Дитячий дошкільний заклад

Автор: Пользователь скрыл имя, 22 Мая 2013 в 00:07, реферат

Краткое описание

Дитячий садок — освітній заклад для дітей дошкільного віку. Дошкíльний навчáльний зáклад забезпечує реалізацію права дитини на здобуття дошкільної освіти, її фізичний, розумовий і духовний розвиток, соціальну адаптацію та готовність продовжувати освіту. Система дитячих садків призначена як для первинної соціалізації дітей, навчання їх навичкам спілкування з ровесниками, так і для масового, загальнодоступного вирішення проблеми зайнятості їхніх батьків.

Файлы: 1 файл

РЕФЕРАТ ДЕТСКИЙ САД.docx

— 5.49 Мб (Скачать)

                                       Основні параметри дитячого закладу

Площа на 1 дитину

1,5 м2

Обсяг повітря на 1 дитину

4 - 6 м3

Обсяг повітря на 1 дитину під час сну

10 - 12м3

1 розкладне ліжко на 1 дитину

 

1 умивальник на 6 дітей

 

1 ванна або краще 2 душа на 20 дітей

 

1 унітаз на 15 дітей

 

Вішалка з розрахунку довжини 25 -30 см на 1 дитину.

 

Рушник, ганчірка, зубна щітка - для кожної дитини.

 

 

 

3.2.  Вимоги до забудови ділянки

  • Будинки дошкільних закладів слід розміщувати на окремих земельних ділянках, що розташову ються згідно з вимогами містобудівних норм.
  • Дозволяється безпосереднє примикання ділянок дошкільних закладів загального типу до торців житлових будинків без вікон, до яких прибудовується дошкільний заклад.
  • Площі земельних ділянок дошкільних закладів, що розміщуються у житловій забудові, слід приймати з розрахунку на одне місце: в дошкільних закладах загального типу та дошкільних дитячих будинках місткістю до 80 місць — не менше ніж 45 м2; в будинках дитини тієї ж місткості — не менше ніж 40 м2 ; в дошкільних закладах загального типу, дошкільних дитячих будинках і будинках дитини місткістю понад 80 місць — не менше ніж 40 м2 ; в комплексах дошкільних закладів місткістю більше 350 місць — не менше ніж 35 м2 .
  • Озеленення ділянок дошкільних закладів повинно становити не менше ніж 20 м на одне місце. До розрахункової площі озеленення слід включати газони, майданчики з трав'яним покриттям, квітники, город-ягідник.
  • Ділянки дошкільних закладів повинні обладнуватися поливальним водопроводом і мати огорожу заввишки не менше 1,6 м. По периметру ділянки створюється захисна смуга із дерев, чагарників і газонів завширшки 3 м. При висаджуванні дерев та чагарників треба враховувати умови інсоляції, сонце-, вітро-, шумо-пилозахисту приміщень будинку та майданчиків.
  • На земельній ділянці повинні передбачатись такі функціональні зони: забудови, групових май данчиків, спортивно-ігрова, юних натуралістів та господарська. Окремі зони та території майданчиків повинні розмежовуватись живою огорожею.
  • Майданчики для дітей ясельного віку повинні мати трав'яне покриття,  майданчики для дошкільників — частково трав'яне і частково (60 м ) ґрунтове покриття з домішками твердих дрібнозернистих місцевих будівельних матеріалів, які дозволені до використання МОЗ України.
  • Спортивно-ігрова зона дошкільних закладів місткістю до 160 місць включає фізкультурний майданчик, призначений для одночасного використання однією групою. Для закладів більше 160 місць передбачається 2 фізкультурних майданчики -  для ясельних і дошкільних груп.  Майданчики слід проектувати площею із розрахунку не менше  13,5 м2    на 1 дитину в групі.  Покриття майданчиків виконуються з матеріалів, дозволених для використання МОЗ України.
  • На фізкультурному майданчику для занять дошкільних груп повинні бути передбачені: місце для гімнастичних снарядів, бігова доріжка не менше 30 м, яма для стрибків і лужок для рухливих ігор.
  • Господарська зона повинна розміщуватись біля входу до виробничих приміщень харчоблоку і пральні, відокремлюватись від групових і фізкультурних майданчиків, мати тверде покриття та самостійний в'їзд, ізольований від входів на ділянку.

