Метод анализа и синтеза

ВВЕДЕНИЕ

1. ПРОЦЕССЫ АНАЛИЗА И  СИНТЕЗА

2.ВИДЫ АНАЛИЗА И СИНТЕЗА СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ  

2.1. Структурный анализ и синтез систем управления

2.2.Функциональный анализ и синтез систем управления.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Закон единства анализа-синтеза - один из общих законов  организации, выражающий свойство взаимодополняемости двух противоположных по направленности процессов дифференциации и интеграции, которыми охватывается все многообразие процессов, наблюдаемых в природе и в обществе. Формулировка закона: если сложную систему разложить на составные части, то могут быть получены исходные элементы для образования новых систем; всякая вновь образуемая система есть комбинация элементов, входивших или входящих в другие системы.

Данным законом  объективно детерминируются все  структурные преобразования, выделение  и слияние компаний, все виды реструктуризации (производственные, финансовые, организационные). Целью данного реферата является рассмотрение и изучение закона анализа  и синтеза, а также его применения при планировании и управлении деятельностью  производственных систем.

Можно также сказать, что анализ и синтез, это приемы научного мышления, порождающие  в каждой области специальные  методы.

Актуальность  данной тематики обусловлена тем, что метод анализ-синтез

  играет важную роль как в философском, так и в любом другом познании, и понимаются как синоним всякого научного исследования.

 

 

1. ПРОЦЕССЫ АНАЛИЗА И СИНТЕЗА

 

Анализ-синтез как суть, как содержание и форма  человеческого мышления, как приемы и методы научного мышления комплексно изучается во множественном измерении  и многими науками. Анализ и синтез (от греч. analysis – разложение, расчленение, synthesis – соединение) – две универсальные, противоположно направленные операции мышления.

Есть  несколько смыслов, в которых  употребляются термины «анализ» и «синтез»:

• анализ и синтез, как характеристики строения доказательства в математике; в этом смысле говорят об аналитическом и синтетическом методах;
• анализ и синтез в смысле кантовского различения «аналитических» и «синтетических» суждений, которое фактически означает отличение способа получения знаний путем чисто логической обработки данного опыта («аналитическое») от способа получения знаний путем обращения к содержанию, путем привлечения к исходному знанию каких-то иных данных опыта («синтетическое»);
• чаще всего термины «анализ» и «синтез» употребляются применительно ко всему мышлению в целом, к исследованию вообще.

Исходя  из этого анализ – процедура мысленного (иногда и реального) расчленения  изучаемого объекта на составные  части, рассмотрение всех сторон и способов функционирования свойства и изучение их. Расчленение имеет целью переход  от изучения целого к изучению его  частей и осуществляется путем абстрагирования  от связи частей друг с другом.

Синтез  – это процедура соединения полученных в результате анализа частей объектов, их сторон или свойств в единое целое, рассмотрение способа связей и отношений частей, без чего невозможно действительно научное познание этого предмета.

Анализ  и синтез используются как в мыслительной, так и в практической, в частности  экспериментальной, деятельности. В  различных науках используются специфические  способы анализа и синтеза  и в каждой области имеются  специальные методы.

В общем  смысле мышление в целом есть «анализ-синтез», расчленение предметов сознания и их объединение. Он зарождается  уже на ступени чувственного познания, когда мы разлагаем явления на отдельные стороны и свойства, выделяя их форму, цвет, величину, составные  элементы и т.д. Познавая предметы, мы производим анализ. Выделенные части  могут стать предметом самостоятельного, более глубокого изучения, между  ними могут быть установлены определенные взаимоотношения и зависимости. Всякое мышление есть установление каких-то отношений между зафиксированными в мысли предметами или их сторонами, то есть синтез. Последующий синтез восстанавливает целостность объекта, однако после его аналитического исследования мы более глубоко осознаем структуру этой целостности. Соотношение  синтеза и анализа есть определенный процесс. В основе его лежит связь  абстракций, в которых осуществляется мышление.

Диалектическое  мышление предполагает единство, сочетание  анализа и синтеза в ходе исследования предмета. Гегель, исходивший из активности мышления и ставивший проблему анализа  и синтеза как проблему логического  мышления, в своих трудах обосновал  единство анализа и синтеза, их диалектику, показал соотносительность категорий  части и целого и противоречивость процесса отражения предмета как  части и целого.

Построение  теории о какой-то предметной области  предполагает наличие и аналитического и синтетического знания о каждом предмете этой области, объективно состоящем  из частей: особого знания об отдельных  предметах связи и знания о  свойствах связи предметов, заключающего в себе результат переработки  воедино отдельных знаний.

В повседневной жизни выделяя какую-то определенную мысль из густого тумана наслоений зрительных образов, звуков, ароматов и вкусов – из всего того, что составляет нашу жизнь, мы обычно используем два качества ума: способность к анализу и способность к синтезу.

Анализируя, мы разделяем большие идеи на более мелкие. Синтезируя, мы комбинируем некоторое количество информации на основании определенного принципа. Осознавая сложность огромного количества получаемой нами информации, мы стараемся сортировать наши мысли по определенным категориям. Мы расставляем мысленные скобки в материале накопленного нами жизненного опыта.

Во многих профессиях, чтобы стать мастером своего дела, нужно овладеть искусством классификации, восприняв отдельные детали, классифицировав их в своем сознании на основании определенных критериев, интегрировать эту информацию и сформулировать мысли, касающиеся объекта в целом.

Процедуры анализа и синтеза являются необходимым  элементом всякого научного познания. Анализ является обычно его первой стадией, когда исследователь переходит  от нерасчлененного описания изучаемого объекта к выявлению его строения, состава, а также его свойств  и признаков.

