Азаматтық кқық

Сабақтың  тақырыбы:  ТҮЙЕ  МЕН  ТЫШҚАН

Сабақтың  мақсаты:

Білімділігі: ертегінің мазмұны мен идеясын ашу, мүшел туралы түсінік беру, балаларды талдау, талқылау, салыстыру және қорытынды жасауға үйрету.

Дамытушылығы: окушылардың тіл байлығын, сөздік қорларын байыту, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелігі: еңбекшілдікке, іскерлікке тәрбиелеу.

Көрнекіліктері: «Қазақша жыл санау» кестесі, слайдтар, «Балық» кескіні, «Күн шұғылалары» кестесі.

Әдісі: сұрақ – жауап , топтастыру, салыстыру.

Түрі: аралас сабақ.

Пәнаралық  байланыс: дүниетану, математика.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

І. Ұйымдастыру. Психологиялық  дайындық.

Мақсат  қою.

Мұғалім: Әрбір адам кандай іске кіріссе де, ісі сәтті аяқталғанын калайды. Бүгінгі сабағымыз сәтгі болуы үшін мынандай мақсаттар қояйық: тыңдай білу, салыстыру, бір жүйеге келтіру, талдау, қорытындылау. Сендер мақсаттарына жеткілерің келе ме? Ендеше сабаққа жақсы, белсенді қатысайық.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. 
ІІІ. Сергіту сәті.

    Ән: «Отаным».

IV. Жаңа сабақ.

Мұғалім: Сонымен біздің Отанымыз – Қазақстан  Республикасы. Біз басқа елдермен   достық қарым – қатынастамыз. Сондай дос елдің бірі — Монғолия. Біз бүгін монғол  ертегісімен танысамыз. Мына жұмбақтарды шешіп көріңдер. (Тышкан мен түйе  туралы)

1. Жұмбақтар  шешу.
2. Топтастыру. Түйе мен тышкан туралы не білесіңдер?

 

 

 

 

III. Мәтінмен жұмыс.

Ертегіні  оқып беру.

Оқушыларға іштерінен оқыту.

Дауыстап  оқыту.

Талдау.

Сонымен, ертеде адамдар  әр жылды нелердің атымен атауды ұйғарыпты? Олар неше жылға атаулар берген? (Олар қандай атаулар, кәне, кім біледі екен?) Ал 12 – жылдың атауына  нелер өз аттарын  ұсынған? Олар  бір – бірімен қалай айтысты деп ойлайсыңдар? Ал адам мәселені қалай шешіндер деген? Ал түйе мен тышқан не деп келісті? Тауып оқы. Түйе не істеді? Ал тышқан ше? Күннің ең алғашқы шапағы таулардың шыңдарына түскенде не болды? Неге тышқан бірінші көрді? Ал ұтылған түйе не істеді? Содан бері түйе күнді көрсе не істейді екен? Сонымен түйе неге жыл атына ие болмай   қалған екен?

Ертегіні сахналау.

IV. Бекіту.

1) «Сөзді тап» ойыны

Бойыңа   сенбе,... сен (дәптерге жазу)

Қарманған  қарап ... (Еңбектенген адам берекелі болады.)

12 жыл - бір ... (Мүшел – уакыттың өлшем бірлігі. Адамның жасын мүшелмен есептеген)

2) Қазақша жыл санауды окыту. Тышқан, сиыр, барыс, қоян, ұлу, жылан, жылкы, кой, мешін, тауык, ит, доңыз.

«Жатқа біл» өлеңін оқыту, жаттап алудың  керектігін   ұғындыру.

Түйе сеніп  бойына,

Қалған  ұмыт жылдардан. 

Жатпа қарап мойыма,

Талма, именіп ділмардан.   С. Мұқанов

3) «Балық» ойынын ойнайық. Балықтың  денесіне  жыл   атауларын ретімен жазып шыққан   қатар   жеңімпаз  болады.

V. Қорытындылау.

Бағалау.

Үйде ертегіні оқып, әнгімелеу.