Автор: Пользователь скрыл имя, 07 Января 2012 в 20:53, контрольная работа
Специфика исторического пути России уже давно является предметом ожесточенных споров. С самого начала проблема самобытности приняла характер острейших столкновений по поводу путей России, по поводу ответа на вопрос, что это за страна среди других стран и народов.
Двойственное географическое расположение и культурное развитие вызвали философские исследования, споры по поводу цивилизационного места России. Проблема «Восток-Запад» обостряется в России в переломные эпохи, когда решаются судьбы страны. Поэтому споры приобрели острейший политический характер. Впервые эту проблему поднял в знаменитых «Философических письмах» русский мыслитель П.Я. Чаадаев. Таинственность, непознаваемость, непонятность Руси для других народов подчеркивал А.А. Блок в поэме «Скифы».
Спор о самобытности России и ее исторического пути в конце XIX - начале XX вв. был связан с довольно значительным влиянием идей В.С. Соловьева.
Введение ……………………………………………………………………......3-5
1. Особенности пореформенного развития России ………………………...6-14
1.1 Индустриализация России в конце XIX века ……………………………6-10
1.2 Борьба за выбор путей общественного развития России во второй половине 19в. начале 20в ………………………………………………..10-14
2. Объективная необходимость модернизации аграрного и экономического секторов России в начале XX века ……………………………………...15-27
2.1 Цель и сущность аграрной реформы П.А. Столыпина ….............……15-18
2.2 НЭП ……………………………………………………………………….19-22
2.3 Стратегия форсированного развития (форсированный вариант модернизации). Итоги и цена форсированного рывка 30-х годов ……23-27
3.Модернизация России во второй половине 20 века 27-
3.1 Хрущевское десятилетие в контексте мировых модернизаций ……...27-32
3.2 Кризис советской индустриальной системы (70-е - 80-е гг. XX века)..32-35
3.3 Поиск новой концепции развития страны. Основные этапы перестройки …………………………………………………………………………………36-40
3.4 Посткоммунистическая Россия. Трудности переходного периода …..40-42
Заключение ………………………………………………………………………43
Список использованных источников …………………………………………..44