3.3.   Об'ємно-планувальні рішення

  • Дошкільні заклади слід розміщувати, як правило, в будинках, що стоять окремо.
  • У будинках дошкільних закладів слід передбачати зовнішні входи до приміщень для дітей, а також центральний (службовий) вхід у будинок. Центральний вхід допускається об'єднувати із входом до приміщень для дітей дошкільного віку.
  • Зовнішній вхід до вестибюлю, холу або коридору будинків дошкільних закладів слід проектувати з вхідним тамбуром.
  • Шляхами евакуації є коридори, сходові клітки, веранди. Допускається також використовувати переходи  по  плоскій експлуатованій покрівлі,  що  ведуть до сходових кліток.  
  • На шляхах евакуації опорядження стін і стелі, покриття підлог в сходових клітках і холах - вестибюлях повинні бути виконані з негорючих матеріалів. Для утеплення стін будинків дошкільних закладів слід використовувати неорганічні матеріали.
  • Поручні та огорожа у будинках дошкільних закладів мають відповідати таким вимогам:

-    висота огорожі сходів, якими користуються діти, повина бути не менше 1,3 м, вертикальні еле менти в огорожі повинні мати просвіт не більше ніж 0,1 м, горизонтальне членування не допус кається;

-    поручні для дорослих повинні розташовуватись на висоті 0,85 м, а для дітей — біля стін або на огорожі сходів — на висоті 0,5 м;

-    висота огорожі ґанків, що розміщені на рівні 0,45 м  і більше від землі, повинна бути не менше 0,8 м;

-    на засклених дверях з двох боків повинні передбачатися захисні грати на висоту не менше 1,2 м. Встановлювати грати на вікнах приміщень, де знаходяться діти, не допускається.

  • Структуру будинків дошкільних закладів слід створювати на основі функціонально об'єднаних груп приміщень: дитячих осередків; приміщень для музичних, фізкультурних, навчальних занять та ігор; медичних; службово-побутових приміщень; харчоблоку; пральні.

3.4. Приміщення дитячих груп

  • Кожна вікова група дітей в дошкільних закладах загального типу повинна розміщуватись у приміщеннях групового осередку, у будинках дитини і дошкільних дитячих будинках — у приміщеннях житлового осередку. В дошкільних закладах загального типу допускається використання групових осередків універсального типу: для дітей ясельного або дошкільного віку.
  • Приміщення роздягальні в дошкільних закладах загального типу обладнується персональними шафами для зберігання і сушіння одягу та взуття дітей.
  • Приміщення ігрової повинно бути придатним для внутрішнього перепланування та просторового виділення функціональних зон.
  • Розміщувати ігрову слід з урахуванням наскрізного або кутового провітрювання. Допускається влаштовувати провітрювання ігрових через спальні.
  • Спальні повинні розміщуватись, як правило, суміжно з ігровими кімнатами і мають бути обладнані шафами для зберігання запасу чистої білизни та спальних речей.
  • Їдальня — окреме приміщення для приймання їжі — передбачається у складі житлового осередку дошкільних дитячих будинків,  їдальня не  може  бути прохідною,  повинна мати  окремий  вхід  і розміщуватись суміжно з буфетною.
  • Туалетні в дитячих осередках слід проектувати як єдине приміщення з природним освітленням, яке складається із зон вбиральні та умивальної. Ванно-душову для дитячих будинків необхідно виділяти вологонепроникною перегородкою в окреме приміщення. Для старшої та підготовчої груп слід передбачати відокремлені вбиральні для хлопчиків та дівчаток. У зоні вбиральні повинні розміщуватись в кабінах розміром 0,75 x0,80 м дитячі унітази і в окремій кабіні — унітаз для дорослих. Екрани-перегородки між кабінами слід виконувати з негорючих матеріалів, а їх висота повинна бути 1,2 м (від підлоги). Злив (відуар) і дитячі унітази для старшої ясельної групи можуть встановлюватись без кабін. В зоні умивальної слід передбачати умивальники для дітей та дорослих, рушникосушильник, а в туалетних без ванни — душовий піддон, який повинен мати підходи з трьох боків. У ванно-душовій встановлюються душові піддони, ванна зі змішувачем, ногомийка (ванночка для миття ніг).
  • Підлога у приміщеннях дитячих осередків повинна бути з матеріалів, дозволених для використан ня МОЗ України, і має бути вологостійкою. Підлога в роздягальнях, ігрових і спальнях повинна мати утеплену основу. Для підлоги в туалетних і ванно-душових слід використовувати керамічні плитки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РОЗДІЛ 4. ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

