Субъектно-объективные отношения в практике социальной работы

     Наконец, нельзя не отметить и таких характерных  черт современного мира, обусловивших совершенствование социальной защиты, ее теоретическое оформление, как  развитие гуманистических традиций культуры, рост образованности, информированности  населения, а также усложнение общества и человека, их жизнедеятельности, усиления риска для жизни в новых  исторических условиях. Все это, как  никогда, потребовало профессионализма, теоретического обоснования деятельности, направленной на оптимизацию социальной поддержки людей, тем более что  человечество получило и новые возможности  для усиления социальной и индивидуальной помощи нуждающимся, особенно в обществах, достигших уровня «массового потребления».

     социальный работа отношение

     3 ТИПЫ СОЦИАЛЬНЫХ  ОТНОШЕНИЙ 

     Изучая  социальную работу как специфическую  форму социальной деятельности, мы отмечаем, что она может рассматриваться  на уровне индивида, группы, организации, общества в целом. Естественно, что  на каждом из этих уровней многомерность  социальных отношений имеет свои особенности, и во многом они обусловлены  спецификой социальных субъектов, между которыми и возникают социальные отношения. В качестве социальных субъектов, являющихся реальными носителями социальных отношений, выступают:

     - отдельный человек, являющийся  личностью;

     - группа людей, приобретшая некие  системные качества целого, не  сводимые к сумме качеств элементов  данной системы;

     - определенный социум, обладающий  высокой степенью внутренней  организованности и целостности;

     - общество, взятое в целом, или  человечество, выступающее как одно  целое.

     Таким образом, как субъекты социальных отношений  могут выступать все субъекты общественной жизни, но в разных исторических общностях, причем в процессе реального  общения людей и внутри одной  общности социальные отношения –  многоуровневые, и ведущая роль принадлежит  социологическим отношениям, складывающимся между основными социальными  субъектами. В свою очередь эти  отношения во многом обусловливают  и все многообразие социальных отношений  между другими социальными субъектами, а также и внутри этих субъектов.

     Отношения в социальной работе носят субъектно-объектный характер. Субъектами социальной политики и социальной работы являются государственные ведомства и учреждения социальной защиты населения.

     Основными субъектами социальной работы в РФ выступают министерство здравоохранения  и социального развития, образования, в совокупности с соответствующими учреждениями и центрами по оказанию социальных услуг населению, органы местного самоуправления и их учреждения.

     Объектом  социальной работы является в той или иной степени практически все население (с особым акцентом на социальную защиту малообеспеченных граждан и лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации).

     Существуют  различные основания структурирования и классификации социальных отношений. В своей деятельности специалист по социальной работе должен четко  представлять, какое основание в  данном конкретном случае используется (носитель социальных отношений, механизм взаимодействия социальных и общественных отношений), так как это позволяет  оптимизировать помощь, оказываемую  клиентам.

     В реальной жизни формой осуществления  социальных отношений выступают  социальные потребности. Потребности, в том числе и социальные, являются объективными, так как они выражают нужду субъекта в чем-то – пище, одежде, жилище, знаниях, общении, взаимопонимании. Но каждый социальный субъект может предпочитать различные формы удовлетворения потребностей. По этой причине можно говорить о субъектно-объектной природе потребностей. Противоречия между субъективной и объективной формами реализации социологических потребностей могут перейти в конфликты, которые, в конечном счете, и переводят субъектов из носителей социальных отношений в объекты социальной работы, нуждающиеся в помощи и поддержке.

     Подтверждением  этому может служить изменение  с начала 90-х гг. социальной структуры  российского общества и соответственно социальных отношений между основными  субъектами, что в свою очередь  привело к изменению соотношения  между социальными гарантиями, определяемыми  социальной политикой государства, и потребностями различных социальных субъектов.

     В первой половине 90-х годов увеличивается  дифференциация между слоями, классами и социологическими группами российского  общества на фоне массового распространения  бедности, разрушения социальной инфраструктуры, ослабления гарантий реальной социальной защиты населения, в особенности неработающих и занятых в непроизводственной сфере. При этом население России в этот период не было сориентировано на социально-экономическую самозащиту.

     С ростом имущественной дифференциации общая ситуация осложняется в  связи с невозможностью оказать  социальную помощь населению посредством  традиционных учреждений старой системы  организации социальной защиты (пионерские лагеря, службы по оказанию бытовых  услуг). Происходит массовое распространение  бедности, а также резкое ухудшение  условий жизни, отмечается разбалансированность потребительского рынка товаров  и услуг фактически во всех регионах России.

     Старая  и новая растущая социальная дифференциация по национально-этническим признакам  усугубляется социально-территориальными противоречиями на национально-государственном  уровне в связи с массовой суверенизацией народов, населяющих бывший СССР. Все  это привело к тому, что объектами  социальной работы стали представители  различных типов социальных отношений. Например, такая группа, как малообеспеченные, характеризуется не только уровнем  их прожиточного минимума, но и широким  спектром социально-психологических  особенностей, учет которых очень  важен для повышения эффективности  социальной помощи этой категории населения. Основания для дифференциации объектов социальной работы, к которым относят  малообеспеченных, могут быть самые  различные, например можно выделить группы, нуждающиеся в специальной  психологической помощи: детей из малообеспеченных семей, одиноких престарелых  людей, хронических больных, безработных, матерей-одиночек, беженцев.

     В связи с этим при формировании моделей социальной работы и выборе технологий социальной помощи важно  учесть следующие факторы:

     - особенности социального положения  и условий жизнеобеспечения различных  социальных групп в отдельных  регионах;

     - традиционно сложившиеся социальные  отношения между существующими  субъектами и новыми, появившимися  в связи с изменением социальной  структуры общества.

