Отношение граждан к материнству

Министерство науки и образования Украины

Высшее учебное заведение

Запорожский национальный университет

Кафедра социологии

Программа исследования

На тему

«Отношение граждан к материнству»

Выполнила

Студентка 2 курса

Факультета социологии и управления

Группы 3118-1-1

Билык Яна

Проверила

Доцент каф.социологии

Омельченко Н.А.

Запорожье 2010

1.Методологическая часть.

1.Формулировка и обоснование проблемы.

        Материнство одна из наиболее сложных и малоразработанных областей современной науки. Актуальность ее изучения продиктована противоречием между остротой демографических проблем, связанных с падением рождаемости, огромным числом распадающихся семей, увеличением числа сиротеющих детей при живых родителей, с ростом числа случаев жестокого обращения с ребенком и неразработанностью программ социальной и психологической помощи семье и женщине. 
         Материнство биологическое и социальное отношение матери к ребенку (детям). Биологическое отношение определяется происхождением ребенка от матери (кровным родством). Оно связано с выполнением женщиной репродуктивной функции. Материнство, будучи составной частью социального института родительства, влияет на функционирование семьи как малой социально-психологической группы. Материнство - одна из социальных женских ролей, поэтому даже если потребность быть матерью и заложена биологически, общественные нормы и ценности оказывают определяющее влияние на его содержание и проявление у каждой конкретной женщины. 
         Не мало важным являеться изучение сексуального и репродуктивного поведения, большей частью в контексте демографических процессов и изменений, а также социологии медицины. Типы и мотивации репродуктивного поведения анализировались прежде всего с позиций критического анализа государственной демографической политики в стране, уровня и направлений развития социальной политики и здравоохранения, исторически сложившихся социально-культурных стереотипов полового поведения. 

           Материнство является предметной проблемой, так как оно вызвано противоречием взглядов различных поколений женщин.

    По масштабам распространенности социальная проблема носит всеобъемлющий характер.  По времени действия проблема длительная.  По глубине противоречия- системная.

Обьект исследования

Объектом исследования являются женщины города Запорожья.

Предмет исследования

Предмет исследования степень готовности женщины стать матерью.

Цель исследования

Цель исследования - изучение степени готовности к материнству женщин различных возрастных групп, имеющих и не имеющих детей.

Задачи исследования: 
1.Изучить современное состояние проблемы. 
2.Исследовать готовность к рождению ребенка у молодых женщин. 
3.Изучить влияние материальной поддержки государства матери при рождении ребенка.

4. Изучить причины прерывания беременности.

5.Изучить мотивацию отказов от детей.

6.Логический анализ основных понятий.

1.Интерпретация понятий.

    Материнство – категория, определяющая исключительную принадлежность человека к женскому полу – иными словами «материнство» - свойство только женщины. Определяющий признак отнесения человека к категории «женщина» - только и исключительно половой, т.е. набор биологически определенных первичных и вторичных половых признаков, полученный человеком от природы при рождении.

     Материнство - реализованная способность женщины к рождению, выкармливанию, воспитанию детей. Понятие материнства не сводимо к биологическим аспектам репродуктивной способности; его нельзя также ограничивать отношениями между матерью и ребенком непосредственно после родов и в первый год жизни. Понятие материнства охватывает родственную связь матери и детей и в более старшем возрасте, осознание ею позитивной ответственности за здоровье и нормальное развитие детей, реализацию прав и исполнение обязанностей по отношению к детям, эмоциональные отношения с ними». Из данного рассуждения следует, материнство не сводится к биологической репродуктивной функции женщины – материнство это и отношения в связи с приемными детьми, а также последующие, можно сказать, пожизненные отношения с ребенком (детьми).

     Медикаментозный аборт (фармаборт) — метод искусственного прерывания нежелательной беременности на ранних сроках

     Семья́ — социальная группа, обладающая исторически определённой организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

     Суррогатное материнство — технология репродукции человека, при которой женщина добровольно соглашается забеременеть с целью выносить и родить биологически чужого ей ребёнка, который будет затем отдан на воспитание другим лицам — генетическим родителям. Они и будут юридически считаться родителями данного ребёнка, несмотря на то, что его выносила и родила суррогатная мать.

     СИРОТА', ы́, мн. сиро́ты (си́роты обл.), м. и ж.

Ребенок или несовершеннолетний, отец и мать или один из родителей которого умерли.

2. Операционализация

прилагается

7.Гипотезы

Если женщина вступила в брак в зрелом возрасте, то она более готова к рождению ребенка.

Если женщина имеет карьерные успехи, то у нее возникает диллема «ребенок или карьера».

Если происходит рост незапланированных беременностей, то количество абортов увеличивается.

Если государство обеспечивает достаточную материальную поддержку при рождении ребенка, то уровень рождаемости увеличивается.

Если женщина не готова принять роль матери, то это скажется на образе будущего ребенка.

2. Методическая часть.

1.Определение обследуемой совокупности.

Опрос проводиться по квотной выборке, в которой представлены респонденты всех районов города всех возрастных групп. Ошибка выборки состоит 4%.

2.Обоснование методов исследования.

При проведении нашего исследования мы будем использовать метод опроса(очного анкетирования).

3. Логическая структура инструментария.

1.Дети сироты:

-отказ от ребенка

- подкидыши

-лишение родительских прав

- по причинам здоровья

2.Аборты

-нежелательная беременность

-психологическое состояние

-нет условий содержания

-вынужденный аборт

4.освещение проблем материнства

-пресса

-радио

-телевидение

- интернет

-социальная реклама

5. положительная полноценная семья

-ребенок ни в чем не нуждается

-достойное воспитание

-образование

-достаточный уровень жизни

6.отрицательная полноценная семья

-семья алкоголиков

-семья наркоманов

-ребенок нуждаеться во внимании

-низкий уровень жизни

7.хорошее воспитание детей

- питание

-здоровье

-высокий уровень жизни

-образование

8.плохое воспитание

-нуждается в материнском внимании

-отсутствие образования

-низкий уровень жизни

9.отрицательная социализация ребенка

-воры

-попрошайки

-вынужденое сиротство

-скитание

10.лишение родительских прав

-психическая болезнь

-насилие над ребенком

-мать-заключенная

-мать-наркоманка.алкоголичка

11. Возрастные группы исследуемых женщин

-15 – 20 лет

- 20- 25 лет

- 25-30 лет

-30-40 лет

12. Готовность к принятию роли матери

-готова

- не готова

13. Отношение к ребенку после рождения

-долгожданный

- нежеланный

- осознанный

- неосознанный

14. Методы воспитания

- педагогическое

-творческое

-насильственное

-педагогически-запущенное

15. Негативное принятие материнской роли ведет к

- отказу от ребенка

-прерыванию беременности

- невыполнению материнских обязанностей

16. Рождение ребенка женщиной в зрелом возрасте

-готова

-не готова

-возраст не имеет значения

17.Приоритеты современной женщины

-ребенок

-карьера

-семья

-деньги

18.при достаточной материальной помощи государства рождаемость

-растет

-не меняется

-падает

4. Логические схемы обработки информации. 

Экономический аспект материнства- разрешение демографической проблемы.

Разрешение демографической проблемы- выплаты при рождении ребенка.

Нетрадиционное материнство- сурогатное материнство.

Брак- продолжение рода.

Продолжение рода- показатели рождаемости, виды и факторы.

Продолжение рода- положительная семья.

Положительная семья- хорошее воспитание.

Отрицательная семья- плохое воспитание.

Плохое воспитание-  нуждающиеся дети.