражение в личностной сфере ребенка и области детско-родительских отношений. Дети в этот период особенно остро испытывают потребность в поддержке и помощи со стороны родителей.

    Исследователи выделяют три вида таких семей:

    - когда женщина с детьми выходит  замуж за мужчину без детей;

    - когда мужчина с детьми женится  на женщине без детей;

    - когда оба - и мужчина, и женщина  - имеют детей от предыдущих  партнеров.

    Исследовательница В. Сатир в названные варианты семей включает бывших супругов, что  не характерно для отечественной фамилистики, но, на мой взгляд, оправдано, поскольку бывшие супруги хотя и не живут под одной крышей, но они в той или иной степени присутствуют в жизни друг друга. Смешанная семья живет и развивается благополучно только при условии, если каждый ее член важен и нужен.

    Иной  вариант смешанной семьи возникает, когда два человека вступают во второй брак после смерти у одного или  у обоих первых супругов.

    Еще одна форма смешанной семьи - это  семья, берущая на воспитание ребенка. Она может включать только одного приемного ребенка и нескольких родных детей, одного родного и нескольких приемных. В нашей стране в 90-е гг. начали активно создавать семейные детские дома, но затем это движение в силу целого ряда причин ослабело. 
 
 
 
 
 
 

1. Особенности возникновения смешанной семьи

 

    Возрастает  число детей, которых воспитывают  главным образом женщины. Когда  в таких ситуациях создаются  новые семьи, их называют семьями  с приемными (усыновленными) детьми. В. Сатир называет такие вновь  созданные семьи смешанными. По ее мнению, все смешанные семьи похожи друг на друга тем, что они объединяют части ранее существовавших. Она выделяет три типа таких семей:

    1. Женщина с детьми выходит замуж  за мужчину без детей.

    2. Мужчина с детьми женится па  женщине без детей.

    3. Оба — и мужчина, и женщина — имеют детей от предыдущих партнеров.

    В первом случае смешанная семья состоит  из жены, детей жены, мужа и бывшего  мужа жены. Во втором случае в ее состав входят муж, дети мужа, жена и бывшая жена мужа. В третьем случае семья  состоит из жены, детей жены, бывшего мужа жены, мужа, детей мужа и бывшей жены мужа.

    В. Сатир включает в состав таких  семей бывших супругов, что нехарактерно для отечественной семейной практики. Сатир исходит из того, что, хотя эти люди, скорее всего, не могут  жить все вместе под одной крышей, они в той или иной степени присутствуют в жизни друг друга. Смешанная семья живет и развивается благополучно при условии, если каждый ее член важен и нужен [2, с. 37].

    Другой  вариант смешанной семьи возникает, когда два человека вступают в повторный брак после смерти одного или обоих первых супругов.

    Семья, берущая ребенка на воспитание, —  другая форма смешанной семьи. Она  может включать только одного приемного  ребенка; одного приемного ребенка  и нескольких родных детей; одного родного ребенка и нескольких приемных. От структуры семьи зависит то, с какими проблемами столкнутся ее члены.

    Обычно  ребенок становится приемным в том  случае, когда по какой-либо причине  его собственные родители не могут  о нем заботиться. Часто родители совершенно пренебрегают своими обязанностями — бьют, наказывают или обижают ребенка, поэтому кто-то вынужден забрать его из их дома. Почти все приемные дети попадают в детские дома по решению суда. Так что соглашение относительно ребенка происходит теперь не только между приемными и родными родителями, но и с участием суда.

    Иногда  оба родителя умирают, и ребенок  остается сиротой. Родственники или  опекуны, не желая отдавать его в  детский дом, ищут семью, способную  взять его на воспитание, что характерно для американской семейной политики. В отечественной практике ребенок-сирота, как правило, сразу попадает в детский дом, усыновление ребенка осуществляется по согласованию с опекунским советом. Иногда есть причины, по которым его нельзя усыновить (удочерить). В таком случае у ребенка не будет устойчивого положения в семье, которая взяла его на воспитание.

    Если  родителей ребенка нет в живых, то перед приемными родителями стоит  серьезная задача: отдавать себя целиком  тому, кто не является родным ребенком.

    Хотя  смешанные и неполные семьи достаточно своеобразны и поэтому отличаются от других, тем не менее, у них есть многое, по мнению В. Сатир, что сближает их с любыми другими семьями. Каждая из них может быть первоклассной, если супруги привносят в нее заботу и творчество.

    Все упомянутые и описанные проблемы могут быть и в обыкновенных семьях. Мужья и жены могут ревновать  друг друга, дети могут чувствовать  себя брошенными или ревновать родителей  к сестрам и братьям. У всех может возникать чувство одиночества, обособленности от других членов семьи.

    Дело  в том, что вид семьи вовсе  не определяет того, что в ней  происходит. От него лишь зависят проблемы, с которыми сталкиваются члены семей, но именно отношения между ними, в конце концов, и определяют благополучие семьи: насколько успешно развиваются в семье взрослые ее члены в отдельности и все вместе, настолько успешно дети становятся творческими и здоровыми людьми. По мнению В. Сатир, в этом смысле все семьи одинаковы. 