     Социальная  работа основывается на отношениях, существующих в обществе и обусловленных в  свою очередь, как социальной политикой  государства, так и особенностями  клиентов. Существующие отношения целесообразно  подразделить на первичные, вторичные и третичные. Первичные отношения – это отношения, возникающие в социальной группе, которую составляют сам клиент, его семья и друзья. Представители такой группы часто одинаково субъективно оценивают сущность различных социальных явлений и процессов, поэтому знание основных характеристик такой группы порой позволяет социальному работнику довольно быстро выявить основные проблемы клиентов.

     Вторичные отношения определяются членством  клиента в различных социальных группах (территориальных, религиозных, этнических). Социально-психологические  особенности таких групп, несомненно, оказывают влияние на проявление и протекание проблем клиентов, и  это также важно учитывать  при работе с ними.

     Третичные отношения обусловлены гражданскими ролями клиентов и их возможностями  по реализации своей субъектности. Применительно к этому американские исследователи рассматривают влияние социальных отношений на характер проблем клиентов. Они подчеркивают, что основу социальной работы составляет учет особенностей различных типов отношений. Так, проблема, возникающая при первичных отношениях, требует часто клинико-терапевтического вмешательства, при вторичных – организационных изменений, при третичных – формирования новых ценностей и новой социальной политики. Поэтому с целью формирования социальной работы как целостной системы важно рассматривать эти отношения комплексно, выявлять более четко контекст, который определяет тот или иной уровень организации социальной работы.

     В практике социальной работы следует  учитывать, что личностные изменения  клиента могут быть эффективны только при условии решения основных социальных проблем: гарантий социальной безопасности, минимальных средств  существования.

     Осмысление  стратегических особенностей социальной политики в России начала 90-х гг. и тенденций социального развития общества позволяет сделать ряд  выводов, которые важны для понимания  тенденций становления практики социальной работы в России.

     В настоящее время необходим комплексный, междисциплинарный подход к анализу  социальных процессов, происходящих в  современном российском обществе, характера  изменения социальных отношений  и в связи с этим выявление  основных тенденций изменения и  развития социальной работы в других странах.

     Система социальной работы в России приобретает  свой специфический облик. Она, опираясь на международный опыт, в значительной степени использует новую социальную политику государства и те тенденции  развития социальных отношений, которые  ею определяются. Поэтому в настоящее  время для российского общества в его экономическом, политическом и социально-психологическом состоянии  существенна интеграция всех форм и  направлений как профессиональной, так и непрофессиональной социальной работы в единую систему, способствующую гибким и эффективным изменениям, соответствующим прогрессивному развитию общества и формированию благоприятных  для личности общественных ситуаций в целом. Итак, можно констатировать, что социальные отношения – это  и основа, и предпосылка развертывания  социальной работы. Их взаимосвязь  носит диалектический характер. Тип  социальных отношений определяет культуру социальной жизни, так как именно социальные отношения, прежде всего, влияют на характер взаимозависимости субъектов социальной жизни по поводу средств ее обеспечения. Социальная культура, формы совместного бытия людей в свою очередь обусловливают выбор технологий осуществления социальной работы. Именно в этом смысле социальные отношения и выступают сутью социальной работы. В свою очередь оптимизация социальной работы способствует повышению культуры социальной жизни, что, несомненно, влечет изменения социальных отношений. 

      ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

     Проанализировав в данной работе объектно-субъектные отношения в практике социальной работы необходимо отметить, что социальная работа – это профессиональная деятельность по оказанию помощи индивидам, группам или общинам в целях усиления или возрождения их способности к социальному функционированию и создание для этого благоприятных общественных условий. Социальная работа как практическая деятельность направлена на поддержку, развитие личности, реабилитацию индивидуальной и социальной субъектности человека. Она осуществляется на профессиональном и непрофессиональном уровне.

     Как субъекты социальных отношений могут  выступать все субъекты общественной жизни, но в разных исторических общностях, причем в процессе реального общения  людей и внутри одной общности социальные отношения – многоуровневые, и ведущая роль принадлежит социологическим  отношениям, складывающимся между основными  социальными субъектами.

     Отношения в социальной работе носят субъектно-объектный характер. Субъектами социальной политики и социальной работы являются государственные ведомства и учреждения социальной защиты населения. Объектом социальной работы является в той или иной степени практически все население (с особым акцентом на социальную защиту малообеспеченных граждан и лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации). Существуют различные основания структурирования и классификации социальных отношений. В своей деятельности специалист по социальной работе должен четко представлять, какое основание в данном конкретном случае используется (носитель социальных отношений, механизм взаимодействия социальных и общественных отношений), так как это позволяет оптимизировать помощь, оказываемую клиентам.

      СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

1. Григорьев,  С.И. Теория и методология социальной  работы / С.И. Григорьев, В.А. Ельчанинов. – М.: Просвещение, 2002. – 282 с.

2. Гуслова, М.Н. Теория и методика социальной работы / М.Н. Гуслова. – М.: Академия, 2006. – 162 с.

3. Жуков, В.И.  Теория и методика социальной  работы / В.И. Жуков. – М.: Союз, 2004. – 365 с.

4. Павленко, П.Д.  Теория и методика социальной  работы / П.Д. Павленко. – М.: ГАСБУ, 2000. – 338 с.

5. Фирсов, М.В.  Теория социальной работы / М.В.  Фирсов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 480 с.