Приемы первой помощи при отравлении сильнодействующими ядовитыми веществами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

На протяжении своего развития человечество постоянно сталкивалось с проблемой обеспечения безопасности. Благодаря прогрессу, изменившему  мир, выросло благосостояние людей, улучшились качество жизни и условия  их труда, невиданных размеров достигли производства промышленности и сельского  хозяйства, особенно в экономически развитых странах. Вместе с тем во второй половине XX в. появились крайне неблагоприятные тенденции для жизни человечества, возросло негативное воздействие на человека и среду обитания антропогенных опасностей, отмечался рост природных, техногенных и экологических катастроф. При этом одновременно увеличился их разрушительный эффект, отмечались огромные потери людей и экономический ущерб. Безопасность любой деятельности для каждого человека и окружающей его среды, а также для общества в целом должна рассматриваться с учетом всех экономических, социальных и экологических последствий.

Развитие техносферы ведет к повышению не только качества жизни, но и уровня опасности для жизнедеятельности человека. Антропогенные изменения окружающей среды приобрели такие размеры, что человек сам стал жертвой своей техногенной деятельности. Снижение качества среды обитания негативно отражается на эффективности труда и отдыха, продолжительности жизни, состоянии здоровья. В современной техносфере формируются такие факторы условий труда и жизни человека, которые начинают превышать адаптационные, физиологические и психологические возможности человека. Нередко условия труда работающих не отвечают санитарно-гигиеническим нормативам по уровню содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны, шума, вибрации, параметрам микроклимата и другим показателям. Вредные и опасные производственные факторы становятся причиной профессиональной заболеваемости, уровень которой в России за последние годы возрос почти вдвое, а число лиц с профессиональной патологией стало самим высоким в мире.

Компетентность людей  в мире опасностей и способах защиты от них — необходимое условие  безопасности жизнедеятельности. Отсутствие естественных механизмов защиты от них  требует приобретения человеком  навыков обнаружения опасностей и применения средств защиты. Это  достижимо только в результате обучения и приобретения опыта на всех этапах образования и практической деятельности человека. Поэтому все больше возрастает значение подготовки специалистов с высшим образованием, способных не только обеспечить личную безопасность, но и выработать мероприятия по защите персонала объекта экономики, а также организации их выполнения в чрезвычайных ситуациях различного характера в качестве руководителя объекта или члена одного из органов управления РСЧС. Нередко условия труда работающих не отвечают санитарно-гигиеническим нормативам по уровню содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны, шума, вибрации, параметрам микроклимата и другим показателям. Вредные и опасные производственные факторы являются причиной профессиональных заболеваний и несчастных случаев на производстве со смертельными исходами, что приводит к потерям трудоспособного населения. Любая профессиональная деятельность потенциально опасна, но в то же время производственные вредные и опасные факторы осуществимо ликвидировать или снизить их до допустимого уровня. Обеспечение охраны труда является основой высокопроизводительной и творческой деятельности предприятий и организаций различных форм собственности. Государство содействует организации обучения по охране труда в образовательных учреждениях, в том числе высшего профессионального и послевузовского профессионального образования.

Для современного состояния как России, так и других промышленно развитых стран мира характерно нарастание угроз в природно-техногенной сфере, а техногенные и природные катастрофы становятся постоянно действующими факторами не только экономики, но и политики. Анализ опасностей и угроз природного и техногенного характера, а также их прогноз на перспективу показывают, что на территории России в ближайшие годы будет сохраняться высокая степень риска возникновения крупномасштабных чрезвычайных ситуаций различного характера и увеличение ущерба от них, который уже исчисляется в целом триллионами рублей в год. Это будет существенно тормозить экономический рост в стране, переход России к стратегии устойчивого развития.

Техногенные и природные  чрезвычайные ситуации являются существенными  источниками риска для жизнедеятельности  населения. Поэтому необходимым  условием достижения безопасности жизнедеятельности  является компетентность людей в  мире опасностей и способах защиты от них. Это достижимо только в  результате обучения и приобретения опыта на всех этапах образования  и практической деятельности человека. Мир опасностей вполне познаваем  и у человека есть достаточно средств  и способов защиты от связанных с  ними угроз. Недостаточное внимание человека к проблемам природной  и, особенно техногенной безопасности, склонность к риску и пренебрежению  опасностью во многом связаны с ограниченными  знаниями человека о мире опасностей и негативных последствиях их проявления. Поэтому в обеспечении устойчивого  безопасного развития большую роль играет профессиональная подготовка лиц, принимающих управленческие решения, то есть руководителей законодательной  и исполнительной власти, предприятий  и организаций всех форм собственности. Поскольку часто главным виновником чрезвычайных ситуаций в конечном счете оказывается конкретный человек, его образование, воспитание и самосознание являются важными факторами, влияющими на риск чрезвычайных ситуаций.

 

 

БИБЛИОГРАФИЯ

 

Учебная литература

 

1. Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности. – СПБ.:Питер, 2005, – 302с.
2. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Э.А. Арустамова. – М.:Дашков и Ко, 2001, – 215.
3. Методика прогнозирования масштабов заражения СДЯВ при авариях на химически опасных объектах и транспорте / ШГО СССР. – М., 1990, – 32.

¹Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности. – СПБ.:Питер,  2005, – 139с.

² Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности. – СПБ.:Питер,  2005, – 140 С.

³ Безопасность жизнедеятельности: Учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Э.А. Арустамова. – М.:Дашков и Ко, 2001, – 60 с.

⁴Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности. – СПБ.:Питер,  2005, – 144с.

⁵Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности. – СПБ.:Питер,  2005, – 145 с.

⁶Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности. – СПБ.:Питер,  2005, – 149с.

⁷Безопасность жизнедеятельности: Учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Э.А. Арустамова. – М.:Дашков и Ко, 2001, – 79 с.

⁸Михайлов Л.А. Безопасность жизнедеятельности. – СПБ.:Питер,  2005, – 150с.