Дидактика как наука

Содержание и процесс обучения – объект.
Обучение, как средство образования и воспитания; закономерности и принципы обучения, его цели, научные основы содержания образования, методы, формы, средства обучения; взаимодействие преподавания и учения в их единстве.- предмет.