Семья как важнейшая ценность в обществе

пожилые супружеские пары. Эта разновидность семей возникает  после вступления в брак их детей, появление внуков.

2.По количеству детей  выделяют такие разновидности  семей:

•        бездетные( инфертильные ) семьи, где в течение 10 лет совместного проживания не появился ребёнок. Каждая третья семья из этой группы распадается по инициативе мужчин.

•        однодетная семья. Таких семей в городах 53,6%, а в селе – 38-41,1%. Из этих семей  распадается примерно каждая вторая. Но если такая семья сохраняется, то педагогические возможности её, условия роста, развития ребёнка  недостаточно благоприятны. Многие социологи  отмечают у этих людей безответственность, отсутствие трудолюбия и эгоцентризм.

•        малодетная семья( семья с двумя детьми). Стабильность семьи с рождением второго ребёнка возрастает, по наблюдениям социологов в 3 раза.

•        многодетная  семья – такою нынче считается  семья, в которой трое и более  детей. В этом типе семей разводы  крайне редки, и если иногда случаются, то из-за экономической или нравственно-психологической  несостоятельности мужа.

 

3. По составу семьи.

•        неполная семья – когда в семье есть лишь один родитель с детьми. Это  происходит или в результате смерти одного из супругов, или в результате разводов, но нередко и в результате внебрачного рождения ребёнка, а  то и усыновление одинокой женщиной чужого ребёнка. Дети в этих семьях отличаются большой самостоятельностью, понятливостью и эмоциональностью.

•        отдельная, простая семья( нуклеарная) Её образуют супруги с детьми или без детей, живущие отдельно от родителей. Они обладают полной самостоятельностью и потому организуют свою жизнь так, как им хочется самим. Здесь сложены наилучшие условия для самовыражения, проявление способностей, личностных качеств каждого из супругов.

•        сложная  семья( расширенная ) – состоит из представителей нескольких поколений. Ныне, по данным социологических исследований, примерно до 70% молодых супругов в возрасте до 20 лет проживают в таких семьях. В такой семье лучше налажен быт, у молодых больше свободного времени, реже случаются крупные ссоры. Вместе с этим в подобных семьях нередко встаёт вопрос о разводе с родителями – из-за вмешательств некоторых из них в жизнь своих детей, мелочной опёки над ними, из-за естественного стремления молодёжи к самостоятельности.

•        большая  семья, состоящая из трёх и более  супружеских пар( родительская пара и несколько детей со своими семьями). Но современному человеку, перегруженным вынужденным общениям на производстве, они мало подходят.

4. По типу главенства  семьёй. Различают две основные разновидности семьи:

•        эгалитарная(равноправная) семья. По данным социологических исследований, таких у нас насчитывается 60-80% от общего числа семей. Более всего  они распространены в крупных городах. Распределение домашних обязанностей здесь осуществляется демократично, в зависимости от того, у кого та или иная работа получается лучше. Борьбы за власть не происходит, потому что супруги ориентированы на интересы семьи и не стремятся командовать друг другом.

•        вторая разновидность – авторитарная семья, основанная на беспрекословном повиновении одного члена семьи другому. Из общей массы семей по некоторым данным одну шестую часть составляют семьи матриархатного типа, а одну восьмую – патриархатного типа. Семьи этого типа довольно часто раздираются борьбой за власть и оттого полны всевозможных конфликтов, чаще всего мелких. Но среди них встречаются и довольно мирные семьи, когда подчинённого вполне устраивает его роль.

  5. По однородности  социального состава.

•         социально гомогенные( однородные ). Таких у нас, по данным социологических исследований, примерно 70% от общего числа семей. В этих семьях муж и жена, и их родители принадлежат к одинаковым слоям общества: все они рабочие или все служащие. Принадлежность к одному культурно-профессиональному слою обеспечивает лучшее взаимопонимание и между супругами, и между ними и родителями, оттого атмосфера в таких семьях обычно спокойная. Но эта же общность происхождения, интересов, места работы не даёт людям отключится в семье от производственных проблем после трудового дня.

