Философия Древней Индии; Философия Древнего Китая; Античная философия

5. Нравственный закон

80. Закон единства и борьбы  противоположностей выражает:

1. +Взаимодействие, взаимосвязь, перелив противоположностей
2. Цикличность изменений
3. Поступательность изменений
4. Изолированность друг от друга противоположностей

5. Медленное изменение

81. Закон отрицания отрицания  указывает в развитии на:

1. причину

2. механизм
3. +направление
4. наличие скачков
5. величину

82. Выделите группу категорий,  выражающих содержание закона  единства и борьбы противоположностей:

1. субстанция, причинность, взаимодействие
2. +различие, противоположность, противоречие
3. отрицание, отрицание отрицания, снятие
4. качество, количество, мера
5. возможность, действительность, вероятность

83. Закон единства и  борьбы противоположностей обнаруживает  в развитии:

1. механизм
2. +причину

3. направление

4. скачки
5. меру

84. Закон, отражающий  диалектику количественных и  качественных изменений, обнаруживает  в развитии:

1. направление
2. +механизм
3. причину
4. меру
5. скорость

85. Философская категория,  отражающая взаимоотношение таких  сторон объекта, которые коренным  образом отличаются друг от  друга, имеют различные тенденции  развития:

1. Качество
2. Противоречие
3. +Противоположность
4. Скачок

5. Особенное

 

86. Философская категория,  выражающая равенство объекта  самому себе или нескольких объектов друг другу?

1. Различие
2. Противоречие
3. +Тождество

4. Противоположность

5. Синтез

87. Что является источником движения  и развития?

1. +Противоречие
2. Качество

3. Тождество

4. Мера
5. Время

88. Философская категория,  которая выражает величину, объем  предметов и т.п. в величинах и числах:

1. Качество
2. +Количество
3. Мера
4. Скачок
5. Различие

89. Философская категория «качество»:

1. +Совокупность свойств, указывающих на то, что собой представляет вещь, чем она является
2. Интервал, определяющий неизменность количественных характеристик предмета
3. Внешняя определенность предмета, его объем, величина
4. Совокупность количественной и качественной определенности
5. Другой вариант ответа

90. Категория какая выражает  неразрывную связь между категориями качества и количества?

1. Сущность
2. Причина
3. Особенное
4. +Мера

5. Тождество

91. Всеобщая форма перехода от  одного качественного состояния  в другое:

1. Количество
2. Мера
3. +Скачок
4. Время
5. Качество

92. Философская категория,  определяющая интервал количественных  изменений,  в пределах которого основное качество остается прежним:

1. Время
2. Пространство
3. +Мера
4. Скачок
5. Движение

93. Превращение элементарных частиц  – данный пример к какому  виду скачков относится?

1. +Взрывному
2. Постепенному
3. К двум видам сразу

4. Другой вариант ответа

5. Спиралевидному

94. Возникновение новых  видов животных и растений - данный  пример к какому виду скачков  относится?

1. Взрывному
2. +Постепенному
3. К двум видам сразу
4. Другой вариант ответа

5. Спиралевидному

95. Постепенный скачок есть:

1. Медленное изменение (скорость протекания скачка)
2. Количественная постепенность
3. +То, что качество преобразуется здесь не сразу, а по частям (механизм скачка)

4. Быстрое изменение

5. Другой вариант ответа

96. Какой из основных  законов диалектики характеризует  преемственность в развитии?

1. +Закон отрицания отрицания
2. Закон единства и борьбы противоположностей
3. Закон взаимного перехода качественных и количественных изменений
4. Закон сохранения энергии
5. Категорический императив Канта

97. Диалектическое отрицание выражает:

1. Разрыв, противоположность черт предыдущего и последующего этапов изменения

2. Взаимодействия причин и следствия

3. Взаимосвязь части и целого
4. +Триединый процесс: деструкции прежнего, кумуляции (сохранения) и конструкции нового
5. Перелив противоположностей

98. Утверждение, что все  в мире относительно и только  относительно, является:

1. субъективизмом
2. +релятивизмом
3. агностицизмом
4. скептицизмом
5. ничем из перечисленного

99. Философское течение,  отрицающее частично или полностью  познаваемость мира:

1. +Агностицизм
2. Материализм
3. Плюрализм

4. Рационализм

5. Эмпиризм

100. Познаваем ли мир?  Какой из ниже приведенных  ответов на этот вопрос относится к скептицизму?

