Экономический рост и его модели

    Важнейшие черты функции Кобба—Дугласа  при интерпретации ее в неклассическом духе можно сформулировать следующим образом;

    1) предполагается постоянство прибыли  и удельных расходов, отсутствие накопления, сумма эластичности производства (труд и капитал) равна единице. Степень взаимозаменяемости факторов колеблется от 0 до 1 и обычно менее единицы. Пределы взаимозаменяемости определяет данный уровень технического развития;

    2) теоретически возможна безграничная  замена труда капиталом;

    3) функция не учитывает изменения  качества производственных факторов, т.е. технический прогресс элиминирован. Отсюда можно сделать вывод, что функция приемлема лишь для экстенсивного экономического роста. 
 
 

    Заключение

    Изучив  специальную литературу, можно сделать  выводы, исходя из целей исследования.

1. Экономический рост можно определить как рост реального ВНП или рост реального ВНП на душу населения. Он обеспечивает прирост производства, используемый для решения внутренних и международных социально-экономических проблем.
2. Экономический рост определяется следующими факторами: природные ресурсы, трудовые ресурсы, капитал, технологии
3. Экономический рост бывает экстенсивным, если осуществляется за счет привлечения дополнительных ресурсов того же типа и качества (например, увеличения численности занятых или распашки целинных земель); обычно такой тип роста не меняет производительность труда. Интенсивный рост определяется тем, что прирост производства связан с увеличением эффективности использования ресурсов, их качественным совершенствованием, ростом отдачи от факторов производства. Реально проявляющийся экономический рост бывает смешанного типа, и, в зависимости от факторов, вызывающих рост, говорят о преимущественно интенсивном или экстенсивном типе роста.
4. Цикличность экономического роста выражает неравномерность функционирования различных элементов национального хозяйства, смену революционных и эволюционных стадий его развития, экономического прогресса.
5. Модели экономического роста представляют собой математические аналоги реальных процессов, содержащие макропоказатели в виде зависимых и независимых переменных, отражающих экзогенные и эндогенные зависимости макропоказателей от структуры, масштаба и темпа экономического роста.
6. Целью Р. Харрода являлось изучение условий, при которых обеспечивается устойчивый, т.е. равновесный темп роста национального дохода. Важная роль модели состоит, прежде всего, по выражению самого Р. Харрода в создании «динамического» образа мышления. Его теория не претендует на детальное объяснение процесса экономического роста, однако она представляет собой методологическую базу для последующих моделей, изучающих изменения.
7. Модель Р. Харрода была усовершенствована Е. Домаром, который использовал теорию мультипликатора и акселератора, а также применял дифференциальные уравнения для изучения экономического роста.

    Понимание сущности, целей и основных характеристик экономического роста и экономического развития необходимо для более эффективного его достижения в практической деятельности  за счет развития определенных факторов производства, создания более благоприятных условий для их развития, за счет выбора определенной политики,  которая выступает ведущим звеном в развитии экономики. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Литература

    1. Е.Ф. Борисов Экономическая теория: практикум. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.

    2. И.Б. Баркалов Производственные функции и модели экономического роста. — М. ИНФРА –М, 1981.

    3. А.Г. Войтов Экономика. Общий курс (Фундаментальная теория экономики): Учебник. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003.

    4.  Курс экономической теории: Учебник/ М. И. Плотницкий, Э. И. Лобкович, М. Г. Муталимов и др.; Под ред. М. И. Плотницкого. – Мн.: «Интерпрессервис»; «Мисанта», 2006.

    5.  Курс экономики: Учебник /Под ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2004.

6. Кейнс Дж. М. Избранные произведения. М.: НОРМА-ИНФРА – М, 1993.
7. «Курс экономики». / Под ред. Райзберга Б.А., 1999.
8. С.М. Пястолов Основы экономической теории. Уч. пос. для студентов экономических специальностей средних специальных учебных заведений. – М.: Академический Проект, 2006.

    9. О.Т. Лебедев, А. П. Каньковская, Т. Ю. Филиппова Основы экономики/ Учеб. пособие под ред. д-ра экон. наук, проф. О. Т. Лебедева. Изд. 2-е, доп. – Дизайн обл. А. С. Андреев. – СПб.: ИД «МиМ», 2007.

    10. З.К. Океанова Экономическая теория: Учебник. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о», 2006.

    11. Общая экономическая теория (политическая экономия): курс лекций для студентов высших учебных заведений под редакцией Шагиняна Г. А. /Рос. гос. эконом. акад. – Ростов н/Д,  2006.

    12. С.М. Пястолов Основы экономической теории. Уч. пос. для студентов экономических специальностей средних специальных учебных заведений. – М.: Академический Проект, 2006.

13. Э. Райхлин Основа экономической теории. Экономический рост и развитие. М.: Юрист, 2001.
14. В.Г. Слагода Основы экономики: Учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА - М, 2005.

    15. Экономическая теория: Учебник/Под ред. И.Г. Кузнецова. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов-н/Д: Издательский центр «МарТ», 2007. 

    16. Экономическая теория: Учебник/Под ред. А.Г. Грязновой, Т.В. Чечелевой. – М.: Издательство «Экзамен», 2007. 

    Интернет - ресурсы

1. http://economictheory.narod.ru/index.htm
2. http://www.elobook.com/ectheory/page2.htm
3. http://www.iea.ru/econom_rost.php
4. http://economics.wideworld.ru/
5. http://www.nes.ru/russian/research  /publications external.htm
6. http://www.ress.ru/

    Рецензия

    на  курсовую работу по кафедре общегуманитарных дисциплин

    студентки    Плечковой Светланы Юрьевны

    Гуковского  института экономики и права, 1 курса 211 группы

    номер зачетной книжки ____________________

    на  тему № 41 «Экономический рост и его  модели»

    Рецензент: