Экскурсия по экологической тропе
Сайт-партнер: yaneuch.ru
01 Ноября 2013 в 18:04, практическая работа
Задачи:
1. Закрепить знания о разных видах деревьев и кустарников, птицах, насекомых и зверях. Показать их роль в жизни человека.
2. Развивать умение фантазировать, художественное творчество, память.
3. Воспитывать любовь к природе, стремление заботиться о растениях и животных.
Экскурсия как средство развития экологической культуры
Сайт-партнер: stud24.ru
17 Марта 2012 в 06:31, доклад
В дошкольном возрасте процесс познания у ребёнка происходит эмоционально - практическим путём. Каждый дошкольник маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя мир. Ребёнок стримится к активной деятельности. Вот почему такие виды деятельности как наблюдения и экскурсии становятся наиболее близкими и естественными.
Методика подготовки и проведения экологических экскурсий
Сайт-партнер: stud24.ru
24 Января 2012 в 21:30, курсовая работа
Поэтому цель курсовой работы определена следующая - изучение методики подготовки и проведения экологических экскурсий. Для достижения поставленой цели были определены следующие задачи:
- познакомить с природным потенциалом Беларуси и ее охраной;
- определить сущность, классификацию экологических экскурсий;
- уметь определить методические требования к подготовке и проведению экологических экскурсий;
- способствовать воспитанию бережного отношения к природе и чувства любви к родному краю.
Экологическое образование младших школьников на экскурсиях
Сайт-партнер: turboreferat.ru
18 Января 2012 в 16:32, дипломная работа
Объект исследования – процесс экологического образования младших школьников. Предмет исследования – особенности использования экскурсии в процессе экологического образования младших школьников. Цель исследования – обосновать возможность использования экскурсии для повышения эффективности экологического образования младших школьников.
Экологические экскурсии как часть природоведческих экскурсий
Сайт-партнер: referat911.ru
06 Июня 2013 в 10:54, курсовая работа
Цель: показать значимость экологических экскурсий, специфику их организации и проведения.
Задачи:
1. Определить сущность, классификацию экологических экскурсий.
2. Способствовать воспитанию бережного отношения к природе и чувства любви к родному краю.
3. Совершенствовать методические требования к подготовке и проведению экологических экскурсий.
Роль экскурсий в экологическом воспитании младших школьников
Сайт-партнер: turboreferat.ru
15 Ноября 2011 в 23:10, дипломная работа
Все сказанное определило выбор темы исследования: роль экскурсий в экологическом воспитании младших школьников.
Актуальность обусловлена противоречием между увеличивающими негативным воздействием антропогенных факторов на окружающую среду и отсутствие эффективных технологий экологического воспитания.
Роль экскурсий в природу в экологическом воспитании младших школьников
Сайт-партнер: myunivercity.ru
30 Ноября 2014 в 00:06, курсовая работа
Проблема взаимосвязи человека с природой не нова, она имела место всегда. Но сейчас экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также воздействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. Ускорение темпов научно-технического прогресса характеризуется все усиливающимся антропогенным воздействием на природную среду. При этом неизмеримо возросли практические возможности как положительного, так и негативного влияния человека на природу. Своим потребительским отношением к природе люди уже нанесли ей непоправимый ущерб. Почвенный покров земли, атмосфера и гидросфера загрязняются отходами производства. Началось загрязнение околоземного космического пространства частями разрушающихся космических аппаратов.
Экскурсия как эффективная форма экологического образования и воспитания
Сайт-партнер: yaneuch.ru
04 Июня 2014 в 16:58, реферат
Начальная школа - это одно из первых звеньев, где закладываются основы экологической культуры. Большое наследие в области воспитания детей окружающей средой оставил нам выдающийся педагог В.А. Сухомлинский. По его мнению, природа лежит в основе детского мышления, чувств и творчества. Отношение детей и подростков к объектам природы педагог тесно связывал с тем, что природа - это наш край, земля, которая нас вырастила и кормит, земля, преобразованная нашим трудом. Сама природа не воспитывает, воспитывает только активное взаимодействие с ней. Чтобы ребенок научился понимать природу, чувствовать её красоту, беречь её богатство, нужно привить ему чувства с раннего возраста. Чтобы воспитать все эти чувства в детях, нужно использовать различные формы работы в этом направлении.