Определение воображения

Мышление не есть прямое и непосредственное отражение связей, наблюдаемых в  объективном мире. Прежде чем отобразить эту связь, человек проходит в  своем мышлении длинный путь, в  котором большое значение имеет  деятельность воображения: сперва эта связь выступает как предполагаемая, воображаемая, и только затем, после логического анализа, теоретической и практической проверки, она оформляется как научно обоснованная и доказанная.

Воображение необходимо даже в такой, казалось бы сухой и не требующей фантазии, научной дисциплине, как математика. Даже в математике она нужна, даже открытие дифференциального  и интегрального исчислений невозможно было бы без фантазии. Фантазия есть качество величайшей ценности». Без  воображения ученый не может представить  себе ни строения атома, ни управляющих  им законов. 

Заключение

Значение воображения  в жизни и деятельности человека очень велико. Возникло и развивалось  воображение в процессе труда, и основное его значение состоит в том, что без него был бы невозможен любой труд человека, т.к. невозможно трудиться, не представляя себе конечного и промежуточных результатов. Без воображения не был бы возможен прогресс ни в науке, ни в искусстве, ни в технике. Ни один школьный предмет не может усваиваться полностью без деятельности воображения. Если бы не было воображения, невозможно было бы принять решение и найти выход в проблемной ситуации, когда мы не обладаем нужной полнотой знаний.

Философы еще  в конце XIX века предложили словосочетание «человек воображающий» в качестве одной из видовых характеристик современного человека наряду с «человеком разумным».

Список литературы

1. Еникеев М.И. Общая и социальная психология.- М.: Норма-Инфра, 1999.- 624с.
2. Выготский Л.С. «Развитие высших психических функций». – Издательство «Просвещение», Москва, 1950
3. С.Л. Рубинштейн «Основы общей психологии». Москва ЗАО Издательский дом «Питер».2007г. стр.295- 308
4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. 2-е изд. стереотип. –М.: Академия, 2000.-512с.