2. Условия успешной  адаптации в смешанной семье

 

          Сам факт того, что семья смешанная, вовсе не является препятствием для хорошей семейной жизни. Чтобы это сделать, необходимо  осознавать  множество возможных  сложностей  и  преодолевать  их   реалистичными   и   адекватными способами. И то, что  происходит в семье,  зависит в первую  очередь от отношений между людьми.

      Женщина с детьми, выходящая замуж  повторно, часто склонна обращаться  с ними так, словно они - ее собственность. Это создает для ее  нового супруга проблемы. Часто она уверена, что просто не хочет навязываться своему  новому мужу, так как у него не может быть таких отношений с ее детьми,  как  у  нее самой. Иногда она чувствует внезапную нежность к бывшему супругу. К тому  же новый муж не сразу осваивает роль помощника.  Подобное  поведение  исключает возможность того, чтоб человек, вошедший в новую семью, привнес в нее  новые взгляды и новый стиль жизни.

    Новые мужья сталкиваются и с такой  проблемой: женщина может  нуждаться в том, чтобы отчим продемонстрировал "твердую мужскую руку", проявил силу и авторитет, который он,  естественно,  не  может  сразу  завоевать  у  детей. Ситуация может очень осложниться, особенно если матери покажется,  что  дети "отбились от рук". Новые мужья зачастую  пытаются  удовлетворить желания и ожидания своих жен, но обычно это  приносит  только  вред.  Если  новый  муж безответственно  отнесется  к  своим  обязанностям, он, в  конце   концов, перессорится с детьми, а этого можно было бы  избежать.  Чаще  всего  отчимы конфликтуют с подростками.

    Вхождение приемного родителя в новую  семью  может  быть  осложнено  и другими обстоятельствами. За долгое время совместной жизни родители  и  дети обрастают  семейными  шутками  и  сленгом,  которые  могут  быть   непонятны приемному  родителю  и  отдалять  его  от  семьи.  Почти  в   каждой   семье формируются свои ритуалы, традиции. Все  ее  новые  члены  должны  узнать  и понять эти обычаи, иначе не миновать всевозможных бед.

    Исследования  показывают, что в течение первого  года после развода как мальчики, так и девочки демонстрируют более тревожное, беспокойное, агрессивное и непослушное поведение в отношениях со сверстниками и взрослыми по сравнению с детьми из нераспавшихся семей.

    По  некоторым данным, последствия разводов сильнее сказываются на мальчиках, чем на девочках. От двух месяцев до года со времени развода они становятся неуправляемыми, агрессивными, теряют самоконтроль, проявляют несамостоятельность и тревожность, инфантильны [4, с. 60].

    На  второй год многие трудности сглаживаются и проблемы начинают уменьшаться, однако только в тех семьях, где дети успешно адаптируются к новой ситуации [5, с. 15].

    Успешность  адаптации ребенка после развода  родителей зависит от взаимодействия многих факторов.

    Семейная  атмосфера до развода. Если развод завершает  длительный период ссор, тяжелых переживаний, то он может оказать даже положительное влияние. Некоторые подростки указывали, что перенесли развод легче, чем предшествующие ему конфликты, поскольку до развода боялись физической расправы, стыдились родительских скандалов, переживали из-за чередующихся ссор и примирений родителей. В таких обстоятельствах развод воспринимается как облегчение.

    Характер  развода. Наиболее неблагоприятное  влияние на подростков оказывает  развод в форме «боевых действий», включающий обвинения в плохом выполнении супружеских и родительских обязанностей, супружеской неверности, вредных пристрастиях и т.д., особенно если родители вовлекают в свою борьбу детей, заставляют их принимать чью-то сторону или используют в качестве шпионов. Подростки страдают от такого положения и не желают делать выбор между родителями. Развод в относительно спокойной форме, без предъявления взаимных обвинений уменьшает вероятность возникновения страданий у подростка, если родители способны объяснить ребенку, что они разводятся друг с другом, а не с детьми и по-прежнему останутся для них любящими и близкими людьми.

    Степень адаптации родителей к факту  развода. Умение разведенных супругов приспособиться к новой ситуации оказывает решающее влияние на адаптацию  подростка, и наоборот, чем больше беспокойства испытывают родители, тем серьезнее нарушено душевное равновесие их детей. Вместе с тем период после развода создает для бывших супругов множество проблем: одиночество, изменение привычного круга общения, материальные затруднения (особенно часто происходит снижение уровня жизни остающейся с детьми матери, которая оказывается перегружена всевозможными делами).

    Отношения между бывшими супругами. Наименее травмирующими для ребенка типами взаимоотношений между разведенными родителями, по К. Аронсу, являются «отличные товарищи» и «сотрудничающие коллеги», при которых пары способны достаточно хорошо взаимодействовать в том, что касается детей. «Сердитые союзники» вынуждены общаться в случае построения планов для своих детей, но при этом не способны подавить раздражение, чувствуют себя напряженно и даже враждебно. Продолжение контактов между бывшими супругами — «ярыми врагами» — может причинять мучительные страдания обоим и наиболее негативно воздействует на детей [3, с. 52].