Психолого-педагогическая работа воспитателя с детьми дошкольного возраста. Профилактика и коррекция эмоциональных проявлений
Курсовая работа, 11 Июня 2014
Актуальность исследования проблемы определила цель работы: изучить психолого-педагогические особенности страха и тревоги у детей дошкольного возраста.
Объект- эмоциональная сфера детей дошкольного возраста.
Предмет- эмоциональные проявления (страх и тревога) у детей дошкольного возраста.
Психолого-педагогическая коррекция детей
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 13 Апреля 2015
Психология – как наука о душе, о внутреннем, психическом мире человека, и именно та ее часть, которая называется практической, призвана помочь человеку решить жизненно важные для него проблемы. К сожалению, в нашем обществе недостаточно развита психологическая культура, владение которой позволяет человеку лучше разобраться в своих проблемах и отношениях с другими людьми.
Психолого-педагогическая коррекция внимания
Сайт-партнер: referat911.ru
Доклад, 07 Октября 2013
В данном докладе представлена теория на тему внимание, упражнения и игры на коррекцию и развитие внимания.
Понятие и виды психолого-педагогической коррекции
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Контрольная работа, 10 Декабря 2013
Психологи́ческая корре́кция (психокорре́кция) — один из видов психологической помощи (среди других: психологическое консультирование, психологический тренинг, психотерапия); деятельность, направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств психологического воздействия; а также — деятельность, направленная на формирование у человека нужных психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям.
Психолого-педагогическая коррекция гипоактивности
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 23 Июня 2014
Актуальность заключается также в том, что гипоактивность представляет собой расстройство, представляющее собой совокупность разнообразных аспектов: психологические, психиатрические, социальные двигательные, языковые, воспитательные, неврологические и т.д.
Зачастую путь ребёнка с симптомами гиперактивности начинается с неудач. Отсутствие ощущения успеха вызывает вторичные эмоциональные расстройства и снижение самооценки.
Психолого-педагогическая коррекция конфликтов в игре
Сайт-партнер: freepapers.ru
Контрольная работа, 06 Марта 2013
Очевидно, что общение ребенка со сверстниками - это особая сфера его жизнедеятельности, которая существенно отличается от общения со взрослыми. Умению устанавливать положительные отношения с окружающими и его роли в становлении личности во все времена придавалось большое значение. В связи с этим, сложности во взаимоотношениях между людьми и пути их преодоления являются предметом специального внимания педагогов и психологов, особенно, если речь идет о детях.
Психолого-педагогическая коррекция конфликтов в игре
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Контрольная работа, 07 Марта 2013
Дошкольный возраст - особо ответственный период в воспитании, т. к. является возрастом первоначального становления личности ребенка. В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющие на развитие его личности. Знание особенностей отношений между детьми в группе детского сада и тех трудностей, которые у них при этом возникают, может оказать серьезную помощь взрослым при организации воспитательной работы с дошкольниками.
Психолого-педагогическая коррекция конфликтов в игре
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 07 Апреля 2014
Цель исследования: поиск эффективных методов профилактики конфликтов у дошкольников, путем теоретического и практического изучения конфликтов у дошкольников в игровой деятельности.
Задачи исследования:
провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме конфликтов у дошкольников в игровой деятельности с целью;
дать понятие конфликтов у дошкольников в игровой деятельности;
выявить причины конфликтов у дошкольников в игровой деятельности;
разработать и реализовать систему занятий по профилактике конфликтов у дошкольников в игровой деятельности;