Понятие личности и ее социальной адаптации и социализации

 Понятие  личности и ее социальной адаптации  и социализации

В социологии принято разграничивать понятия  «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». 
 
Человек - биологический индивид, высшая ступень живых организмов на земле. Как живое существо человек подчиняется основным биологическим и физиологическим законам, как социальное законам развития общества. 
 
Понятие «индивид» употребляется в значении конкретный человек. 
 
Индивидуальность - это то, что отличает одного человека от другого и как биологического и как социального существа. Это его неповторимые индивидуальные особенности.  
 
 
 
 
 

Представляется  удовлетворительным определение личности, данное российским социологом В. Ядовым: «Личность - это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной деятельности и общения». 
 
Можно сформулировать основные принципы анализа личности: 
 
1) каждый человек является индивидом, но не каждый - личностью; личностью не рождаются, личностью становятся; 
 
2) личность - конкретное выражение сущности человека и одновременно выражение социально значимых черт данного общества, его культуры; 
 
3) вхождение личности в общество происходит через вхождение ее в различные социальные общности, которые являются основным путем соединения общества и человека.

Структура личности

  
Процесс социализации

 

личности

Социализация - начинающийся в младенчестве и  заканчивающийся в глубокой старости процесс освоения индивидом социальных норм и ценностей того общества, к которому он принадлежит. 
 
Социализация охватывает все социальные процессы, благодаря которым индивид усваивает определенные знания, нормы, ценности, позволяющие ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Ведущим и определяющим началом социализации является целенаправленное воздействие - обучение, воспитание. Однако социализация включает и стихийные, спонтанные процессы, так или иначе воздействующие на формирование личности.

Социализацию  подразделяют на два вида: 
 
1. Первичная - усвоение норм и ценностей ребенком. 
 
2. Вторичная - усвоение новых ценностей и норм взрослым человеком. 
 
С точки зрения общества, социализация предстает как совокупность агентов и институтов, формирующих, направляющих, стимулирующих или ограничивающих становление личности человека. 
 
Агенты социализации - это конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и социальным ценностям. 
 
Институты социализации - учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.

Агенты  первичной социализации - родители, братья, сестры, бабушки, дедушки, близкие  и дальние родственники, приходящие няни, друзья семьи, учителя, тренеры, врачи, лидеры молодежных группировок. 
Агенты вторичной социализации - представители администрации школы, университета, предприятия, армии, милиции, церкви, государства, сотрудники телевидения, радио, печати, партии, суда  
 
Институты социализации - это формальные организации и официальные учреждения. 
 
Первичная социализация - сфера межличностных отношений, вторичная - сфера социальных отношений. Одно и то же лицо может быть агентом как первичной, так и вторичной социализации. 
 
Например, родители находятся в превосходящей позиции, а ровесники равны объекту социализации. Но родители передают ребёнку жизненный опыт, учат быть взрослым. А сверстники учат быть ребёнком: уметь драться, хитрить, как относится к противоположному полу и др. 
 
Функции агентов первичной социализации взаимозаменяемы, а вторичной нет. Объясняется это тем, что первые универсальны, а вторые специализированы.  
 
Социализация проходит этапы, совпадающие с так называемыми жизненными циклами. Они знаменуют важнейшие вехи в биографии человека. Жизненные циклы связаны со сменой социальных ролей, приобретением нового статуса, изменением привычного образа жизни. 

Процесс социальной

 

адаптации личности

Социальной  адаптацией называется процесс активного  приспособления индивида к условиям социальной среды. Она прежде всего подразумевает под собой приспособление человека к новым для него условиям жизни и функционирования, к ключевым ролям, нормам поведения и т.д.

• Социальная адаптация может принимать разные формы: индивидуально-личностные, микрогрупповые, макрогрупповые (национально-этнические, институциональные и т.п.) и мегагрупповые (международные, межгосударственные, межнациональные и др.). Поэтому в науке выделяют различные виды социальной адаптации в зависимости от социального субъекта: 
  -адаптацию личности  
  -адаптацию социальных групп (молодежь, безработные, военные, инвалиды и т.д.), 
  -адаптацию социальных институтов - например, образования, семьи и т.д.

Социальная  адаптация как процесс проходит несколько стадий. 
 
На начальной стадии субъект информирован о правилах поведения в социальной среде, но не признает эти правила, придерживаясь других ценностных норм. На этом этапе происходит познание человеком окружающей среды и ее трансформаций. 
 
На второй стадии человек как субъект социальных отношений и социальная среда находятся в состоянии взаимной терпимости. 
 
Далее происходит признание субъектом основных ценностей социальной среды при сохранении признания ценностей некоторых социальных сфер. 
 
Последняя стадия - стадия ассимиляции. Она завершает установление полного соответствия ценностных систем среды и личности. 
 
Выделяют несколько наличных (достигнутых) уровней социальной адаптации: 
 
«эффективная адаптация» - характеризуется высокой степенью адаптированности; 
 
«неполная адаптация», «неустойчивая адаптация» - характеризуется снижением степени адаптированности в определенных социальных ситуациях; 
 
«дезадаптация» - это нарушение социальной адаптации. 

Спасибо за просмотр