Автор: Пользователь скрыл имя, 22 Ноября 2011 в 05:28, реферат
Адамның объективтiк дүниенi танудың алғашқы формалары-дүниенi сезiну және дүниенi қабылдау - эмоционалды-сезiмдiк сфералармен, түйсiктермен байланысты болады. Әрбiр адам жастайынан дүниенi танып бiле бастайды, заттар мен құбылыстар жайында бiлiмдер жинақтайды (мыс.оптимистiк және пессимистiк көзқарастар дүниенi сезiну мен байланысты,ал сол сезiмдер негiзiнде қалыптасқан образдар мен бейнелер мыс.белгiлi бiр өткен немесе келешекте болатын өмiр жағдайларын елестету, дүниенi қабылдау болып табылады). Дүниенi сезiну мен қабылдау адам өмiрiнде маңызды орын алады,бiрақ құбылыстар мен процестердiн терен мәнiң,олардын себептерi мен салдарын түсiнуге мүмкiндiк тудырмайды. Ондай мүмкiндiк тек дүниетаным негiзiнде қалыптасады. Адам заттар мен құбылыстар жайында бiлiмдер жинақтай отырып, дүние неге былай құрылған,адамның тууы мен өлiмiнiң, бақыты мен қайғы –қасiретiнiң себебi неде деген мың-сан сұрақтар қойып,оларға жауап iздейдi.Бұл сұрақтарға адам өзiнiң мәдени денгейiне байланысты, арнаулы немесе жалпы бiлiм дәрежесiне орай,әр түрлi өзара әнгiмелесудiң әсерiмен және бұқаралық ақпарат құралдары мен әдеби кiтаптардан алынған мағлұматтарына қарай жауап бере отырып,өзiнiң жеке өмiрлiк философиясын,өз дүниетанымын құрастырыды.
1.Философия және дүниеге көзқарас
2.Дүниетанымның тарихи типтерi мифология,дiн және философия
3.Философияның пәнi мен тәсiлi,олардың арақатынасы және басты функциялары
4.Философия және ғылым
Философия, оның пәнi
және қоғамдағы ролi
1.Философия және
дүниеге көзқарас
2.Дүниетанымның тарихи
типтерi мифология,дiн және философия
3.Философияның пәнi
мен тәсiлi,олардың
4.Философия және
ғылым
1. Адамның объективтiк
дүниенi танудың алғашқы формалары-дүниенi
сезiну және дүниенi қабылдау - эмоционалды-сезiмдiк
сфералармен, түйсiктермен байланысты
болады. Әрбiр адам жастайынан дүниенi
танып бiле бастайды, заттар мен құбылыстар
жайында бiлiмдер жинақтайды (мыс.оптимистiк
және пессимистiк көзқарастар дүниенi
сезiну мен байланысты,ал сол сезiмдер
негiзiнде қалыптасқан образдар мен бейнелер
мыс.белгiлi бiр өткен немесе келешекте
болатын өмiр жағдайларын елестету, дүниенi
қабылдау болып табылады). Дүниенi сезiну
мен қабылдау адам өмiрiнде маңызды орын
алады,бiрақ құбылыстар мен процестердiн
терен мәнiң,олардын себептерi мен салдарын
түсiнуге мүмкiндiк тудырмайды. Ондай мүмкiндiк
тек дүниетаным негiзiнде қалыптасады.
Адам заттар мен құбылыстар жайында бiлiмдер
жинақтай отырып, дүние неге былай құрылған,адамның
тууы мен өлiмiнiң, бақыты мен қайғы –қасiретiнiң
себебi неде деген мың-сан сұрақтар қойып,оларға
жауап iздейдi.Бұл сұрақтарға адам өзiнiң
мәдени денгейiне байланысты, арнаулы
немесе жалпы бiлiм дәрежесiне орай,әр түрлi
өзара әнгiмелесудiң әсерiмен және бұқаралық
ақпарат құралдары мен әдеби кiтаптардан
алынған мағлұматтарына қарай жауап бере
отырып,өзiнiң жеке өмiрлiк философиясын,өз
дүниетанымын құрастырыды. Дүниениетаным
дегенiмiз адамның дүниенi түсiнү,оны бағалаудың
принциптерi мен әрекеттерi, бiлiмi мен сенiмi,ой-пiкiрлерi
мен құндылықтарының синтезi, жинтығы.