В процессе научного познания синтез, как правило, следует за анализом. Синтез выступает не как метод  конструирования целого, а как  метод представления целого в  форме единства знаний, полученных с помощью анализа. В синтезе  происходит не просто объединение, а  обобщение аналитически выделенных и изученных особенностей объекта. Положения, получаемые в результате синтеза, включаются в теорию объекта, которая, обогащаясь и уточняясь, определяет пути нового научного поиска.

Структурно единство анализа и  синтеза означает как взаимозависимость  знаний (аналитического и синтетического) или задач исследования, так и  характеристику способа осуществления  каждой из них в отдельности.

 

 

 

2.ВИДЫ АНАЛИЗА И СИНТЕЗА СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ.

                     

2.1.Структурный анализ и синтез систем управления.

 

    Прежде чем раскрыть сущность структурного анализа, необходимо еще раз вернуться к понятию "структура". Структура - это внутренняя организация системы, которая способствует связи составляющих систему элементов. Она определяет существование системы как целого и ее качественные особенности. Структура определят упорядоченность элементов системы. Таким образом, структура — это относительно устойчивый, упорядоченный способ связи элементов, придающий их взаимодействию в рамках внутренне расчлененного объекта целостный характер. Сущностью структурного анализа является определение статических характеристик системы по ее структуре. Структурный анализ проводится с целью исследования статических характеристик системы путем выделения в ней подсистем и элементов различного уровня и связей между ними. Объектами исследования структурного анализа являются различные варианты структур системы управления, которые формируются в процессе ее декомпозиции. В качестве показателей исследуемых структур целесообразно использовать: множество выделенных элементов, отношений и связей; характеристики элементов и связей; обобщенные показатели структур, характеризующие их влияние на эффективность системы управления (число уровней управления, структурная устойчивость, экономические затраты на поддержание требуемых структурных характеристик и др.). При выборе и оценке показателей структуры применяются различные методы описания и моделирования, которые зависят от вида структуры, степени неопределенности исходных данных и требований, предъявляемых к точности и достоверности результатов анализа.

 

Структурный синтез систем управления.

 

 

 Необходимо  обратить внимание на то обстоятельство, что, в отличие от технических  систем, при исследовании организационных (общественных) систем вместо понятия "синтез" используются такие, в  принципе идентичные понятия, как "создание", "проектирование", "совершенствование", "реорганизация" и "организация" системы. При этом под организацией системы понимается совокупность процессов, действий, ведущих к образованию  и совершенствованию взаимодействия между частями целого, т.е. процесс  создания системы — синтез системы. Сущностью структурного синтеза  является разработка (создание, проектирование, совершенствование, реорганизация  и организация) системы, которая  должна обладать желаемыми свойствами. Структурный синтез проводится с  целью обоснования множества  элементов структуры, отношений  и связей между ними, характеристик  элементов и связей, обеспечивающих в совокупности максимальную степень  соответствия заданным требованиям. Объектами  исследования структурного синтеза  являются различные варианты разрабатываемых (совершенствуемых) структур системы  управления. 

 

2.2. Функциональный анализ и синтез систем управления.

 

 Функциональный анализ  осуществляется одновременно с  исследованием структуры системы  управления. Сущностью функционального  анализа является определение  динамических характеристик системы  на основании принятых алгоритмов  ее функционирования. Функциональный  анализ проводится с целью  определения динамических характеристик  системы путем исследования процессов  изменения ее состояний с течением  времени на основе принятых  алгоритмов (способов, методов, принципов,  концепций) управления. Можно сказать,  что функциональный анализ направлен  на детальное исследование процессов  управления. Объектами функционального  анализа являются реализуемые системой методы и алгоритмы управления, включая общий алгоритм функционирования, содержащий все основные этапы (фазы, функции) управления, и частные методы и алгоритмы, направленные на выполнение отдельных этапов управления. Функциональный анализ может включать следующие основные этапы: определение и описание общего процесса управления, реализуемого исследуемой системой; декомпозиция общего процесса управления на ряд частных функций (задач, операций), выполняемых элементами системы управления; определение качественных и количественных характеристик исследуемых процессов и функций управления; формирование критериев и оценка эффективности функционирования системы управления; принятие решения о необходимости совершенствования функциональных характеристик системы управления.

 

Функциональный синтез систем управления. 

 

Функциональный синтез, так же как и анализ, осуществляется одновременно с исследованием структуры  системы управления. Сущностью функционального  синтеза является обоснование динамических характеристик системы управления, которые должны обладать желаемыми  свойствами. Цель функционального синтеза  — обоснование оптимальных или  рациональных характеристик процессов  функционирования системы управления, т.е. процессов изменения ее состояний  с течением времени в соответствии с поставленной целью.

 
 
 
 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Итак, анализ - это мысленное либо реальное разложение объекта на составляющие его части ( свойства, признаки), а синтез- это объединение, познанных элементов в результате анализа в единое целое.

Анализ и синтез, более широкие методы, используемые конкретно в познании. Возможно именно поэтому роль анализа и синтеза в научном познании и в мыслительной деятельности вообще, не вызывала среди ученых и философов таких споров и противоречий, как дискуссии о роли индуктивного и дедуктивного метода.

Анализ  и синтез не просто дополняют друг друга, между ними есть более глубокая внутренняя связь, в основе которой  лежит связь абстракций, что формирует, собственно, мышление.

Анализ  и синтез как приемы научного мышления, применимые всегда и ко всему порождают  в каждой области специальные  методы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – 3-е изд.
2. Губин Д.. Философия: учебное пособие,2003
3. Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. – М., 2007.
4. Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. – М., 2004.
5. Мамардашвили М.К., Процессы анализа и синтеза. // «Вопросы философии», 1958, № 2.
6. Печенкин А.А., Обоснование научной теории. Классика и современность. – М., Наука, 1991.