Почти 10 лет назад  наш известный философ Н.Н. Визитей  задал вопрос: высок ли в нашем  обществе фактический уровень понимания спорта сегодня? Отвечая на этот вопрос, он подчеркнул, что "если оценивать тот уровень понимания спорта как социального феномена, достигнутого к сегодняшнему дню в сфере философско-социологических исследований, то уже нельзя высказать удовлетворение".

На наш взгляд, в ближайшее время мы должны сосредоточить  свое внимание на объективном понимании  населением, правительством и политическими  партиями роли спорта в нашем обществе и правовом закреплении ее в соответствующих  законодательных актах.

Принимая во внимание надвигающиеся демографические изменения в обществе, нам следует пересмотреть цели и задачи нашего физкультурно-спортивного движения. Хотим мы этого или нет, но спорт высших достижений уже в начале XXI века станет прерогативой частного сектора. Государство начнет играть более активную роль в использовании спорта как фактора воспитания, оздоровления нации и проведения свободного времени. Резко возрастет роль местных органов власти в этой деятельности. И это также должно найти свое отражение в законодательных актах.

Начало XXI в. станет десятилетием истинного возрождения  деятельности клубов, которые составят фундамент российского спорта. Но для этого нам нужны спортивные работники нового типа - инструкторы  и методисты, тренеры и консультанты, программисты и физиотерапевты и, наконец, руководители и менеджеры. От перестройки нашей системы высшего образования в области физкультуры и спорта будет зависеть и выполнение поставленных задач.

Наконец-то наши государственные спортивные органы поймут, что проведение соревнований - не их основная форма. Этим займутся специализированные организации, что во многом освободит государственные органы от рутинной работы и изменит их функции. Но к этому надо готовиться уже сейчас. Мы привыкли к тому, что наши спортивные работники умеют все. В XXI в., как уже отмечалось выше, нам будут нужны специалисты нового типа и более узкой специализации.

Именно на рубеже XXI в. в России прекратится тенденция  стихийного развития профессиональных видов спорта, которая сегодня  не считается ни с экономическими, ни с социальными, ни с психологическими условиями, ни с образом и уровнем жизни нашего населения, с его, а тем более государства, отношением к спорту. К развитию профессионального спорта в России должны прийти люди, у которых на первом месте будет не только любовь к спорту, но и его коммерческие интересы. Это приведет на первых порах к резкому сокращению количества команд в профессиональных лигах. Но именно по этой дороге нам надо идти. Развитием спорта высших достижений и профессионального спорта должны заниматься разные организации и разные люди.

Одно из непреложных  правил развития, скажем, игровых видов  профессионального спорта - распределение  доходов от игровой деятельности, получаемых всеми командами, между  командами лиги. Команды выступают конкурентами только на поле, а бизнес благодаря лиговой структуре они ведут вместе. Между ними не может быть экономического соревнования. Но, к сожалению, наши руководители профессиональных лиг и команд это пока не понимают.

Несомненно, дифференцированный подход к оплате спортсменам-профессионалам - один из главных законов спортивного бизнеса, в котором доходы профессионального спорта определяются запросами рынка и отражают реальное место отдельных видов спорта в сфере индустрии развлечения.

                                                Заключение

Безусловно, спорт -  один из важных аспектов человеческой жизни. Кроме того, что он является развлечением, он еще и укрепляет  здоровье и дух. Развитие спорта, бесспорно, должно подниматься на б′ольшие и б′ольшие уровни. В наше время сидячей работы,

фаст-фуда, лени, вредных привычек, плохой экологии очень важно заботиться о своем  здоровье. И спорт, как ничто иное, помогает нам в этом!

     Список  литературы

     1. Брянкин С.В. Структура и функции современного спорта. 1982. - 71 с.

     2. Волков Н.И. Рекорды выносливости: прошлое, настоящее, будущее//Теор. и практ. физ. культ. 1994, № 10.

     3. Исаев А.А. Олимпийская педагогика: опыт моделирования психолого-педагогических технологий детско-юношеского спорта. - М.: ФиС, 1998. - 240 с.

     4. Кузин В.В. Современное состояние и перспективы развития физической культуры и спорта в России //Теор. и практ. физ. культ. 1996, № 9, с. 55-57.

     5. Википедия (http://ru.wikipedia.org/)