Автор: Пользователь скрыл имя, 01 Апреля 2012 в 02:33, реферат
Боецій Аніцій (біля 480-525) не прожив і 50 років. Нащадки називали його "останнім римлянином", тим самим підкреслюючи його нерозривний зв'язок з епохою,яка до моменту його народження вже пішла.
          Але ж Боеція називали і "батьком середньовіччя ", тим самим зараховуючи його до творців світу, якій тільки-но зароджувався, отже, і сам цей світ теж був "його часом ". Боецій не тільки "останній ", але і "перший" простягнувший руку європейському майбутньому. Час Боеція не обмежується роками його життя, це ціла епоха, що охоплює останні століття античності і перше сторіччя середньовіччя. Це - час загибелі рабовласницького та зародження феодального суспільства. Це - час жорстокої ідейної та релігійної боротьби, спроб збереження древньої культурної спадщини та створення фундаменту майбутньої середньовічної ідеології, консолідації християнської доктрини, зміцнення організаційних основ церкви.[3]
Його переклади «Органон» Аристотеля і «Введення» Порфирія, коментарі до аристотелівських і післяаристотелівських логіко-герменевтичних текстів, а також оригінальні теологічні твори стали основою середньовічного століття аристотелізма і передбаченням синтезу зрілої схоластики. [6]
Переклади і коментарі Б. в епоху раннього середньовіччя служили єдиним джерелом відомостей про логіку Аристотеля.
Переклади Боеція: "Вступи " Порфирія, "Про тлумачення" і "Категорій"Аристотеля (переклади обох "Аналітик ", "Топіки" і "Софістичні спростування"не збереглися; невідомо, чи були зроблені переклади "Метафізики", "Фізики" та "Етики". [7]
Найбільший вплив на формування латинської середньовічної культури і філософії зробили переклади, коментарі та підручники Боеція, в першу чергу за логікою.
"Четверні брами" пізнання
В юності людина часом буває охоплена суперечливими прагненнями. Її вабить невідоме майбутнє, що вабить новизною і несхожістю на дитинство і юність, можливістю відмовитися від настанов учителів, і можливість стати учасником чогось надзвичайного. Але при перших же самостійних кроках засвоєні істини, які представлялися настільки нудними і банальними, раптом виявляються опорами, без яких неможливий рух уперед. І юнак, що збагнув це, раптом сам починає відчувати майже непереборне бажання стати вчителем, не у високому, а в самому звичайному розумінні цього слова. Щось подібне, ймовірно, сталося і з Боецій на порозі його 20-річчя, коли він взявся за твір трактатів, присвячених шкільним дисциплінам. Проте внутрішні спонукання, як правило, формуються в зіткненні з зовнішніми причинами. У випадку з Боецій такий зв'язок очевидний. Боецій в той час тільки що вступив на державний терен, став міністром, відчув владу над долями і розумом людей. Сам блискуче освічений, він вважав, що обов'язок тих, хто перебуває біля керма влади, - піклуватися про освіту співгромадян. [1]
Однак не меншою вимогою часу була і необхідність систематизації та утилізації школи греко-римської духовної спадщини, щоб забезпечити спадкоємність не лише у сфері власне освіти, але й ширше - культури в цілому. У цю переломну епоху саме Боецій виявився справжнім "вчителем середньовіччя", багато в чому завдяки йому склалася "традиційна картина безперервності і зв'язку інтелектуальної життя значної частини середньовіччя з античністю". У здійсненні завдання переробки і пристосування античного духовної спадщини до нових історичних умов Боецій пішов по шляху, природно випливає з самого розвитку пізньоантичної культури.
  Перш 
за все Боецій зайнявся філософським обґрунтуванням 
системи освіти і створенням для неї відповідних 
підручників, узагальнити і інтерпретувати 
в доступній, але в той же час і не дуже 
спрощеній формі досягнення греків і частково 
римлян в галузі арифметики, музики, геометрії 
та астрономії.  
            Боецієм 
було завершено формальний поділ системи 
семи вільних мистецтв на два ступені, 
що відповідають двом рівням освіти - тривіуму 
і квадривіуму. Саме з Боеція починається 
міцне побутування в середньовічній шкільній 
традиції терміну "квадривіуму". 
Отже, квадривіум - це комплекс математичних 
наук: арифметики, геометрії, музики й 
астрономії. 
Філософія, обумовлена Боецієм як "мудрість сущого" і "осягнення істини", як вищий рід знання, покликана пізнавати буття, світ вічних, незмінних, нематеріальних форм, трактованих їм у дусі платонівських ідей, які перебувають у вищому розумі. Предметом же наук є пізнання природи речей, що гинуть і стають сутностей.
   Боецій 
дає класифікацію наук, що входять до квадривіума, 
визначаючи зміст кожної з них: "Множини, 
які самі по собі є завершеними, пізнає 
арифметика; ті, що співвіднесені з іншими, 
вивчають музиканти допомогою пропорційності 
модулювання; геометрія ж обіцяє знання 
про нерухомих величинах; поняття про 
рухомі дається осягненням астрономічної 
науки ". 
            
