Реформы в области просвещения

К началу XVIII в. в политическом, экономическом и культурном развитии России произошли значительные сдвиги. Но все же наша страна отставала от западноевропейских государств, уже вступивших на путь капиталистического развития, в ней господствовало феодальное землевладение и очень слабо развивалось промышленное производство. Экономическая и культурная отсталость угрожала России потерей национальной независимости.

Введение. Общая характеристика реформ в области просвещения…………2-4
1). Школа математических и навигацких наук. Морская академия…………5-7
2). Школы по подготовке артиллеристов, инженеров, врачей, подьячих. Школы по изучению иностранных языков…………………………………..7-10
3). Цифирные (арифметические) школы……...…………………………….10-11
4). Гарнизонные, адмиралтейские и горнозаводские школы……………...12-13
5). Архиерейские школы…………………………………………………….13-14
6). Учебная литература………………………………………………………14-17
7). Деятели в области образования:
а) Ф.С.Салтыков………………………………………………………………..17
б) И.Т.Посошков……………………………………………………………...18-19
в) Ф.Прокопович……………………………………………………………..19-21
Заключение………………………………………………………………………22
Литература……………………………………………………………………….23
Приложение………………………………………………………………….24-27