Современные проблемы и тенденции развития исторического образования

Цель данной работы – обобщить, выделить проблемы школьного исторического образования в XX веке и в начале XXI века и показать некоторые пути их решения.
Задачи:
- Дать представление об основных этапах развития школьного исторического образования;
- Выявить приемы и методы обучения в России, новые формы и методы преподавания;
- Обосновать реформирование преподавания истории, переход от линейного к концентрическому преподаванию истории в школе;
- Проанализировать проблемы школьного исторического образования на современном этапе.

Введение 3
Глава 1. Проблемы, тенденции и перспективы развития исторического образования в России в 90-е годы ХХ века 5
Глава 2. Реформа системы школьного исторического образования в России и проблема поиска приоритетов политике в области образования 9
Глава 3. Проблемы исторического образования и поиски решений на современном этапе 20
Заключение 26
Список использованных источников 28