Место криминалистики в системе научного знания

Будучи  специфической областью научного знания, криминалистика   активно включена в систему межнаучных связей. Наиболее заметна связь криминалистики с наукой уголовного процесса. Криминалистика, безусловно, опирается на общие положения уголовного процесса о теории доказывания, сущности доказательств, пределах доказывания, относимости, допустимости доказательств. Именно уголовный процесс как отрасль права и как наука содержит общие положения о производстве следственных действий и конкретных следственных действиях, условиях и пределах применения криминалистических рекомендаций, компетенции участников процесса. Криминалистика на этой основе разрабатывает рекомендации, средства, приемы достижения целей уголовного судопроизводства. Исторически криминалистика и зародилась в рамках уголовного процесса.

Криминалистика тесно связана и с уголовным правом. Уголовно-правовая наука определяет признаки составов преступлений, на основе которых криминалистика разрабатывает методики их расследования. Не менее важны для криминалистики разработки уголовного права о понятии и формах вины, стадиях преступления, соучастии в преступлении.

Криминалистика пользуется криминологическими разработками по предупреждению совершения преступлений. Сферой криминалистики при разработке мер предупреждения преступлений в основном являются узкоспециальные, технические меры. При разработке методик расследования преступлений криминалистика, безусловно, использует данные криминологии о личности преступников и потерпевших, о некоторых обстоятельствах совершения различных видов преступлений.

Данные судебной статистики во многом учитываются криминалистами для определения актуальных направлений исследования, оценки действенности применения криминалистических рекомендаций.

Положения уголовно-исполнительного права способствуют разработке криминалистами методик расследования преступлений, совершенных в учреждениях, исполняющих наказания.

Двустороннюю связь имеют криминалистика и теория оперативно-розыскной деятельности. При разработке методик расследования преступлений криминалистика обязательно должна учитывать и возможности оперативно-розыскных органов, особенности легализации в процессе полученной от них информации. Взаимодействие следователей с органами дознания является одним из важных вопросов, изучаемых криминалистикой.

Широко используются в криминалистике данные юридической психологии, например при разработке конкретных тактических приемов производства следственных действий в определенной ситуации, при разработке версий, планировании расследования и конкретного следственного действия и т.д.

Данные судебной психиатрии реализуются при разработке методик и расследовании преступлений, совершенных лицами, страдающими психическими отклонениями.

Судебная медицина тесно переплетается со многими разделами криминалистической техники.

В свою очередь, представители указанных и иных юридических наук берут для своих разработок все полезное, что создается в криминалистике и способствует на основе использования криминалистических знаний и достижений эффективности материально-правовых, процессуальных, криминологических и иных исследований.

Криминалистика во многом заимствует, интегрирует достижения и инструментарий других технических, естественных и общественных наук. Средства и методы самой криминалистики начинают использоваться в судебной медицине, археологии, биологии, археографии, истории, литературоведении.

Процесс обнаружения, исследования и изъятия следов невозможен без привлечения знаний других наук: технических (например, общей баллистики), естественных (биологии) и гуманитарных (например, общей психологии). При разработке своих приемов, версий расследований преступлений, криминалистических рекомендаций криминалистика пользуется достижениями логики.

На основе выше изложенного можно сделать вывод о том, что верное определение места криминалистики в системе научного знания чрезвычайно актуально для науки, так как позволяет оптимизировать ее развитие.

Большое значение для  развития  криминалистики, совершенствования  ее научной продукции как теоретического, так и прикладного характера,  имеют достижения естественных, технических, общественных наук. В  криминалистике активно и плодотворно  реализуются  многие идеи, теории,  подходы,  методы философской  науки (в частности, логики), психологии,  медицины, науки управления, социологии, физики, химии, других наук неюридического профиля.

Таким образом криминалистическая наука является наукой двойственной природы: естественно-технической и уголовно правовой,  являясь в свою очередь юридической наукой, занимая там своё обособленное  место и в тоже время тесно переплетаясь с другими юридическими науками.

Заключение

В данной курсовой работе я постаралась отразить все основные моменты, касающиеся методов криминалистики, её место в системе научного знания. Проследила связь криминалистической науки с некоторыми иными науками не правового характера.

Будучи специфической областью научного знания, криминалистика  активно включена  в  систему  межнаучных  связей.  В   криминалистических   научных исследованиях с успехом реализуются понятия, подходы, различные концепции и положения, создаваемые уголовно  –  правовой,  уголовно  –  процессуальными науками, криминологией, юридической  психологией  и  т.д.  Причём, в свою очередь, представители юридических наук берут для  своих  разработок всё полезное, что создаётся в криминалистике. А ведь криминалистика, будучи на современном этапе обособленной системой  научного  знания разрабатывает и создаёт свои подходы и методы для  раскрытия  преступлений. 

Таким образом, существует тесное переплетение научного знания иных наук с криминалистической наукой.

В работе дано описание методов криминалистики, которые делятся на специальные и общенаучные познавательные.

К общенаучным методам относятся:

1) методы чувственно-рациональные;

2) формально-логические методы;

3) математические методы.

Специальные методы, в отличие от общенаучных, применяются только в отдельных отраслях наук. Криминалистика заимствует некоторые методы, творчески преобразовывая их и приспосабливая для решения задач в ходе криминалистических исследований теоретического и практического характера. Специальные методы других наук серьезно дополняют собственно криминалистический инструментарий.

Ни один из методов криминалистики нельзя превращать в единственно возможный, универсальный. Только использование их в совокупности обеспечивает познание истины и в науке, и в процессе расследования и судебного рассмотрения уголовных дел.

Список литературы:

1. Конституция Российской Федерации. Государственные символы России. – Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2009. – 48 с. – (Кодексы и законы России)
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174 (ред. от 06.12.2007) // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921.
3. Балашов Д.Н. Криминалистика. М.: Инфра-М, 2005. - 503 с. 
4. Белкин Р.С. Криминалистика. М.: Норма, 2007.
5. Белкин Р.С. Криминалистическая энциклопедия. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Мегатрон XXI, 2000.
6. Белозерова И.И. Криминалистика: Учебный курс. М.: Волтерс Клувер, 2005.
7. Герасимов И.Ф., Драпкин Я.Л., Ищенко Е.П. и др. Криминалистика: Учебник для вузов. / Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Высшая школа, 2000.
8. Гросс Г. Руководство для судебных следователей как система криминалистики. М.: ЛексЭст,  2002.
9. Зорин Г.А. Криминалистическая методология.- Минск. Амалфея, 2000.
10. Ищенко Е.П., Топорков А.А.  Криминалистика: Учебник. / Под ред. Е.П. Ищенко. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2006.
11. Криминалистика. (Учебник) Савельева М.В., Смушкин А.Б. (2009, 608с.)
12. Образцов В.А. Криминалистика: Курс лекций. М.: Ассоц. работников правоохранительных органов РФ, 2006.
13. Яблоков Н.П. Криминалистика: Учебник. М.: ЗАО «ЛексЭст», 2003.
14. Криминалистика.  Аверьянова Т.В., Белкин Р.С.и др., М.: НОРМА - ИНФРА-М, 2000. - 990 с.
15. Криминалистика: Учебник. Издание 2-е, исправленное и дополненное. Ищенко Е.П.; Топорков А.А. М.: Инфра-М, 2005.
16. Криминалистика: Учеб./ под ред. И.Ф. Герасимова, М.: Высшая школа, 2000