Особенности развития речи в раннем возрасте

ОСОБЕННОСТИ  РАЗВИТИЯ РЕЧИ  В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ 

   

Мурагина  Елена Сергеевна                

ЦЕЛЬ: 

   

Цель  заключается в  проведении диагностики  на уровень развития  речи детей раннего  возраста. 

ЗАДАЧИ: 

• 1.  Изучить научно-методическую  литературу по  теме исследования.
• 2. Рассмотреть особенности речевого развития детей раннего возраста.
• 3. Выявить специфику процесса усвоения родного языка у детей.
• 4.Провести теоретическое и эмпирическое исследование по выбранной методике.
• 5.Проанализировать полученные результаты и сформулировать выводы.

ОБЪЕКТ  ИССЛЕДОВАНИЯ: 

РЕЧЬ  ДЕТЕЙ РАННЕГО  ВОЗРАСТА

ПРЕДМЕТ  ИССЛЕДОВАНИЯ: 

    

       ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Речь   -     это  система используемых  человеком звуковых  сигналов, письменных  знаков и символов  для  представления,  переработки,  хранения  и передачи            информации. 

МЕТОДИКИ  ДИАГНОСТИКИ РЕЧИ: 
 

• Понимание  речи взрослого
• Предметные действия
• Активная речь
• Способность к выполнению речевых инструкций взрослого

ВЫВОДЫ: 

  

 Уровень понимания речи взрослого является важнейшим показателем речевого и умственного развития ребенка. Речевая активность ребенка резко возрастает между 2 и 3 годами