Особенности эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста

Цель: описать эмоциональную сферу детей школьного возраста.
Объект исследования – эмоциональная сфера.
Предмет исследования – эмоциональная сфера детей младшего школьного возраста.
Гипотеза исследования: в младшем школьном возрасте эмоциональная сфера мальчиков отлична от эмоциональной сферы девочек: у мальчиков выражена агрессивность, в то время как для девочек характерна тревожность.
Исходя из цели и гипотезы исследования, определены следующие задачи:
1) анализ литературы зарубежных и отечественных авторов по вопросам эмоциональной сферы детей;
2) описание основных вариантов проявления эмоциональной сферы;
3) подбор диагностических методик, направленных на выявление особенностей эмоциональной сферы ребёнка;
4) экспериментальное исследование;
5) описание эмоциональной сферы детей на основании полученных эмпирическим путём данных

Введение…………………………………………………………………………………………. 3
1. Особенности эмоциональной сферы младших школьников: теоретический обзор исследований…………………………………………………………………………………….4
1.1. Взгляд на эмоциональную сферу зарубежных и отечественных психологов………….4
1.2. Ведущие эмоции в жизни человека……………………………………………………....12
1.3. Особенности эмоциональной сферы младшего школьника…………………………….17
2 Эмпирическое исследование особенностей эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………….....21
2.1 Программа исследования……………………………………………………………..……21
2.2. Исследование детей на тревожность и агрессивность…………………………..………22
3. Выводы……………………………………………………………………………………….25
4. Список использованной литературы……………………………………………………….26