•        социально  гетерогенные( разнородные ). Их насчитывают 30% от общей массы семей. Супруги в них имеют неодинаковое образование, различные профессии, общих интересов производственного плана здесь обычно гораздо меньше. Эгалитарные отношения тут встречаются меньше, преобладают авторитарные. Да и с родителями каждого из супругов  отношения обычно складываются не гладко. В то же время здесь очень высокая семейная активность, чаще наблюдается стремление к самообразованию супругов, потому что неодинаковость образовательного уровня стимулирует отстающего.

  6. По качеству отношений  в семье.

•        благополучные, которые, по словам Толстого, все < похожи друг на друга.

•        устойчивые

•        проблемные. Тут частенько нет взаимопонимания, вспыхивают ссоры и конфликты.

•        конфликтные, где семьи не удовлетворены своей  семейной жизнью, и оттого эти семьи  не стабильны.

 

•        социально  неблагополучные, в которых культурный уровень достаточно низкий, распространено пьянство.

•        дезорганизованные  семьи, где процветает культ силы,господствующим чувством является страх, каждый член семьи живёт сам по себе.

7.По типу потребительского  поведения.

•        с  физическим уклоном, где на первом месте  обычно стоят проблемы биологического существования: пища, одежды занимают все  интересы членов семьи  не от её нищеты, а от уровня значимости для  них этих ценностей

•        с  интеллектуальным типом поведения  – эти семьи по материальной обеспеченности могут совершенно не отличаться  от первого типа семьи, но их члены  гораздо чаще предпочитают иметь  хорошую книгу, чем лакомое блюдо.

•        смешанный  тип семьи, в котором гармонично сочетаются интересы, потребности материальные и даже физиологические с интересами духовными.

8.По особым условиям  семейной жизни.

•        студенческая жизнь. Особенность такой семьи  – отсутствие жилья у молодых  супругов, хронический недостаток денег, почти полная материальная зависимость  от родителей. В то же время эти  семьи отличаются большой сплочённостью, активностью. Здесь твёрдо верят  в лучшее будущее.

•        дистантные семьи. О них уже упоминалось выше, когда речь шла о существовании брака без семьи. Это, например, семьи моряков, крупных спортсменов, артистов. Здесь семья в значительной мере номинальна, поскольку супруги большую часть времени не живут вместе. Тут гораздо больше опасности супружеской неверности и развала семьи на этой основе. Хотя иногда такие семьи оказываются на  редкость устойчивыми.

 Конечно же, приведённый  перечень далеко не исчерпывает  все разновидности семей. Наибольший  интерес представляет патриархальная  семья.

 Патриархальная семья.

 Это наиболее  архаичный  тип семьи. Ведущее отношение  – кровнородственное, явная зависимость  жены от мужа , а детей от родителей. Главенство мужа осуществляется благодаря сосредоточению в его руках экономических ресурсов и принятию основных решений, в связи  с чем происходит жесткое закрепление ролей. Социолог        Ф. Ле Пле наблюдал такие отношения у башкир, русских, южных славян.

 Семья югославянских  народов патриархальна. Сыновья,  женатые и неженатые, в подавляющем  большинстве случаев оставались  в родительском доме, а дочери  жили в нём до тех пор,  пока не выходили замуж, после  чего переселялись в общину  мужа. В экстроординарных случаях этот порядок нарушался. В родительский дом могла вернуться овдовевшая дочь со своими детьми. Численность семейных кланов не регламентировалась. Нередко встречались семейства , насчитавшие по пятьдесят и более человек.

 Фактическими собственниками  имущества выступали мужчины,  так как девушка, вы-ходя  замуж, лишалась права на наследство. Главой задруги был старший по возрасту мужчина – дед или отец. Круг его обязанностей был весьма разнообразен. Он выплачивал налоги и долги, отвечал перед обществом за нравственные поступки всех членов семьи.

 В этой общине царила  строгая  иерархия. Слово главы  задруги было законом для каждого  её члена. В патриархальной  семье наиболее уважаемые были  пожилые люди, с мнением которых  всегда считались. Повсеместно  закрепились обычаи вставать  при входе в дом более  старшего, не курить в присутствии отца. Женщина же была лишена правом голоса и находилась в подчинённом положении. Женщины ели во вторую очередь, после того как мужчины закончат трапезу. Особым бесправием отличалось положение младших невесток. Среди женщин существовала своя иерархия, во главе которой стояла бабушка, мать и старшие невестки. Все они, независимо от статуса и возраста, не могли в присутствии других членов задруги выражать свои чувства.