1. нет, по существу не познаваем
2. +сомнительно, во всяком случае, исчерпывающее его познание вызывает глубокое сомнение
3. познаваем, однако познание представляет собой сложный, противоречивый бесконечный процесс
4. не знаю, убедительного ответа на этот вопрос у меня нет
5. познаваем частично

101. Из перечисленных  форм практики исключите одно  название, включенное ошибочно:

1. Социальная практика
2. +Психическая практика
3. Материально-производственная деятельность
4. Научный эксперимент

5. Техническая деятельность

102. Общественно-историческая практика  есть:

1. Основа и цель познания
2. +Критерий истинности знаний
3. Освоение человеком внешней и собственной природы
4. Преобразование общественных отношений и социальных институтов
5. Другой вариант ответа

103. Истина – это (выберите  правильный ответ):

1. То, с чем согласны все

2. То, о чем я имею ясное представление

3. То, что не может быть опровергнуто
4. +Соответствие мысли объекту
5. То, что полезно

104. Что является критерием  истины:

1. опыт
2. человек
3. космос
4. идея
5. +практика

105. Философское воззрение, признающее  разум (мышление) источником познания  и критерием его истинности:

1. Эмпиризм

2. Сенсуализм

3. +Рационализм
4. Деизм
5. Номинализм

106. Как называется в  гносеологии знание, не соответствующее  своему предмету, не совпадающее с ним?

1. +ложью

2. ошибкой
3. заблуждением
4. истиной
5. дезинформацией

107. Эвтаназия означает:

1. жизнь после смерти
2. +«счастливая смерть»

3. клиническая смерть

4. биологическая смерть
5. реанимация

108. Основное утверждение  эмпиризма:

1. мир непознаваем
2. разум является основным источником познания мира
3. высший вид познания – это интуиция
4. +все знания человека основываются на опыте
5. источником познания является божественное откровение

109. Основное утверждение  рационализма:

1. главенствующую роль в науке играет опыт, эксперимент
2. мир в принципе непознаваем
3. +разум играет приоритетную роль в познавательной деятельности человека
4. познание возможно благодаря божественному откровению
5. познаваемость мира сомнительна

110. Философское воззрение,  признающее источником познания  чувства и ощущения:

1. +сенсуализм
2. рационализм
3. эмпиризм
4. скептицизм
5. агностицизм

111. Какие из перечисленных ниже  методов относятся к эмпирическому  познанию?

1. Исторический и логический методы
2. Аксиоматизация и формализация
3. +Наблюдение и эксперимент
4. Метод восхождения от абстрактного к конкретному
5. Индукция и дедукция

112. Основные формы чувственного  познания:

1. рассудок, разум, дух
2. понятие, суждение, умозаключение
3. интуиция, память, воображение
4. +ощущение, восприятие, представление
5. гипотеза, идея, теория

113. «Уровни научного  познания» по сути — это:

1. логика и истина
2. знание и незнание
3. выдумка философов
4. +эмпирия и теория
5. математика и гармония

114. Как называется форма рационального  мышления, с помощью которой что-либо  отрицается или утверждается?

1. +суждение
2. понятие
3. логика
4. умозаключение
5. анализ

115. К рациональному познанию  относятся следующие формы:

1. ощущение, восприятие, представление
2. +понятие, суждение, умозаключение
3. чувства, эмоции, рассудок
4. «я», «оно», «сверх-Я»
5. фантазия, вымысел, догадка

116. Философские понятия,  обозначающие знания, предшествующие  опыту и независимые от него:

1. Сциентизм

2. Спиритуализм

3. +Априори
4. Эмпиризм
5. Сенсуализм