Кейiн,адамның бiлiмдерi мен сенiмдерi бiркелкi
жинақтала келiп, дүниенiң өзгерiсi мен
дамуы туралы кең көлемдi көзқарас, ой-пiкiрге
айналады (дүниетаным дүниеге көзқарсқа
айналады). Дүниедегi өзiнiң орны туралы,жеке
және қоғамдық өмiрдiң мақсат-мүдделерi
туралы,өзiнiң өмiрлiк ұстанымы мен iс-әрекетi
туралы ойлана отырып адам белгiлi бiр көзқарастарға
келедi. Дүниеге көзқарас дегенiмiз-айнала
қоршаған орта, бүкiл әлем,тұтас дүние
туралы,ондағы адамның орны,тiршiлiктiң
мән-мағынасы туралы көзқарастардың пiкiрлер
мен түсiнiктердiң жүйеленген жиынтығы.
Дк-сезiмнен,нанымнан,танымнан тұрады.
Оның құрамына
бiлiм;
сенiмдер мен нанымдар,
құндылықтар мен ережелер;
эмоционалды-ерiктiк
компонентер кiредi.
Сонымен,дүниегекөзқарас-
2.Көлемi кең шенбердiң
iшiне (дк) кiшi шенберлi (философия)
енiп тұрады-деп айтуға болады.
Демек дк iшiнде философиядан басқа
да дк әлеуметтiк тарихи типтерi бар, олар
мифология мен дiн. Мифология –
1)адамзаттын рухани
мәдениетiнiң ең көне формасы,
2)дүние,табиғат және
адам жайында бiртұтас түсiнiк
болып табылады,өйткенi онда сыртқы
дүние мен адам,ой мен сезiм,
бiлiм мен көркем бейне, зат пен идея,объективтiк
және субъективтiк дүниелер арасында айқын
шекара болмады.
Мифтiң негiзгi қызметi-
дүние қайдан пайда болғаның
түсiндiру,этикалық және
3.Философия(б.д.д.6-5ғғ)
Үндiстанда,Қытайда,Мысырда,
1.Оның негiзгi зерттеу
объектi-адам,оның әлемде алатын орыны
және оған деген қатынасы.
2.Ол, дүние құрылымының
бастапқы негiздерiн қарастырады.
Дүние қандай, оның мәнi,мазмұны
қандай
3.Философия өмiрдiн
әсерiмен, жаңа фактiлердiң
4.Философиялық танымның
эмпирикалық(тәжiрибе) негiзi,базасы-жеке
ғылымдармен, қоғамдық-тарихи
Жоғарыда айтқанның
ескере отырып философияға
Қазiргi философияның
құрылымы Онтология- болмыс туралы
iлiм, гносеология- таным
Философияның функциялары
1.Гуманистiк-адамның
өз өмiрiнiң мәнiн түсiнуге, табиғат
пен қоғамда өзiнiң орының
2.Гносеологиялық-адамдардың
бiлiмдерiн топтастыра, жинақтай
отырып, терендете түседi де, арнайы ұғымдар,
категориял арарқылы дүниеге толық, тұтас,
жұйелiлiк көзқарас қалыптастырады.
3.Аксиологиялық- адамды
этикалық және моральдық,
4.Әлеуметтiк-философия
қоғам дамуын талдай отырып, қоғам
дамуының жалпы және спецификалық зандылықтарың
ашады.Социумнiң дамуын сараптай отырып,
оның даму бағытын болжамдайды.
5.Тәрбиелеушi- мәдениеттi
материалды-рухани феномен
6.Методологиялық- философия
жалпы (өзiнiң категориялық
Адамға қоршаған
ортада бағдар жасауына, оны өзгертуiне
көмек беретiн-ғылым. Ғылымның
барлық салалары жекелей және
барлығы жиылып әлемдi белгiлi
дәрежеде түсiнуге септiгiн
4.Философияны түсiнуде
және оның дүние мен адамды тануда атқаратын
ролiн анықтауда жиi көптеген пiкiрлер айтылды.
