Военные реформы Петра I

                      Ф Г О У С П О Краснодарский Межрегиональный

                                          Монтажный Техникум     
 
 

                  

                                           РЕФЕРАТ

          “Военные реформы Петра I” 
 
 
 

                             

                                                                                               

                                                                                             Выполнил:  Аветян Рафаэл

                                                                                               Проверил:  Родин А.Г 
 

                                                           2011г.

                                    Содержание: 

1. Введение. (стр.3) 

2. Начало военной реформы Петра I. (стр.3-4) 

3. Рекрутские наборы. (стр.4-5) 

4. Военное обучение и награды. (стр.5-6) 

5. Организационная структура армии. (стр.6) 

6. Вооружение и обмундирование. (стр.7) 

7. Заключение.  (стр.8) 

8. Список литературы. (стр.8)

 
Введение.

К концу XVII века Россия имела вполне сформировавшееся регулярное войско, рядом с которым  существовали и остатки старого  поместного ополчения. Правительство  располагало сотнями тысяч вооруженных  ратников и вместе с тем ясно сознавало  отсутствие правильной организации, централизованного  управления и боевой готовности своих  войск. И у стрелецких полков, и  у полков нового строя был крупный  недостаток: стрельцы и солдаты были не только военными людьми, т.е. занимались не только военной службой. «Поселенные на казенных землях, имея право жениться и заниматься промыслами, солдаты и особенно стрельцы стали полувоенным, полупромышленным сословием» (Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. М., 1999.С.545.). В такой обстановке, естественно, их боевая готовность и военные качества не могли быть высокими. Результатами такого положения дел стали неудачи двух Азовских походов Василия Голицына: ни 113.000 армия в 1687 году, ни 117.000 армия в 1689 году в Крым войти не смогли и Азов даже не осадили…

Россия обладала промышленной базой, позволявшей вооружать  армию в достаточном количестве. Были офицерские кадры и опыт боевых действий. Регулярная армия уже существовала, но не было только Человека, который  этот огромный потенциал реализует. В условиях русского абсолютизма  таким человеком мог стать  только сам царь.

1.     Начало военной реформы Петра I.

Важным шагом  к созданию регулярной армии Петра I стала организация потешных полков.

В 1682 году началось правление царевны Софьи. Десятилетний Петр с матерью, Натальей Кирилловной  Нарышкиной, оказался в опале и  вынужден был переехать из Кремля в потешные подмосковные села, сперва — в село Преображенское. Здесь Петр увлекся военным делом.

В 1691 году из потешных отрядов формируется 2 полка —  Преображенский и Семеновский. Значение этих полков для будущей петровской регулярной армии огромно: через  эти полки пройдут почти все  будущие высшие офицеры и сановники. Эти полки станут настоящей кузницей офицерских кадров русской армии.

Дополнительно были созданы еще 2 выборных московских полка — Бутырский (командир —  Петр Иванович (Патрик) Гордон) и Лефортовский (командир — Франц Яковлевич Лефорт). Именно эти два опытных и образованных офицера ведут с Петром частые беседы по теории и истории военного дела, обсуждают вопросы обучения, вооружения, комплектования и содержания армии, передают России бесценные знания об опыте западноевропейских армий…

Первый азовский поход Петра состоялся уже  в 1695 году. Весной 31-тысячное регулярное московское войско с 201 орудием, с запасом  пороха в 30.000 пудов и 32.700 гранатами, ядер и бомб, начало поход. В конце  июня осадили Азов. Под Азовом русская  армия простояла до осени, захватив лишь 2 каланчи (их построили турки  на Дону в 6 верстах от Азова с  целью не дать русским судам подвозить  припасы для армии). Петр отступил…

Главное внимание теперь царь уделил постройке флота  в Воронеже. В мае 1696 года. Петр начал  второй азовский поход. Во главе 70-тысячной сухопутной армии стоял Шеин, а  во главе флота — Лефорт. 19 мая  армия Шеина прибыла к Азову. Русский флот блокировал город с  моря. Начался штурм. 18 июля Азов сдался. Начавшаяся реформа армии дала первые блестящие результаты. Петр I еще  раз убедился в правильности выбранного пути.

