Высшее образование должны получать только одаренные дети

Высшее образование должны получать только самые талантливые и одаренные  молодые люди

Развитие  способностей у детей происходит в процессе обучения и воспитания. Способности у ребенка формируются  в процессе обучения материальной и  духовной культуры, техники, науки и искусства. Предпосылкой этому развитию служат врожденные задатки. Они одновременно и общие у всех людей, и совершенно свои у каждого человека. В процессе развития человека и его личности задатки превращаются в многообразные и более совершенные способности. Самые первые проявления задатков превращают их в элементарные способности.

Способность – это базовое свойство личности, являющееся условием успешного выполнения определенной деятельности. Способности к нескольким видам деятельности присущи абсолютному большинству людей.

Обеспечение благоприятной среды для развития способностей. Благоприятным условием может считаться сензитивный  период развития человека, то есть такой  период, когда условия для развития тех или иных способностей наиболее оптимальны. Часто этот период называют периодом особой восприимчивости.

 Так  же я бы хотел разобрать  такие понятия как Одарённость  и талант.

Одаренность - это общая способность индивида сознательно ориентировать свое мышление на новые требования; это общая способность психики приспосабливаться к новым задачам и условиям жизни

Талант – высокий уровень способностей человека к определенной деятельности. Это сочетание способностей, которые дают человеку возможность успешно, самостоятельно и оригинально выполнить определенную сложную трудовую деятельность

Теперь я предлагаю разобрать  что же такое высшее образование.

Высшее образование, высшее профессиональное образование — верхний уровень профессионального образования, следующий после среднего общего или профессионального образования в трёхуровневой системе, и включает в себя совокупность систематизированных знаний и практических навыков, которые позволяют решать теоретические и практические задачи по профессиональному профилю.

Я считаю, что  высшее учебное образование должен получать каждый желающий, не зависимо от его таланта, одаренности или гениальности. Не правильно общество, а особенно молодежь делить на определенные классы \ группы, это будет негативно сказываться на общей массе. Так как каждый молодой человек имеет право на получение высшего уровня знаний, каждый вне зависимости от того к какой социальной группе относится, имеет право на получение высокого профессионального обучения (образования).

Давайте рассмотрим такой  вариант, что акцент будет делаться только на «элитной» молодежи, то, что у нас в демократической стране  появится деление на классы и уже не скрытое, а прозрачное, тогда о каком демократическом режиме  мы можем вести речь. Выйдет так что будет класс образованных и успешных людей, и класс «черни» люди которые будут работать и трудиться во благо элиты, это может в дальнейшем способствовать разжиганию внутриклассового противостояния(борьбы) в дальнейшем это негативным образом может сказаться на внутригосударственной политике. Поэтому я считаю, что Высшее образование имеет право получить любой желающий, вне всякой зависимости от каких либо факторов. Да я не спорю, что можно создать определенные специализированные классы в школах и дошкольных учреждениях, можно создать институт на федеральном уровне, в котором будет учиться определенный контингент, именно «талантливых и одаренных» детей (молодежи), но не в коем случае, нельзя чтобы ВО перестало быть доступным для общих масс.