 Трудовая деятельность  регламентировалась возрастом и  полом. Уход за птицей, свиньями  поручался детям. Старики и  больные выполняли более мелкую  работу. Женские работы сосредотачивались  вокруг обслуживания членов задруги  – забота о пище, уборка дома  и двора. Работа расписывалась  между

женщинами. Они,  разумеется, принимали участие в сельскохозяйственном труде – пололи, жали, убирали  урожай. Им принадлежало первенство в  занятии домашними ремеслами  – прядение, вязание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3) Функции семьи

Функции семьи - В отдельные  исторические периоды, в разные социально-экономические  условия семья выполняла и  выполняет все или большинство  из нижеперечисленных функций. Иногда часть из этих функций берет на себя государство, некие социальные институты (например религиозные коммуны).

 Важно понимать, что  с течением времени в семье  удельный вес каждой из функций  может меняться. Какие-то функции  выходят на первый план, а какие-то  на второй или вообще исчезают. Появление детей в семье выдвигает  на первый план функцию воспитания  и быта. В молодой семье на  первом месте может быть секс, а в пожилой - нет. 

  При капиталистических отношениях в государстве статусная функция семьи выше, чем при социалистических. Это связано с тем, что семья для многих - источник могущества и наследства.

  Семьи, адекватно выполняющие  все или большинство функций,  называются функциональными. В  случае нарушений многих функций  (особенно приоритетных) такие семьи  называют дисфункциональными. Семейные функции являются основным предметом работы психологов, занимающихся семейным консультированием.

 Частично нижеперечисленные  функции пересекаются, например  воспитательная и обучающая, экономическая  и хозяйственно-бытовая, однако  предмет каждой функции уникален, поэтому их не следует смешивать. 

 Репродуктивная функция

   Воспроизводство  жизни, то есть рождение детей,  продолжение человеческого рода. Забота о физическом и психическом  здоровье подрастающего поколения. 

  Воспитательная функция

  Формирование личности  ребенка. Систематическое воспитательное  воздействие семейного коллектива  на каждого своего члена в  течение всей его жизни. Постоянное  влияние детей на родителей  и других взрослых членов семьи.  Семейное и общественное воспитание  взаимосвязаны, дополняют друг  друга и могут, в определённых  границах, даже заменять друг  друга, но в целом они неравнозначны  и ни при каких условиях  не могут стать таковыми. Семейное воспитание более эмоционально по своему характеру, чем любое другое воспитание, так как "проводником" его является родительская любовь к детям, вызывающая ответные чувства детей к родителям. Однако непорядок в воспитании может обернуться взаимной ненавистью, это тоже надо учитывать.

 Обучающая функция

   В семье происходит  обучение подрастающего поколения.  Здесь учат говорить, ходить, читать, считать и т.д. и т.п. 

 Коммуникативная функция

  Посредничество семьи  в контакте своих членов со  средствами массовой информации, литературой и искусством. Влияние  семьи на многообразные связи  своих членов с окружающей  природной средой и на характер  ее восприятия. Организация внутрисемейного  общения, досуга и отдыха, связанного  с общением. Взаимное культурное  и духовное обогащение.

   Важно понимать, что  русское слово "общение"  и латинское "communicatio" происходит от "общее". То есть именно в семье происходит первый опыт деления общим, обретения общим с другим человеком, без чего немыслима дальнейшая социализация человека.

 Эмоциональная функция

 Функция эмоционального  удовлетворения. Отсутствие тепла  и взаимопонимания, любви может  быть причиной эмоциональных  и поведенческих трудностей. Эмоциональная  функция семьи - это удовлетворение  ее членами потребностей в  симпатии, уважении, признании, эмоциональной  поддержке, психологической защите. Данная функция обеспечивает  эмоциональную стабилизацию членов  общества, активно содействует сохранению  их психического здоровья.

 Духовно-психотерапевтическая  функция

 Духовное общение —  развитие личностей членов семьи,  духовное взаимообогащение. Психотерапевтическая — позволяет членам семьи устраивать спонтанные психотерапевтические сеансы.

  Развлекательно-рекреативная  функция