Политическая психология

«Политическая психология»

Реферирование статьи:

· Бейкер К., Гиппенрейтер Ю.Б. Влияние сталинских репрессий конца 30-х годов на жизнь семей в трех поколениях // Вопросы психологии. 1992. №5 

1. Что явилось  предметом и объектом исследования  Бейкер К., Гиппенрейтер Ю.Б.?

Основным предметом  исследования Бейкер К. и Гиппенрейтер Ю.Б. была “память” семьи о репрессии  конца 30-х г., значение сохранения и  передачи этой "памяти" последующим  поколениям и ее влияния на успешное базисное и социальное функционирование потомков. 
Непосредственным объектом этого исследования явилась жизнь третьего поколения с точки зрения возможного влияния на нее репрессии, случившейся в истории семьи. Через анализ обстоятельств жизни и прямых ответов наших респондентов предполагалось выяснить следующие дополнительные вопросы:  
- Какие психологические факторы и типы взаимоотношений помогали выжить трем поколениям семьи?  
- Какие ценности и жизненные установки оказались для них в этом смысле полезными и бесполезными?  
- Какие ресурсы семьи передавались от дедов родителям и затем внукам?  
- Какую возможную эмоциональную (психологическую) цену платили поколения за физическое выживание? 

2. Какие проблемы решали Бейкер К., Гиппенрейтер Ю.Б. до начала проведения исследования?

До начала исследования его авторам было неясно, удастся ли вообще найти какое-либо влияние репрессий 30-х гг. на жизнь предполагаемых респондентов. Во-первых, ни один из них к тому времени еще не был рожден. Во-вторых, слишком много событий в истории страны, не менее драматичных, произошло с тех пор, включая вторую мировую войну, послевоенные репрессии конца 40-х — начала 50-х гг., смерть и разоблачения Сталина, почти два десятилетия брежневского “застоя”, перестройка, август 1991 г. , октябрь 1993 г... Однако масштаб потерь и интенсивность травм, пережитых предшествующими поколениями, заставляли предполагать, по крайней мере теоретически, существование отзвука в жизни респондентов тех событий прошлого. 

3. В чем суть теоретических основ данного  исследования?

Теоретической основой работы послужили представления, разработанные в рамках семейной терапии М. Боуена и В. Сатир.

Два понятия  были использованы из системной теории семьи Боуена (BSFT): процесс трансляции в поколениях (multigenerational process) и отрыв (cutoff). 

4. Какова  гипотеза исследования?

Основная гипотеза исследования состояла в том, что  семьи, которые отрывались физически  и эмоционально от своих репрессированных членов и забывали о них, должны были обнаружить менее успешное функционирование в поколении внуков. Напротив, семьи, в которых поддерживалась связь с репрессированными и память о них, должны были оказаться более успешно функционирующими в поколении внуков. 
Иными словами, предполагалось, что сохранение и передача в трех поколениях чувства связи, семейной идентичности, семейных ценностей могут поддерживать жизнь семьи даже в стрессовых условиях жестоких 30-х гг. и последующих десятилетий жизни в СССР и России. 
 

5. Как формировалась  выборка исследования? Каковы были ограничения при формировании выборки?

Среди критериев  отбора объектов исследования были:

- Пол. Предполагалось  включить в исследуемую группу  примерно равное количество мужчин  и женщин для возможного сравнения  результатов по параметру пола. Всего в группе из 50 испытуемых  оказалось 26 женщин и 24 мужчины. 
- Возраст. По этому параметру отбирались испытуемые в возрасте от 35 до 45 лет, т. е. родившиеся между 1948 и 1958 гг. Выбранный диапазон означал средний возраст, в котором люди с большой вероятностью образуют собственные семьи и имеют детей. Кроме того, указанный возраст был естественным для внуков лиц, подвергшихся репрессиям в конце 30-х гг. (т. е. примерно за 55 лет до момента исследования) и в ту пору также находившихся в среднем возрасте. Возрастной состав наших испытуемых оказался следующим: 54% родились до 1953 г. (середина нашего диапазона и одновременно год смерти Сталина) и 46 % — после. 
- Место жительства. Все испытуемые были москвичами, что значительно облегчало встречи и проведение интервью. 
- Образование. Было решено выбирать лиц с высшим образованием. При этом главным соображением была возможность получать от испытуемых более полные и детальные ответы об опыте семьи и собственных переживаниях. Хотя фиксация указанного параметра ограничивала возможность обобщения результатов исследования, преимущества ее, на наш взгляд, превосходили этот недостаток. 

6. Какова, согласно исследованию, роль бабушки в изучаемых  семьях?

Из арестованных бабушек наших респондентов ни одна не была расстреляна, из них в лагерях  и ссылках погибло 18%. Бабушки  — и те, которые вернулись из лагерей и ссылок, и те, которые, потеряв в конце 30-х гг. мужей, продолжали спасать и воспитывать своих детей в тяжелые годы войны, послевоенной разрухи и возобновившихся репрессий. А затем они встречались с рождающимися внуками (нашими респондентами) и передавали им живую память о семье и ее испытаниях. 

7. Каковы  основные выводы данного исследования?

1 группа результатов  связана с получением достоверной  отрицательной корреляции между  факторами ОТ и БФ:

• обнаруженна прямая связь между СФ и положительным (по признанию самих испытуемых) влиянием репрессии на их жизнь.
• отсутствии различий степени отрыва внуков от репрессированных и нерепрессированных линий семьи.

особая роль женщин в хранении и передаче памяти семьи

2 группа результатов  связана с степенью лояльности  семей и ее отдельных членов  по отношению к режиму, ответственному за репрессии. :

• отсутствие каких-либо корреляций между лояльностью и даже пассивным протестом (невступлением в партию) и успешностью функционирования (равно базисного и социального) в поколении внуков

более успешно  функционирующими оказались внуки, которые заняли позицию активного протеста

заметное сокращение числа бывших членов КПСС и увеличение протестующих его представителей по сравнению с поколением родителей. 
 
 

8. Что нового для себя вы обнаружили в данной статье?

Исследование семей, переживших трагедию сталинских репрессий конца 30-х гг., показало значение сохранения и передачи памяти семьи для нормального функционирования ее членов в третьем поколении. Ослабление или отторжение этой памяти оказалось связано с более низкими показателями базисных аспектов жизни в поколении внуков. В этом результате нашла подтверждение теория М. Боуена об отрицательном влиянии на жизнь поколений прерывания вертикальных связей в семье. Одновременно было обнаружено, что передача через межпоколенные связи опыта семьи была особенно плодотворной, когда до внуков доходили личностные образцы, нравственные ценности, накопленные в поколениях дедов и переданные через родителей, а то и непосредственно. Такой семейный капитал (“семейные ресурсы”, по выражению В. Сатир) становился, по мнению самих опрошенных, основой их существования и одновременно ориентиром жизни в сегодняшней России.