Отримавши математичну освіту, людина, 
думав "останній римлянин", вже підготовлено 
для занять істинної наукою - філософією, 
тоді як арифметика, геометрія, музика, 
астрономія - суть дисципліни, тобто не 
науки у власному розумінні слова. Вони 
примикають до філософії і можуть бути 
включені в філософію лише номінально, 
являючи собою лише інструменти, засоби, 
за допомогою яких здійснюється підготовка 
розуму для важкого сходження до розуміння 
загальних понять, що складають предмет 
"пані" всіх наук. Сходи квадривіума 
- це ступені умоглядного мислення, не 
звертається до свідчень почуттів. 
"Чудовий світ з прекрасними частинами"
 
            Розум 
- це істинний бог Боеція, проте було б 
невірно представляти автора "Втіхи" 
сухим раціоналістом. У не меншому ступені, 
ніж стрункістю логічних конструкцій, 
він міг і насолоджуватися красою світу, 
образно і поетично оспівувати в чудових 
гімнах, і аналізувати її за допомогою 
філософських методів. Не випадково естетичні 
погляди - важлива частина філософської 
системи "останнього римлянина", 
якого можна вважати певною мірою і одним 
з основоположників середньовічної естетики.
Думка про прекрасне постійно хвилювала Боеція. Відповіді на питання про те, в чому полягає гармонія світу, гармонія світу і людини, що таке краса і які її конкретні прояви, він шукав, починаючи з ранніх творів - "Повчання до арифметики" і "Повчання до музики", і навіть очікування страти не зробило його світовідчуття похмурим і песимістичним. До останньої години філософ вірив у неминучість торжества розуму, блага і краси.[2]
В естетиці Боеція можна умовно виділити три основні розділи: 1) вчення про число як естетичний першопринцип та його модифікацію; 2) музичну естетику, в якій основну увагу приділено розгляду гармонії, визначення музики та її завдань (більш широко - мистецтва взагалі), психологічного та морального впливу музики на людину; 3) розкриття поняття естетичного предмета, що завершується своєрідною ієрархічної концепцією прекрасного.
              
Відправною точкою естетики Боеція, як 
і його філософської системи в цілому, 
є уявлення про те, що світ влаштований 
за образом, покоїться у вищому розумі: 
"Походження всього сущого і те, яким 
чином все рухається, причини, порядок, 
форми беруть початок з нерухомості божественного 
розуму ... Укладений у коло своєї простоти, 
він має в своєму розпорядженні різноманіття 
всього сущого ". Цей прототип ототожнюється 
Боецієм з числом (в цьому він наслідує 
піфагорейсько-платонівські традиції, 
додаючи виняткове значення не тільки 
математичного виразу світових зв'язків, 
але і їх математичних підстав). 
           Світ 
у інтерпретації Боеція постає як гармонійне 
поєднання кінцевого і нескінченного, 
дискретного і безперервного. Думка про 
гармонійність, або музичність, буття 
пронизує всю філософію "останнього 
римлянина". Ототожнення понять гармонійності 
і музикальності, настільки виразно простежується 
у філософа, характерне як для античної, 
так і для середньовічної естетики.
 
                                                  Не рветься зв'язок 
часів
 
           Своєю 
творчістю Боецій вирішував завдання, 
поставлене його часом, яке було одним 
з вузлових пунктів історичного розвитку, 
що вимагав синтезу минулого та інтуїції 
майбутнього. Під пером Боеція елементи 
античного знання і філософії перетворюються 
на будівельний матеріал для нової системи 
мислення, нової культури. Філософ не тільки 
охоплений передчуттям цього майбутнього, 
але й реально допомагає йому зрости не 
на витоптаному полі, але на ниві, підготовленій 
до посіву складною духовною працею багатьох 
поколінь. Боецій був сином свого часу, 
але завдяки інтуїції майбутнього став 
"своїм" і для середньовіччя. Цьому 
сприяли багато причин, однак значною 
мірою і те, що в Боецій не було незрозумілості, 
нерозгаданості генія, але сувора логіка, 
доступність у викладенні найскладніших 
філософських проблем, "прозора" 
універсальність, що поєднується з художньою 
образністю і алегоризмом, не затемнюють, 
а, навпаки, висвічують істотність кардинальних 
питань буття, світу і людини. Боецій писав, 
щоб бути зрозумілим, і це йому вдалося.
           
Багато почерпнули у "останнього римлянина" 
найбільші філософи XIII ст. Альберт Великий 
і Фома Аквінський, Роберт Гросстет, Петро 
Пізанський і Микола Паризький, відомий 
вчений того часу Роджер Бекон прекрасно 
знав твори Боеція. 
           В епоху 
Відродження Боецій продовжував залишатися 
в числі визнаних авторитетів, широко 
читаних і глибоко шанованих авторів.
Информация о работе Філософія просвітництва й романтизму в Україні