Мысалы, әйгiлi Аристотель(б.з.д.384-322, философ,
энциклопедист-ғалым, формальды логиканың
негiзiн қалаушы, Этика және политика,метафизика,
физика, биология және психологиядан көптеген
еңбектер жазған. Оның iшiнде ең танымалдылары
«Категориялар», «Аналитика», «Топика»,
«Физика», «Метафизика», «Политика», «Никомахтын
этикасы» т.б).философияны «ғылымдар иесi»
деп атады, құлы иесiнiң алдында қандай
болса, жеке ғылымдар да философияның
алдында сондай әлсiз деп түсiндi.Жеке ғылымдардын
әр қайсысы өзiне тиiстi құбылыстарын зерттеумен
айналысушы, ал философия болмыстың ең
жалпы бастамалары мен бiрiншi себептерi
жайындағы iлiм деп анықтады. Сондықтан
ол «бiрiншi философия». Теориялық жағынан
пiсiп жетiлмеген жеке ғылымдардың философиялық
ой-пiкiрлерге тәуелдiлiгiн бiлдiретiн сол
дәуiрдегi бұл түсiнiк көптеген ғасырлар
ьойы философтардың санасында сақталып
келдi. Сол түсiнiктi қабылдаған немiс философы
Гегель де (1770-1831) философияны «ғылымдардың
патшасы» немесе «ғылымдардың ғылымы»
деп атады, өйткенi тек философия ғана
нағыз шындық пен ақиқатқа әкеледi. Арнаулы
бiлiмдер дамуының жоғары кезенiнде 19ғ.
екiншi жартысы мен 20ғ. жеке ғылымдарды
дәрiптеп, философияның маңызын жоққа
шығаратын ой-пiкiрлер шықты. Философиялық
бiлiмдер ақиқатқа жеткiзбейдi өйткенi олар
априорлы (тәжiрибеден тыс) деп анықтады
О. Конт. Бұл кезенде пайда болған позитивизм
iлiмiнiң өкiлдiрi философияның танымдық
мүмкiндiктерiне, оның ғылымдылығына күмән
келтiрiп, ғылымдардың «патшасын» оның
«қызметшiсiне» айналдырды. Алайда, қазiргi
ғылымдардың негiзiн құрайтын көптеген
идеяларды тұнғыш рет философия ұсынған(Левкип
пен Демокриттiң- атомдары,Декарттың-рефлекс
туралы ұғымы, П.Гассенди атомдардан тұратын
күрделi бөлшектер молекулалар деген).
Сонымен қатар ғылымның прогрессi өз тарапынан
философияны байытты(жаратылыстануда
әрбiр ұлы жаналық ашылған сайын материализм
өз формасың өзгерттi). Қазiргi
заманғы көрнектi зерттеушiлер философиялық
көзқарастың ғылыми зерттеуге бағыт берушiлiк
маңызың ерекше зор екендiгiн үнемi атап
көрсетiп жүр.(Луи де Бройль неопозитивизм
алған пiкiр философияға да, жаратылыстануға
да зияның тигiзетiнiн атап көрсеттi; Альберт
Энштейннiң пiкiрiнше, бiздiн кезiмiзде гi
физиктер философиялық проблемалармен
көбiрек айналысуда, өйткенi ғылымдарды
бұған мәжбүр етiп отырған өз ғылымның
қиыншылықтары). Қазiргi заманғы жаратылыстану
ғылымдары интеграциялану тенденциясын
бастан кешiрiп отыр, сондықтан ол жалпылаудын
жаңа теорияларын iздестiру үстiнде (элементарлық
бөлшектрдiн, өсiмдiктер мен жануарлар
дүниесi дамуының, күрделi жүйелердiн, басқарудың
және т.б. жалпы даму теориясы). Мұндай
жоғары денгейлi жалпылаулар жоғары философиялық
мәдениет бар жерде ғана мүмкiн.
Сондықтан философия мен жеке ғылымдардың
арақатынасы символикалық түрде бiлiм
ағашы болып көрiнедiфилософия мұнда-өзек-дiнгек
болса, ал жеке ғылымдар-оның сыртқы қабыршығы
деуге болады (Р.Декарттың (1596-1650)-барлық
философия ағашқа ұқсайды, тамыры-метафизика,
орта бұтағы-физика, ал осы бұтақтан таралған
бұтақшалар басқа ғылымдар). Өйткенi жеке
ғылымдар дүниенiң тек жеке үзiндiлерiн
ғана зерттейдi, ал философия болсашы сол
ғылымдардың негiзгi даму бағыттарын ұйғарып
отырады да, олар жасаған қорытындыларды
қоғамдық-мәдени денгейде жалпылап, түсiндiрiп
отырады. Әрине философия ұлы данышпандардың
өй-толғауларының туындап отыр, бiрақ философияны
субъективтiлiкке жатқызуға болмайды (Ницше-
философия жеке дара ойшылдың шығармашылығы
деп есептеген), өйткенi философия тек
форма жағынаң субъективтi, ал оның мазмұны
әрине объективтi болып келедi. Ұлы философтардың
жүйелерi ғылымилық өлшеуiшке әбден келiп
тұр, ол рационалдық, объективтiлiк, жүйелiлiк,интерсубъективтiлiк.
Информация о работе Философия, оның пәнi және қоғамдағы ролi