2.     Рекрутские наборы.

Юридически начало регулярной армии Петра I положено было указами царя от 8 и 17 ноября 1699 года, где были определены источники формирования новых полков:

·         первый источник — «охочие люди» из числа лично свободных подданных разных званий, служивших за высокое звание — 11 рублей в год (это почти вдвое выше бывшего стрелецкого жалования). Это высокое денежное жалование должно было позволить заниматься только военной службой;

·         второй источник — «даточные люди», т.е. рекруты. По указу от 17 ноября от монастырских крестьян надо было поставлять 1 рекрута с 25 дворов; дворяне, находившиеся на гражданской службе, поставляли 1 рекрута с 30 дворов; с 50 дворов 1 рекрута давали дворяне, служившие в армии.

С 1705 до 1713 года (разгар Северной войны на суше) было проведено 10 рекрутских наборов, которые  дали армии 337 196 человек, что полностью  удовлетворяло потребности армии  в рядовом составе. До 1709 года рекрутские наборы проводились ежегодно — шла  изматывающая Северная война. Распространение  воинской повинности на самый многочисленный слой населения — крестьянство —  необычайно расширило базу комплектования армии. Одновременно служба становится пожизненной и постоянной.

Для руководства  государства и армии рекрутская система была более удобной, чем  наемно-вербовочная. Однако рекрутские наборы ежегодно безвозвратно забирали до 40 000 трудоспособных молодых мужчин.

Судьба рекрутов была тяжелой. В народе возникло сопротивление  рекрутским наборам. Поэтому новобранцев  заковывали в колодки как преступников, строили для них станции (места  сосредоточения войск, мало чем отличавшиеся от этапных тюрем),клеймили специальными наколками.

3.     Военное обучение и награды.

Военное обучение Петр I возложил на Автомона Головина и Адама Вейде. Обучение офицеров и солдат проводилось уже не по ратному обычаю (как в XVII веке), а по «артикулу», по единому строевому уставу. Таким уставом было составленное Автомоном Головиным «Строевое положение 1699 года». Позже оно было дополнено «Учением для гренадеров», которое уже под названием «Краткое обыкновенное учение и т.д.» служило официальным строевым уставом до 1716 года. Так была сделана первая попытка создания единых строевых правил:

·         были введены две категории обучения — для старослужащих и новобранцев;

·         было значительно уменьшено количество перестроений и ружейных приемов;

·         были выработаны простые, четкие команды и доходчивый командный язык.

В 1699-1700 гг. Автомоном Головиным и Вейде, по поручению Петра, были составлены еще два уставных документа: «Ротные пехотные чины» и «Статьи воинские, как надлежит солдату в житии себя держать, в строю и учении как обходиться».

Соответственно  с изменением стратегии и тактики  была изменена и концепция подготовки войск к боевым действиям. Рекрутов сразу же начинали обучать ратному  делу, стремясь превратить вооруженные  толпы в воинские подразделения, легко управляемые и дисциплинированные. На смену прежним смотрам раз  в год и редким учебным стрельбам  приходит постоянная подготовка, ориентированная  на активное ведение боевых действий.

Большое значение придавалось воспитанию в армии  войскового товарищества и поддержанию  твердой дисциплины. Особо указывалось  на строгое соблюдение дисциплины. Солдаты должны беспрекословно исполнять  приказы офицеров. Дисциплина поддерживалась очень сурово: мучительные наказания  — шпицрутены (гнали сквозь строй  и били); отрезание ушей и носа; каторга…

Обучение проходило  в условиях, близких к бою, в  поле и обязательно офицерами, причем процесс обучения солдат являлся  одновременно проверкой подготовки самого офицера. За незнание своего дела предписывалось снижать в должности.

