Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Ноября 2010 в 19:04, реферат
Положение несовершеннолетних в России, их правовой статус и возможные пути его улучшения
Правовой статус
несовершеннолетнего в
Правовой статус личности является одной из центральных категорий общей теории права и отраслевых юридических дисциплин, и внимание правоведов к нему вполне понятно, поскольку он предстает в трех равно проблемных и притягательных для научного исследования «измерениях»: является сердцевиной нормативного выражения основных принципов соотношения публичных и частных интересов, мерилом социальной свободы, а также одновременно источником и производной социальной активности человека.
Как явление
социальной действительности правовой
статус личности сложен и неоднороден.
Его содержание динамично и определяется
состоянием реальных общественных отношений,
отражая как достоинства, так
и недостатки действующей политико-
Исследование
правового статуса
Отдельное внимание
учеными уделяется проблемам
обеспечения реализации и охраны
правового статуса
Таким образом,
по состоянию на сегодняшний день
можно констатировать наличие весомого
потенциала для продолжения комплексного,
общетеоретического научного исследования
правового статуса
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в процессе формирования, реализации, охраны и оптимизации правового статуса несовершеннолетнего в Российской Федерации, а также нормы международных и российских правовых актов, регулирующих эти отношения.
Положения, выносимые на защиту.
1.
Правовой статус
2.
Правовой статус
3. Правовое положение несовершеннолетнего неоднородно, в нем могут быть выделены различные субстатусы по ряду классификационных оснований: а) по отраслевому критерию - гражданско-правовой, семейно-правовой, трудовой, административно-правовой, уголовно-правовой, уголовно-процессуальный, гражданский процессуальный, уголовно-исполнительный; б) по возрастному критерию - статусы малолетнего и несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет; в) по социальному назначению - статус личной свободы, политический и социально-экономический статусы; г) в зависимости от объема дееспособности - статусы полностью недееспособного, имеющего частичную дееспособность, имеющего неполную дееспособность, полностью дееспособного лица, не достигшего совершеннолетия; д) с учетом обособления в позитивном праве материальной и процессуальной составляющих - материальный и процессуальный статусы; е) по отношению лица к правовым предписаниям - статусы субъекта правомерного поведения и несовершеннолетнего правонарушителя; ж) по ситуационному основанию - статусы несовершеннолетнего, находящегося в трудной жизненной ситуации, и несовершеннолетнего, находящегося в нормальной жизненной ситуации; и) исходя из соотношения формы и содержания - формальный (нормативный) и фактический (реальный) статусы лица, не достигшего совершеннолетия.
4. Содержание
правового статуса
5. Оптимизация
правового статуса
6. Оптимизация правового статуса несовершеннолетнего в Российской Федерации должна осуществляться по следующим основным направлениям: а) создание надлежащих общих условий (экономических, социальных, политических, идеологических гарантий) для реализации прав, свобод и обязанностей лица, не достигшего совершеннолетия; б) содержательное и техническое совершенствование нормативных правовых актов, определяющих правовое положение несовершеннолетнего; в) обеспечение действенности юридических гарантий правового статуса лица, не достигшего совершеннолетия; г) повышение уровня правовой информированности и правовой активности несовершеннолетнего, его законных представителей, должностных лиц, сотрудников учреждений и организаций, осуществляющих работу с детьми; д) поддержание и развитие сотрудничества России с иными государствами и общественными организациями в исследовании и разрешении проблем правового положения несовершеннолетних.
7. Субъектами
процесса оптимизации
8. Улучшению
правового статуса
Существует множество наименований, применяемых в России к лицам, не достигшим совершеннолетия, и наибольшая распространенность терминов «ребенок», «дети», «подростки», «несовершеннолетние», «малолетние», «молодежь».
Ребенком лицо именуется до достижения совершеннолетия либо вне зависимости от такового при акцентировании внимания на правовой связи с родителями. Термин «дети» используется как форма множественного числа от слова «ребенок». Автор отстаивает точку зрения, согласно которой человеческое существо приобретает статус ребенка после живорождения, поскольку именно с момента рождения, и рождения живым, возникает правоспособность и утрачивается неразрывная связь с организмом матери.
Содержание понятия «подросток» нормативно не определено ни в российских, ни в международных правовых актах, в справочной и в научной литературе называются разные пределы подросткового возраста (от 10-11 лет до 18-20 лет), правоприменительная практика причисляет к подросткам лиц в возрасте от 14 до 18 лет.
Совершеннолетие
устанавливается государством как
некая грань, отделяющая детство
от взрослой жизни, на основе предположения
о достижении человеком к определенному
возрасту необходимой физической, психической
и социальной зрелости. Эта грань
исторически и географически
различна, так как зависит от уровня
материального и духовного
Действующим российским
законодательством границы
При указании на
несовершеннолетних в возрасте до 14
лет в законодательстве Российской
Федерации и научной
Не закреплена
в федеральном законодательстве
и дефиниция понятия «молодежь»
Вывод: необходимо
более четкого разграничения
в российском законодательстве различных
возрастных групп лиц, не достигших
совершеннолетия, с закреплением следующих
нормативных определений
Исходя из теоретико-правовой
базы и действующего российского
законодательства, предлагается ряд
оснований классификации
По отраслевому критерию выделяются гражданско-правовой, семейно-правовой, трудовой, административно-правовой, уголовно-правовой, уголовно-процессуальный, гражданский процессуальный, уголовно-исполнительный субстатусы.
По возрастному
критерию, исходя из применяемой в
законодательстве терминологии, разграничиваются
статусы малолетнего и
По социальному назначению, учитывая преобладающие в теории права подходы к делению конституционных прав и свобод человека, в качестве самостоятельных субстатусов признаются статус личной свободы, политический и социально-экономический статусы несовершеннолетнего.
В зависимости
от объема дееспособности обособляются
статусы полностью
С учетом отношения лица к правовым предписаниям, соответствия или несоответствия им его поведения, различаются статусы субъекта правомерного поведения (обычный статус) и несовершеннолетнего правонарушителя.
По ситуационному основанию выявляются статусы несовершеннолетнего, находящегося в трудной жизненной ситуации (ребенка-инвалида, ребенка, оставшегося без попечения родителей, несовершеннолетнего, оказавшегося в экстремальных условиях, и пр.), и несовершеннолетнего, находящегося в нормальной жизненной ситуации.
Исходя из соотношения
формы и содержания, принимая во
внимание наличие нереализуемых
субъектом возможностей, разграничиваются
формальный (нормативный) и фактический
(реальный) статусы лица, не достигшего
совершеннолетия.
На основе обособления
в позитивном праве материальной
и процессуальной составляющих выделяются
материальный и процессуальный статусы
несовершеннолетнего.
Предложенная классификация не является исчерпывающей и не отрицает дальнейшей конкретизации обозначенных субстатусов лица, не достигшего совершеннолетия.
Выделяются следующие
направления оптимизации