Человек и среда

«ПЕТЕРБУРГСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ  СООБЩЕНИЯ»

____________________________________________________________

Кафедра «Прикладная психология и социология»

 

 

                                   

Контрольная работа

по  дисциплине «Психология и педагогика»

Тема :

«Человек и среда»

 

 

 

                                                                                                                     Выполнил: 

                                                                                            Фамилия     Доротюк                            

                                                                                           Имя             Виктор                                                      

                                                                                           Отчество     Ярославович

                                                                                           Факультет   Заочный

                                                                                            Курс                      II__

                                                                                            Шифр          09-ПГС ^к 216   

                                                                                     

                                                                                       Руководитель:     

 

Санкт-Петербург

2010

 

1 Что изучает  эргономика?

Эргоно́мика (от др.-греч. ἔργον — «работа» и νόμος — «закон») — в традиционном понимании — наука о приспособлении должностных обязанностей, рабочих мест, оборудования и компьютерных программ для наиболее безопасного и эффективного труда работника, исходя из физических и психических особенностей человеческого организма.

Эргономика занимается проектированием  удобной для человека среды обитания и системы «человек-машина» с  учетом его антропологических особенностей и требований гигиены.

Более широкое определение эргономики, принятое в 2010 году Международной Ассоциацией  Эргономики (IEA), звучит так: «Научная дисциплина, изучающая взаимодействие человека и других элементов системы, а  также сфера деятельности по применению теории, принципов, данных и методов  этой науки для обеспечения благополучия человека и оптимизации общей  производительности системы».

Эргономика  возникла в 1920-х годах в связи со значительным усложнением техники, которой должен управлять человек в своей деятельности. Первые исследования по эргономике начали проводиться в Великобритании, США и Японии. Термин «эргономика» был принят в Великобритании в 1949 году, когда группа английских учёных положила начало организации Эргономического исследовательского общества. В СССР в 20-е годы предлагалось название «эргология», в США раньше имелось собственное наименование — исследование человеческих факторов, а в ФРГ — антропотехника, но в настоящее время наибольшее распространение получил английский термин.

Эргономика изучает действия человека в процессе работы, скорость освоения им новой техники, затраты  его энергии, производительность и  интенсивность при конкретных видах  деятельности. Современная эргономика подразделяется на микроэргономику, мидиэргономику и макроэргономику

• Ми́кроэргономика (иногда её неверно упоминают как миниэргономику) занимается исследованием и проектированием систем «человек — машина». В частности, проектирование интерфейсов программных продуктов находится в ведении микроэргономики.
• Ми́диэргономика занимается изучением и проектированием систем «человек — коллектив», «коллектив — организация», «коллектив — машина», «человек — сеть». Именно мидиэргономика исследует производственные взаимодействия на уровне рабочих мест и производственных задач. К ведению мидиэргономики, в частности, относится проектирование структуры организации и помещений; планирование и установление расписания работ; гигиена и безопасность труда.
• Ма́кроэргономика исследует и проектирует более общие системы, такие как «человек — общество», «организация — система организаций».

 

2. Что изучает инженерная психология?

Инженерная психология - раздел психологии, в котором изучается взаимодействие человека и технических устройств. Основными задачами инженерной психологии являются исследования процессов приема, переработки и хранения информации человеком, которые осуществляются при проектировании технических устройств и управлении ими. Работа в инженерной психологии ведется по следующим направлениям:

 
   1. Получение необходимой и достаточной информации об управляемых объектах (зрительная, слуховая, тактильная информация, объем информации, который человек способен принять в единицу времени и т.п.)

2. Изучается процесс принятия решений  о способе действий, оценивается  сложность и число вариантов  подобных решений, сложность алгоритмов  решения, особенности опыта человека, определяющего способ его реагирования, требования к психофизиологическим данным, определяющим скорость, точность и надежность оператора.

3. Изучаются управляющие действия  оператора, особенности механизмов  регуляции его моторного и  речевого поведения. Определяется  число органов управления, типы, компановка, совместимость двигательных реакций. Условия влияющиена эффективность, качество, точность, скорость, надежность работы-микроклимат, вероятность экстремальных ситуаций, режим работы.

4. Проблемы обучения и подготовки  специалистов.

5. Подборка и формирование рабочих  групп. Исследование взаимодействий  между ними, определение совместимости.

6.Проблемы  надежности системы «человек-машина»

 

3. Каков предмет исследования  психологии труда?

В психологии труда предметом исследования является человек в процессе труда.

Предметом психологии труда является психологическая сущность трудовой деятельности, особенности личности работающего (профессиональные способности) и его взаимодействие с производственной средой.

Психологическая сущность трудовой деятельности заключается  в тех требованиях к психическим  свойствам, состояниям и процессам, которые предъявляет к работающему его профессия. Для успешного осуществления профессиональной деятельности (профессии и специальности) необходимы различные особенности личности рабочего: его опыт, характер, психическое состояние, внимательность, восприятие, память, мышление, эмоциональность, психомоторика, определяющие способности к этой деятельности.

Таким образом, предмет психологии труда - это субъект труда, т.е. работник, способный к спонтанности и рефлексии  своей спонтанности в условиях производственной деятельности.