К офицерам предъявлялись  высокие требования. По Уставу офицер был носителем воинской чести. Личная храбрость должна была быть обязательным свойством офицера. Боевой опыт необходимо было дополнять регулярным изучением  военного дела. Пехотный офицер должен знать не только Строевую службу, но и артиллерию и фортификацию.

Петр понимал  важность знания военных наук и всегда отдавал предпочтение тем, кто имел военное образование. Поэтому вместе с армией создаются первые военные  школы для подготовки офицеров.

В 1700 году при  бомбардирской роте Преображенского  полка была учреждена первая военная  школа. Будущие офицеры-артиллеристы обучались начальной математике, артиллерии, правилам стрельбы, фортификации (причем теория стрельбы дополнялась  практическими занятиями).

Для поощрения  отличившихся в бою в 1700-1705 гг. Петр I ввел ордена и медали. Их получали не только генералы и офицеры, но и солдаты.

Первый российский орден — святого Андрея Первозванного  — был учрежден в 1698 году. Награду  №1 получил генерал-адмирал Федор  Андреевич Головин. Произошло это 10 марта 1699 года. Тогда планировалось, что число Андреевских кавалеров  не превысит 24 человек. Но уже в 1725 году число награжденных выросло до 38, и в дальнейшем власти отказались от лимитирования орденов.

В память о драматическом  Прутском походе Сенат в 1711 году учредил орден святой Екатерины — высшую женскую награду страны.

Первой ее была удостоена императрица Екатерина I в 1714 году в день собственных именин. (Латинская надпись на обороте гласила: «Трудами сравнивается с супругом.»)

Петром был  задуман и третий российский орден—святого  благоверного князя Александра Невского. Но его официальное утверждение  состоялось уже после смерти императора — 21 мая 1725 г.

В соответствии с девизом «За труды и Отечество» им награждались военные и гражданские  чины за подвиги и верную службу государству.

4.     Организационная структура армии.

Петр I успешно  провел преобразование всей армии. Регулярное войско получило четкую систему организации, которая была закреплена Воинским Уставом 1716 года. Армия Государства Российского  состояла из трех родов войск:

·         Пехота,

·         Кавалерия,

·         Артиллерия.

Пехота —  главный род войск. Она делилась на гвардейскую, гренадерскую и линейную. В основу организации пехотных полков была положена организация существовавшая в России с конца XVII века. Затем она изменялась в зависимости от изменения способов ведения войны.

В 1699-1700 гг. Петр I восстановил полки регулярной конницы  — драгун — которые с 1702 года состояли из даточных людей, а с 1705 года комплектовались рекрутами. Весь офицерский и унтер- офицерский состав кавалерии пополнялся русскими людьми. Были выработаны более совершенные приемы применения конницы (по сравнению с остальными европейскими армиями, где кавалерия решала в основном пассивные задачи — защищала фланги пехоты. Это привязывало ее к своей же пехоте и не давало возможность использовать свой главный козырь - скорость).

Петр I создал стройную организационную систему и для  артиллерии. Артиллерия делилась на: полковую,

·         полевую,

·         осадную (брештовую или проломную),

·         крепостную (гарнизонную).

При Петре был  положен конец хаотическому состоянию  материальной части артиллерии и  установлено единообразие систем. С  этой целью на литейные заводы посылались одинаковые чертежи орудий. В 1701-1702 гг. была введена шкала орудийных  калибров и наименование по калибрам.

То, что было сделано Петром в русской артиллерии, в западноевропейских армиях появилось  только в середине XVIII века. Такие  мероприятия, как введение конной артиллерии, отделение полковой артиллерии от осадной  и крепостной, облегчение пушек с  целью повышения их маневренности, боевые порядки артиллерии — впервые  появились именно в русской армии.