 

             Fagerborg Kindergarten - сучасний дитячий садок у Норвегії

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fagerborg Kindergarten - унікальний дитячий садок, побудований в Осло (Норвегія) за проектом норвезької архітектурної студії RRA. 
Загальна площа незвичайного будинку становить близько 1000 квадратних метрів. Враховуючи побажання місцевої влади, автори проекту розробили екологічно стійкий об'єкт з сучасною архітектурою і позитивним демократичним "змістом". Структура складається з чотирьох обсягів, які можуть взаємодіяти або функціонувати незалежно один від одного. У центрі будинку розташована кухня та їдальня. Ізольована від дитячого простору адміністративна частина помістилася на самому верхньому рівні. Інтер'єри виконані в натуральному дереві, яке чергується з яскравими веселими включеннями в найнесподіваніших місцях. Дитячий садок побудований на території невеликого міського парку, і має відкриту обгороджену площадку для ігор. Екстер'єр будинку резонує зі своїм природним оточенням і місцевим національним колоритом.

 

 

                         Сучасний дитячий садок в Стокгольмі

 

 


 

Шведське дизайнерське бюро Tham & Videgård Arkitekter спроектувало нову будівлю дитячого садка, яке розташувалося поруч з коледжем мистецтв Університету Стокгольма. Дитячий садок знаходиться на кордоні колишнього промислового центру і невеликого лісу, де зараз проводиться низькоповерхова житлова забудова. Напівкруглий закритий дворик, який утворює форма будівлі, призначений для зустрічей і розставань з дітьми. 
Органічна форма приміщення дозволяє простору «тривати», створюючи нестандартні внутрішні і зовнішні зони. Вільне розташування вікон дозволяє світлу вільно проникати в будівлю, а дітям створює можливість дивитися на вулиці з різних точок. Фасад дитячого саду оброблений дерев'яними панелями, які дозволяють легко проникати світлу всередину, але в той же самий час створюють деяку ізольованість від зовнішнього світу. Інтер'єр виконаний у відповідності з новою концепцією, яка передбачає простору для спільної діяльності малюків і старших дітей, а так само зони для відпочинку і спокійних ігор.

Kita-Felder Josef-Strasse - креативний дитячий садок від німецьких архітекторів

 

 

Kita-Felder Josef-Strasse - креативний дитячий садок, побудований за проектом фахівців з німецької архітектурної студії Hiendl Schineis Architekten в Аугсбурзі (Німеччина). Основним і майже єдиним матеріалом декору внутрішній обстановці закладу є світле дерево теплих сонячних відтінків. Абстрактні асиметричні отвори, немов дірки в голландському сирі, пронизують майже всі елементи внутрішнього простору і частина зовнішніх стін (в якості віконних прорізів). То тут, то там дерев'яну обробку пожвавлюють яскраві колірні фрагменти пофарбованих стін або підлогових покриттів. Лаконічні форми архітектури будівлі підкреслені великою кількістю вільного простору навколо нього. Галька, дерев'яна тераса і акуратні газони створюють простір для ігор на відкритому повітрі.

                                           Дитячий садок в Парижі

 

 

 

 

Барвистий дитячий садок в Парижі з неоново-рожевими вставками спроектований французькими архітекторами Eva Samuel Architects and Associates. Ніші, увігнуті і опуклі вікна роблять його фасад рельєфним і незвичайним і організують внутрішній простір - в них діти можуть сидіти або грати, розташувавшись перед великим скляним вікном з видом на сучасний паризький район. Алюмінієва обшивка фасаду змінює свій відтінок від рожево-золотого до сірого і зеленого в залежності від світла, кольору неба, відображення сусідніх будівель і кута зору, контрастуючи з яскравими деталями полуничного кольору. Атмосфера всередині дитячого саду, на відміну від зовнішньої його поверхні, спокійна і приглушена. Інтер'єр виконаний з екологічно чистих матеріалів, переважно з деревини.

 

                                 Дитячий садок  “Taka Tuka Land”

 

 

Дитячий садок розрахований на 75 місць для дошкільнят, починаючи з 1 року. У будівлі є всі основні стандартні приміщення такі як, кухня, їдальня для дітей, спальня, навчальна кімната. Але особливу увагу привертають ігрові кімнати, роздягальня і коридор<span class="long__text__Char" style=" font-family: 'Tim


Информация о работе Дитячий дошкільний заклад