Тесты по социально-экономическому прогнозированию

Задание 1.

Вопрос 1. Какая из форм научного предвидения является наименее достоверной?

1) гипотеза;

2) прогноз;

3) план;

4) все формы  предвидения абсолютно недостоверны;

5) все формы  предвидения абсолютно достоверны.   

Вопрос 2. Назовите объект экономического прогнозирования?

1) трудовые ресурсы;

2) процесс конкретного  расширенного воспроизводства в  его многообразии;

3) рынок труда;

4) экономические  показатели предприятия;

5) процесс развития  экономики.  

Вопрос 3. Что является основной задачей экономического прогнозирования?

1) поиск истины;

2) поиск перспектив  будущего в исследуемой  области и оптимизация  планирования на  основе составленных  прогнозов;

3) выявление  ошибок прошлых периодов;

4) перерасчет  ранее заданных плановых нормативов;

5) получение  прогнозных данных.  

Вопрос 4. В какой плоскости  конкретизируют прогнозирование?

1) в предсказательной;

2) в предуказательной;

3) в дескриптивной  и описательной;

4) в предсказательной  и предуказательной;

5) в предписательной.   

Вопрос 5. Что является предметом экономического прогнозирования?

1) процесс конкретного  расширенного воспроизводства в  его многообразии;

2) познание возможных  состояний функционирующих  экономических объектов  в будущем;

3) познание возможных  состояний функционирующих социальных  объектов в будущем;

4) исследование  закономерностей в живой природе;

5) все ответы  верны.  

Задание 2. 

Вопрос 1. Какой из видов  прогноза можно описать  одновременно и в  детерминированном  и в стохастическом виде?

1) нормативный;

2) поисковый;

3) смешанный;

4) долгосрочный;

5) отраслевой. 

Вопрос 2. Что позволяет  решать вопрос истинности прогнозирования?

1) сравнение  полученных показателей с прогнозными;

2) практические  и логические критерии истинности;

3) практика на всех  стадиях прогнозирования;

4) проверяемость прогнозов, их адекватность, логическая непротиворечивость;

5) верны все  ответы.  

Вопрос 3. Какой признак  классификации (из названных) присущ прогнозу развития НТП и его последствий?

1) характер исследуемых  объектов;

2) функциональный  признак;

3) степень детерминированности;

4) временной  горизонт;

5) верны все  ответы.  

Вопрос 4. Из предложенных вариантов  выберите тот тип  прогноза, который  соответствует классификации  по масштабу прогнозирования:

1) краткосрочный;

2) прогноз уровня  жизни населения;

3) структурный;

4) детерминированный;

5) верны все  ответы.  

Вопрос 5. Из предложенных вариантов  выберите тот тип  прогноза, который  классифицируют по времени  упреждения:

1) макроэкономический  прогноз;

2) долгосрочный;

3) стохастический (вероятностный);

4) смешанный прогноз;

5) верны все  ответы.  

Задание 3.  

Вопрос 1. Что означает принцип  научной обоснованности прогнозирования?

1) всесторонний учет  требований объективных  экономических и  других законов  развития общества;

2) использование  научного инструментария;

3) использование  достижений отечественного опыта  формирования прогнозов;

4) использование  достижений зарубежного опыта  формирования прогнозов;

5) все ответы  верны.  

Вопрос 2. Какой из принципов  прогнозирования  предполагает рассмотрение национального хозяйства и как единый объект, и как совокупность объектов или направлений прогнозирования?

1) принцип единства  политики и экономики;

2) принцип системности  прогнозирования;

3) принцип научной  обоснованности;

4) принцип вариантности  прогнозирования;

5) все ответы верны.  

Вопрос 3. Какой их названных  прогнозов можно  отнести к группе социально-экономических  прогнозов?

1) внешнеэкономический  прогноз;

2) демографический  прогноз;

3) прогноз развития  национального хозяйства;

4) прогноз последствий  НТП;

5) все ответы верны.  

Вопрос 4. Что является объектом исследования группы технико-экономических  прогнозов?

1) перспективы  развития национального хозяйства  и его отраслей;

2) возможности  размещения производства;

3) динамика технико-экономических  показателей производства продукции и освоение ее новых видов;

4) возможности  финансирования производства и  перспективы структурных сдвигов  в экономике;

5) все ответы  верны.  

