Знакомство детей с изобразительным искусством в младшем и среднем дошкольном возрасте

В детском саду большое внимание уделяется художественно-эстетическому воспитанию детей, прививается любовь к разным видам искусства. Изобразительная деятельность является частью всей воспитательной – образовательной работы в ДОУ и взаимосвязана со всеми ее направлениями. Особенно важное значение для воспитания и развития ребёнка имеет связь занятий рисование, лепкой и аппликацией с игрой. Основная его задача заключается в том, чтобы развить эстетические чувства, представления и взгляды на мир; научить детей создавать своими руками конечный продукт своей деятельности; представить растущей личности возможность познать радость созидания, получить удовлетворение от своей деятельности; прикоснуться к истокам, традициям, образам русской культуры, познакомиться с промыслами своего народа и стать следующим звеном в нескончаемой цепи талантов русского народа.(3;стр.5)

Введение
1.Значение искусства в развитии художественно – творческих способностей детей и в развитии личности ребёнка…………………………………3
2. Виды искусства, с которыми знакомят детей
в детском саду……………………………………………………………………………………………….…4
3. Задачи работы по ознакомлению
с искусством…………………………………………………………………………………………………….6
4. Методика работы по ознакомлению
детей с искусством:………………………………………………………………………………………..9
А) с картиной (этапы, приёмы работы, уровни воспитания картины)
Б) со скульптурой (этапы, приёмы работы)
В) с книжной иллюстрацией
Г) с декоративно – прикладным искусством
5. Практическая часть составить конспект НОД или занятия по ознакомлению с изобразительным искусством………………………………………………………………………11
Литеатура:..……………………………………………………………..……………………………………