Культура в годы Великой Отечественной войны

В окруженном кольцом вражеской блокады Ленинграде не покинувшие родной город артисты образовывали новые театры. Так как творческий состав одного из них состоял из работников искусства, вошедших в ряды народного ополчения, он жил на правах воинского подразделения и сначала даже именовался «агитационным взводом», а в быту – Театром народного ополчения. Первое выступление его состоялось через месяц после начала войны. Ставили концертные программы, сочиняли художественные иллюстрации к воинскому уставу, вроде сценок: «Как надевать портянку» или «Как носить форму». Потом шли в ход одноактные пьесы, скетчи, юморески.

Работы было много. Артисты делали двадцати-тридцати-километровые переходы, стремясь не упустить ни одной точки фронта. Ходили по льду Финского залива, забирались во вражеские тылы, к партизанам. Читали стихи и прозу, пели, плясали, принося бойцам нашим радость, вливая в их сердца новые силы. А  в трудные минуты, сменив оружие искусства на винтовку и гранату, бок о бок со своими зрителями защищали родную землю.

Заключение

Подводя итог своей работе, я бы хотела искренне выразить огромную благодарность нашим ветеранам Великой Отечественной войны за то, что они не только выиграли эту масштабную, кровопролитную бойню, но и за то, что сумели прийти к этой победе не ценой все сжигающего, сурового отношения к жизни, а рукой об руку с культурой, не забывая о человеческих качествах, пусть даже в таких условиях. Ведь они защищали все то,  что создавалось годами, что передавали из  поколения в поколение семьи защитников Родины, все то, что есть духовное начало человека.

Говоря о культуре в годы Великой Отечественной войны, нельзя не отметить то, что культура на протяжении всех лет защиты своей Родины была рядом с народом, была рядом со страной, рядом с каждым из тех, кто бросил все на борьбу со злом. Хотя в такие годы можно было бы прекратить писать, прекратить рисовать, прекратить давать концерты, ведь есть оправдание «война», но нет прекратить это значит сдаться, сдаться всей страной. Если не горит огонек надежды, то можно было бы уйти сразу же..Но деятели искусства зажигали этот огонек, своими стихами они вселяли надежду, их голос, это как понимание того, что есть кто живой еще, что мир в наших руках..Все от стихов до картин было нужно людям. Не сдались творческие люди, не сдадутся и другие.Народ силен общей силой духа, воспитанной культурой того времени. Сколько было воспитано в советских школах военного периода защитников родины, которым придавалась патриотическая направленность, давалась необходимая физическая подготовка, проводилась различная политико-просветительская работа. И, делая выводы, я хочу сказать, что культура сыграла не малую роль в обеспечении победы  в Великой Отечественной войне.

И еще в заключении, я приведу документальные данные, касаемые того, какие  ущербы в сфере культуры были нанесены фашистами. По сообщению Чрезвычайной Государственной  комиссии по расследованию злодеяний немецко-фашистских захватчиков, опубликованному в «Правде», всего было разрушено более 80 тыс. школ, сотни вузов и научно-исследовательских учреждений, разграблено 430 музеев из 991, находившихся на оккупированной территории, 44 тыс. дворцов культуры и библиотек. Были осквернены и разграблены дома-музеи Л.Н.Толстого в Ясной Поляне, А.С.Пушкина в Михайловском, И.С.Тургенева в Спасском-Лутовинове, П.И.Чайковского в Клину, Т.Г.Шевченко в Каневе. В результате боевых действий и бомбардировок пострадали древние города Новгород, Псков, Смоленск, Ржев, громадный ущерб был нанесен Ленинграду и Сталинграду. Больших средств потребовало проведение эвакуации и реэвакуации культурных ценностей. Безвозвратно утраченными для отечественной культуры оказались фрески XII в. В Софийском соборе в Новгороде, уничтоженными фашистами, рукописи П.И.Чайковского, погибли в Сталинграде картины И.Е.Репина, А.А.Серова, И.И.Шишкина, И.К.Айвазовского.

Список литературы

1.Н.Луговцев – Сражающаяся муза, Л, « Лениздат», 1973

2.М.Ф.Пьяных – Ради жизни на земле, М, «Просвещение», 1985

3.Б.М.Пидемский – Война народная, СПб, «Аврора», 1995

  4.А.Г.Моров – Три века русской сцены, М, «Просвещение», 1984

5.М.Р.Зезина, Л.В.Кошман, В.С.Шульгин – История русской культуры, М, «Высшая школа»,  1990