Американська та європейська системи освіти

Автор: Пользователь скрыл имя, 15 Февраля 2012 в 19:44, реферат

Краткое описание

Система освіти, як і культура її народу, є унікальним явищем, незрівнянно складнішим, ніж інші системи (транспорту, зв'язку, безпеки), бо глибоко пов'язана з духовними і матеріальними аспектами минулого і сучасного. З огляду на це у кожній країні освіта та її організація мають свої особливості. Проте наймогутнішими ініціаторами змін у системі освіти виступають не її власні проблеми чи негаразди (системні чинники), а ті, які перебувають поза нею, насамперед, пріоритети й вимоги до навчання і виховання, спричинені включенням даної країни до спільного руху світового співтовариства у майбутнє, змінами у виробництві, культурі та поведінці.

Оглавление

ВСТУП ………………………………………………………………...3
ОСНОВНІ ЗАСАДИ ТА ПРИНЦИПИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ ……………….4
СИСТЕМИ ВИЩОЇ ОСВІТИ АМЕРИКИ ……………………….7
ВИСНОВКИ ………………………………………………………...10
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ …………………...11

Файлы: 1 файл

Європейська та американська система освіти РЕФЕРАТ.doc

— 69.00 Кб (Скачать)

      Взаємодія американської і європейської систем освіти призвела до того, що нові вимоги до кваліфікації кадрів суттєво змінюють вимоги до системи вищої освіти, зумовлюють постійний пошук оптимальних підходів до спеціалізації студентів, до методів освіти. 
 
 

СПИСОК  ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 

  1. Бабін І. І. Стратегія й сучасні тенденції  розвитку вищої освіти в контексті європейського простору європейського простору вищої освіти / І. Бабин // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 2. – С. 61-71.
  2. Бадаева А. Интеграция европейского образовательного пространства / А. Бадаева // Мировая экономика и международные отношения. – 2009. – № 4. – С. 63-71.
  3. Вища освіта України і Болонський процес: навч. посіб. / за ред. В. Г. Кременя. – К.: Освіта, 2004. – 384 с.
  4. Гамус О. М. Порівняльна педагогіка: навч. посіб. / О. М. Галус. – К.: Вища школа, 2006. – 236 с.
  5. Гардащук Т. Євроінтеграційні виміри освіти / Т. Гардащук // Сучасність. – 2009. – № 3-4. – С. 235-257.
  6. Залізняк Б. Американський ВНЗ – це держава в державі / Б. Залізняк // Україна молода. – 2009. – 27 серп. – С. 11.
  7. Москаль Ю. Світові тенденції розвитку заочної та дистанційної вищої освіти / Ю. Москаль // Психологія і суспільство. – 2008. – № 3. – С. 116-123.
  8. Невмержицька О. О. Порівняння сучасного стану американської, європейської та української системи вищої освіти / О. О. Невмержицька // Практична філософія. – 2006. – № 1. – С. 83-87.
  9. Пелегаша Н. Студентська та викладацька мобільність у Західній Європі / Н. Пелегаша // Політичний менеджмент. – 2008. – № 6. – С. 167-173.
  10. Пивоварова О. Організаційно-педагогічні особливості професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах США / О. Пивоварова // Освіта і управління. – 2007. – № 1. – С. 121-128.
  11. Третякова Н.В. Пошуки та реалії американської освіти / Н. В. Третякова // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2011. – № 11 (квіт.). – С. 36-39.

Информация о работе Американська та європейська системи освіти