Организация научной работы

Шестой  этап. Непосредственная разработка отдельных  ЛЭНВ

Настоящий этап работы соискателя самый важный, сложный, трудоемкий.

По каждому ЛЭНВ необходимо:   

- дать краткую, но четкую его формулировку. Это в том числе потребуется для написания автореферата, где в одном из его разделов перечисляются элементы новизны исследования (см. тему 9);   

- понять степень и характер новизны ЛЭНВ: он разработан впервые в науке, оригинален по сравнению с другими имеющимися решениями или только развивает известные идеи и т. д. (см. тему 4);   

- детализировать ЛЭНВ, то есть как можно подробнее представить его, не упустив ничего ценного для науки при его разработке. Иначе говоря, раскрыть всю систему настоящего мини-предмета исследования;   

- наконец, и это самое главное, необходимо дать убедительные обоснования, доказательства верности данного ЛЭНВ: справедливости критики общепринятых теоретических и практических позиций; эффективности сделанных выводов и предложений, выполненных разработок и т. д.

Инструментами для  таких обоснований служит арсенал  существующих научных методов познания и преобразования действительности (см. тему 5). Их много, поэтому соискатель должен из их числа найти те, которые пригодны для данного ЛЭНВ, то есть выполнить своего рода «примерку» – что ему годится, а что нет. Наиболее часто для этого в экономических исследованиях используется метод анализа хозяйственной деятельности, его различные формы, но следует не забывать и многие другие методы познания.

В итоге настоящего пятого этапа нашего Метода соискатель имеет отдельные «текстовые блоки», соответствующие каждому ЛЭНВ. Они являются по существу, как говорят, изюминками диссертационного исследования в его 100-150 страницах.

Наконец еще одна рекомендация: не бойтесь в данном случае пересолить. На разработку и обоснование ЛЭНВ не следует жалеть ни усилий, ни времени, ни текста. Все, что будет здесь написано, – это оригинальный, авторский текст, который отражает собственный труд исследователя, в отличие от компилятивного текста, также обязательно присутствующего в каждой диссертации. Вот в части компилятивного текста пересол уже нежелателен.

Седьмой этап. Уточнение типового плана диссертации

Соискатель до сих  пор имеет только типовой план диссертации (см. тему 3), который, правда, уже скорректирован, до или в процессе исследования. После разработки ЛЭНВ он должен быть окончательно уточнен и превращен в окончательный план диссертации.

Это делается с помощью  выполнения следующего правила: каждый параграф диссертации как научного исследования должен обязательно содержать  не менее одного ЛЭНВ. Недопустимы  параграфы только с компилятивным  текстом.

Для этого в типовом  плане следует исключить параграфы без ЛЭНВ или объединить их с другими параграфами, содержащими ЛЭНВ. Наоборот, если этого заслуживает какой-то важный ЛЭНВ, он может быть выделен в новый параграф. Настоящее требование, даже в большей степени, относится и к главам без ЛЭНВ, но они встречаются редко.

Следует помнить, что  самостоятельные разделы диссертации  без ЛЭНВ дают основания для критики  со стороны как официальных, так  и неофициальных оппонентов. Научное  исследование – это не учебный  материал, пусть даже с интересными  или малоизвестными цифрами и фактами.

В итоге будет получен  окончательный план диссертации.

Восьмой этап. Завершение написания  текста диссертации

Имеющиеся «текстовые блоки» с ЛЭНВ включаются в соответствующие им параграфы и дополняются необходимым компилятивным материалом, который соискатель накопил при изучении достигнутого уровня решения исследуемой проблемы. Объем компилятивного текста должен быть минимально необходимым, то есть содержать только материалы, относящиеся к ЛЭНВ: исходные позиции, ценные высказывания специалистов, имеющийся интересный опыт, исторический ракурс и т. п. После этого необходимо написать чистовой текст диссертации, но это уже выходит за рамки специфики нашего Метода.

Диссертация готова для ее предзащиты на заседании кафедры, тем более, что и ее автореферат, проект которого написан на Четвертом  этапе, постепенно уточнялся на Шестом и Седьмом этапах нашего Метода.

Предлагаемый Метод  ориентации соискателей на конечные результаты научного исследования обладает всеми достоинствами экспериментальной технологии подготовки кандидатов наук, о чем говорилось ранее, но он еще в большей степени:

–   с самого начала организует научное исследование;

–   усиливает его целенаправленность на достижение научной новизны;

–   воспитывает чувство новизны ученого на всю оставшуюся жизнь;

–   экономит рабочее время, затрачиваемое на написание диссертации;

–   сокращает объем диссертации за счет излишнего компиляционного текста;

–   повышает научные результаты диссертационного исследования.

Наш Метод является уникальным не только для России, но и для мировой практики, он является интеллектуальной собственностью автора, а потому может претендовать на патент. К сожалению, такой опыт в нашей стране до сих пор отсутствует применительно к общественным наукам.

Практического применения Метода даже в Школе молодого ученого  пока нет. Однако ориентация непосредственного  диссертационного исследования на достижение ЭНВ уже реализуется рядом студентов-аспирантов.  Впредь, что зависит от доверия к Методу, соискатели могут использовать его в разной степени, не обязательно на все 100 процентов.

Когда слушатели ШМУ, познакомившись с Методом, оценят его  неоспоримые достоинства, будет  предпринят эксперимент по реализации его в достаточно полной мере в нескольких диссертациях. После этого мы непременно сообщим читателям о результатах настоящего опыта.

Автор уверен, что  его Метод ценен не только для  кандидатских, но и докторских диссертаций; не только по экономике, но и по другим отраслям науки; не только для диссертаций, но и для сложных научных работ всех других типов.