Лекции по "Педагогике"

Автор: Пользователь скрыл имя, 07 Апреля 2013 в 20:24, курс лекций

Краткое описание

ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ ПОНЯТИЙ О ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИНАХ И ЗАКОНАХ

Физические величины и их размерность
Классификация физических величин
Единицы измерения физических величин. Системы единиц.
Проблемы формирования у учащихся физических понятий
Формирование у учащихся понятий о физических величинах методом фреймовых опор
Формирование у учащихся понятий о физических законах методом фреймовых опор

Файлы: 1 файл

Лекция . Ф В ' э т а.doc

— 556.50 Кб (Скачать)

 

Схема №3 является частным  случаем схемы 2 и применяется  для обучения учащихся формулированию и пониманию различных физических коэффициентов (рис.4 ).

 

 

 

 

Схема №3

                                      

                                                

                                                                                       

                                                                           

 

2. Каркас формулировки:

 ♣ – физическая величина, равная отношению        к       

 

3. Физический смысл коэффициента:

                  ♣   =                       при               = 1 .              

 

  Или:

                       ♣  показывает, какую часть от целого

                     составляет  величина


 

Рис.4.  Схема-фрейм для обучения формулированию коэффициентов

 

    1. Формирование у учащихся  понятий о физических законах и

физических величинах как коэффициентов пропорциональности в законах

6.1.Формирование у учащихся  понятий о законах, выражающих прямо пропорциональную зависимость и о ФВ как коэффициентах пропорциональности в законах

          Ряд физических законов, закономерностей,  выраженных формулами,  имеет   стереотипную математическую форму  записи, которую формально можно изобразить в виде знаковых символов в таком виде:


                                                                                               

                                                                                        (4 )

                                                                                  

 

С коэффициентом пропорциональности        при переходе к равенству схема приобретает вид:


                                                                                                              (5 )


                                                                                                             

 

Возможна другая визуализация – в виде фигур одинаковой формы, но разного цвета:

 

           ~                   или                 =                                    


 В данную схему  укладываются закон Гука: F ~ ú Dxú , закон Ома I  ~  U,  закон Джоуля - Ленца Q ~ I2  R   t ,  закон Фарадея для электролиза m  ~  I  t ,  закон Ампера    F ~ l I sin a  и многие другие законы и закономерности.           Обе схемы отражают структуру формул с общим формальным признаком, которым является прямая пропорциональная зависимость величины от величин    о, D ,à 

        Формулировка закона (закономерности)  имеет стереотипную конструкцию предложений:  величина ð прямо пропорциональна величине О, величине D и величине à, с обязательным применением ключевых словосочетаний «физическая величина», «прямо пропорциональна».

Схема-опора №4 (рис.5 ) используется при изучении законов (закономерностей), имеющих  форму записи (5). Примеры в табл.4.

 

Таблица 4 . Формулы законов и закономерностей

 Формула                                        Коэффициент пропорциональности  -

                                                              ФВ  типа П

К  схеме №  4

F тр =  k  N ,            где   k –   коэффициент трения.                                                                                         

F  =  g  m ,               где  g –  ускорение свободного падения: g= 9,8 м/с2                                                                                        

F  =   k  |   x|          – закон Гука ,    где   k – коэффициент жёсткости.                                                                                                                                                                                                      

Q =  L  m   ,            где    L  - удельная теплота плавления. 

q  =  C φ ,    q = C U ,       где      С   - электроёмкость.

I  =  G  U  –         закон Ома,       где        G -   проводимость  ,      R =1/ G.                                                                                                       

m  =  k I  t  –           закон     Фарадея,  где  k - электрохимический  эквивалент

F =  B I l sin α  –     сила Ампера,     где B - магнитная индукция.

Ф  =   L  I   ,                  где        L   -  индуктивность.                                                                 


 

 

Схема 4

Прямо пропорциональная зависимость

ð   ~  о

переход к равенству:

ð  = * о

 

 

ð ~   о D à

переход к равенству:

ð = * о D à


где       = const  (коэффициент пропорциональности).

        

1.Каркас формулировки закона:

 прямо пропорциональна  о  ( или о , D, à).

    2.Физический смысл константы пропорциональности:

-  физическая  величина, численно равная ð ,

                 если          = 1      (      ,  D,  à =1)  (ед. вел.).

    3. Наименование единицы величины константы пропорциональности:   

                                                                 [ • ]

                                [       ]      =      ¾¾¾-

                                                       [о]  [D] [à]                                                                                                                                                       

      4. Единица  величины константы пропорциональности  равна :

                         1 [•]

1  [       ]    =      ---------------  .

                     1[о] 1 [D] 1[à]

      5. Графическое выражение закона:

                             График зависимости         от  о  линейный,

                                   2                                                     * = tg α

                          α 1                                              *2    >   *1

                                         

    1. Работа с графиком.

Математический  смысл коэффициента пропорциональности         :

    • коэффициент пропорциональности численно равен  тангенсу угла наклона    прямой к оси абсцисс;
    •      не зависит от           и от         ;
    •     может зависеть от формы, размеров…….. , материала………, свойств среды.               



<img sr



Информация о работе Лекции по "Педагогике"