Автор: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2013 в 21:55, биография
Народився у Відні, де вчив законознавство. Вивчав юриспруденцію та економіку, разом з Хайеком і Фон Мізеса, серед інших. Служив юрисконсультом в банківських фірмах, одночасно присвячуючи себе науковим заняттям. У 1939 р. у зв'язку з «аншлюсом» Австрії Шюц емігрував до Сполучених Штатів, де зміг вступити в нью-йоркську Нову Школу Соціального Дослідження. Його надихали Анрі Бергсон, віденська економічна школа і мислення Едмунда Гуссерля, його прямого наставника. Тут він довгий час викладав і працював над своїми книгами, не маючи повноправною науковою посади (він отримав таку посаду лише в 1952 р.)
Народився у Відні, де вчив законознавство. Вивчав юриспруденцію та економіку, разом з Хайеком і Фон Мізеса, серед інших. Служив юрисконсультом в банківських фірмах, одночасно присвячуючи себе науковим заняттям. У 1939 р. у зв'язку з «аншлюсом» Австрії Шюц емігрував до Сполучених Штатів, де зміг вступити в нью-йоркську Нову Школу Соціального Дослідження. Його надихали Анрі Бергсон, віденська економічна школа і мислення Едмунда Гуссерля, його прямого наставника. Тут він довгий час викладав і працював над своїми книгами, не маючи повноправною науковою посади (він отримав таку посаду лише в 1952 р.)
З 1952 Альфред Шюц став професором соціології нью-йоркської Нової школи соціальних досліджень.
Свій перший працю «Змістові будова соціального світу» («Der Sinnhafte Aufbau der sozialen Welt») опублікував у 1932, ще будучи у Відні. Робота була високо оцінена основоположником феноменології Едмундом Гуссерлем. У ній закладені основні ідеї, зроблена спроба філософського обгрунтування соціальних наук на основі гуссерлевской опісатательной феноменології. Тим самим Шюц прагнув виконати поставлене Гуссерлем завдання відновлення зв'язку абстрактних наукових категорій з «життєвим світом», розуміється як світ безпосередньої людської життєдіяльності, світ культури. Щюц постарався підвести філософську основу під методологічну перспективу і основні категорії Макса Вебера. Його мислення знайшло нові можливості в розумовому діалозі з попередніми авторами прагматичної орієнтації, такими як Джордж Герберт Мід і Джон Дьюї. Робота Шюца, мало відома, вплинула на сучасну соціологічну теорію через праці Бергера і Лукмана, а також через етнометодологіческій підхід Гарфінкеля і Сікурела.
Спираючись на свою теорію, Шюц досліджував структури мотивів соціальної дії, форми і методи повсякденної свідомості , структуру людського спілкування, соціального сприйняття, раціональності та інші, а також проблеми методології та процедури соціального пізнання. Результати цих досліджень викладені у великій кількості видань його робіт у 1970-1980, широко поширювалися серед професійних соціологів.
ФЕНОМЕНОЛОГІЯ А. Шюца
Засновник феноменологічної філософії Едмунд Гуссерль встановив, що будь-яке об'єктивна освіта сенсу виходить від суб'єкта, що пізнає.
Тому в феноменології мова не йде про світ у собі, а лише про світ,
з яким встановлюється зв'язок людини
в його свідомості. Світовий досвід індивіда
є частиною його досвіду жити в світі з
іншими. Це світ довіри, який, мабуть, був
відкритий нам без питань. Це само собою
зрозумілий світ смислового досвіду, Гуссерль
називає життєвим світом. Цей світ простий,
затверджується сам собою і здається,
не вимагає ніякого подальшого пояснення.
За словами Шюца, «це була та думка, яка найбільше цікавила його у феноменології
Гуссерля природна установка не відрефлексувати і підтверджується
рутиною однаково життєвий світ не звертається
дійсність ».
У Гуссерля Шюц бере тільки поняття життєвого світу і пов'язує його з домаганнями
розуміє соціології Вебера, описуючи «основні
структури само собою зрозумілою дійсності».
Тут укладено питання - як знаходить людина свій підхід до цієї реальності. Це питання
про усвідомлення світу і про виникнення
досвіду. Відповідь можна передбачити: феноменологічна соціологія показує, як у свідомості конституюється
світ і як людина його конструює.
Смислова структура світу є одночасно конституція і конструкція. Це подвійне значення
поняття структури стає зрозумілим, якщо
ми уявимо, як ми вступаємо в контакт зі
світом. Ми просто переживаємо його, не
намагаючись про нього думати. Ці переживання
накопичуються. Якщо спливає нова ситуація, в якій згадується перше переживання,
виникає досвід.
Досвід є предпонятия всіх «рефлексивних
звернень» Я до своїх «поточним переживань».
Я вступає в дію лише в той момент, коли
ми говоримо про свідомість. Досвід не
тільки зберігається, але узагальнюється
при зіставленні його з іншим досвідом.
Лише тоді він набуває сенсу. Сенс вказує
на щось таке, що знаходиться поза феноменів.
Аналіз конституювання реальності в нашій
свідомості показує, що вона вже з часу
першго порівняння одного досвіду з іншим є конструкцією.
Ми співвідносимо наш перший досвід, звичайно,
не з незліченними іншими дослідами, а
тільки з цілком певним. Це залежить від
індивідуального підгрунтя свідомості,
яка складається в індивіда до цього часу.
Зіставлення одного досвіду з іншим формується
в якості певного порядку. Але не всі переживання
усвідомлюються - зіставляються лише певні
переживання і у зв'язку з абсолютно певним
іншим досвідом. Так життєво історично
виникає суб'єктивна релевантна система.
Досліди спрямовані не на минуле, а на
майбутнє, породжуючи типове очікування
з типового досвіду. Очікування є чимось
на зразок предвоспомінанія про дію, що
склалося в майбутньому. Шюц назвав це
предвоспомінаніе проектом.