Вопрос 5. Прогнозы какой группы рассматривают перспективы  сотрудничества с  зарубежными странами?

1) технико-экономические;

2) научно-технические;

3) социально-экономические;

4) естественно-природные;

5) внешнеэкономические.  

Задание 4.  

Вопрос 1. Что лежит в  основе выявления  объективных вариантов  экономического и  социального развития?

1) теоретические исследования;

2) достижения  общественных наук;

3) достижения  естественных наук;

4) достижения  технических наук;

5) все ответы верны.  

Вопрос 2. Какая стадия научного анализа процессов  и тенденций предполагает исследование истории  развития объекта  прогнозирования для получения его систематизированного описания?

1) ретроспекция;

2) диагноз;

3) проспекция;

4) ретроспекция  и проспекция;

5) все стадии  данного анализа.  

Вопрос 3. На чем базируется оценка объекта прогнозирования?

1) на принципе  детерминированности;

2) на принципе определенности;

3) на принципе  неопределенности;

4) на сочетании  аспектов определенности и неопределенности;

5) на противопоставлении  принципа определенности принципу  неопределенности.  

Вопрос 4. Чем заканчивается  научный анализ процессов и тенденций на стадии диагноза?

1) разработкой  модели прогнозирования и выбором  адекватного ей метода прогнозирования;

2) разработкой  модели прогнозирования;

3) выбором метода  прогнозирования;

4) выведением  формулы расчета прогнозной величины;

5) составлением графика.  

Вопрос 5. Какие действия осуществляются на стадии проспекции?

1) выявляется  недостающая информация об объекте  прогнозирования;

2) уточняется  ранее полученная информация  об объекте прогнозирования;

3) вновь поступившая  информация соотносится с полученной моделью;

4) вносятся коррективы  в модель прогнозируемого объекта;

5) все ответы верны.  

Задание 5.  

Вопрос 1. Какой из ниженазванных  методов принадлежит  к методу коллективных экспертных оценок?

1) метод "интервью";

2) метод "написания сценария";

3) метод "дерева  целей";

4) метод "дельфи";

5) все ответы  верны.  

Вопрос 2. Назовите метод экспертных оценок, который предполагает составление вопросов с целью выявления  перспектив или тенденций  развития объекта  или предмета исследования для составления прогноза:

1) метод написания  "сценария";

2) метод "интервью";

3) аналитический  метод;

4) метод "дерева  целей";

5) метод "комиссий".   

Вопрос 3. Какие подгруппы  объединены в группу формализованных  методов прогнозирования?

1) экстраполяции  и моделирования;

2) методов наименьших  квадратов и скользящих  средних;

3) регрессионного  и корреляционного анализа;

4) нормативного  и балансового методов;

5) все ответы  верны.  

Вопрос 4. В каком случае наиболее целесообразно  применение интуитивных  методов прогнозирования?

1) в случае  полной определенности;

2) в случае, когда  невозможно учесть  влияние многих  факторов из-за  значительной сложности  объекта прогноза;

3) в случае  принятия рискованных решений;

4) в случае, когда  влияние факторов, определяющих  результат прогноза, предсказуемо;

5) в случае, когда  объект прогноза легко просчитывается.   

Вопрос 5. Назовите метод экспертных оценок, который предполагает организацию совещания  с участием нескольких экспертов, которые  высказывают каждый свою точку зрения на ту или иную проблему:

1) метод "комиссий";

2) метод "дельфи";

3) "дерево  целей";

4) метод "коллективной  генерации идей";

5) метод "интервью".   

Задание 6.  

Вопрос 1. Какой из формализованных  методов прогнозирования  основывается на принципе аналогии?

1) нормативный метод;

2) метод моделирования;

3) экстраполяция;

4) метод наименьших  квадратов;

5) верны ответы 1, 2, 3.  

Вопрос 2. Какой документ из ниженазванных может  являться примером сценария в соответствующем  методе прогнозирования?

1) должностная  инструкция;

2) бизнес-план;

3) отчет о  прибыли;

4) анализ финансовой  отчетности;

5) отчет по  заработной плате.  

Вопрос 3. Что является основой  применения нормативного метода прогнозирования?