Правовий брейнринг

                                                 ПРАВОВИЙ РИНГ «Юні знаці права»

                                   (в рамках шкільного  тематичного тижня  з правознавства)

Мета  проведення правового  рингу: правами в різних ситуаціях, виховувати почуття відповідальності за свої вчинки. з’ясувати, які учні знають основні поняття з правознавства, навчити дітей користуватися своїми

Створюється суддівська бригада, яка готує й  оцінює виступи учасників. Її функції  полягають у спостереженні за дотриманням правил ведення “рингу”, часом, відведеним на відповіді і запитання та виконання практичних завдань. За сигналом гонга починається гра. 

У рингу  беруть участь 2 команди по 5 осіб –  учні 9-11 класів. Назви команд :

“Юні  судді”, “Юні адвокати”. Обирається журі у складі 3 осіб. 

Гру розпочинають ведучі із вступними словами:

  - Добрий день, дорогі друзі!

- Добрий день!

- Ми раді вітати всіх, хто зібрався у цьому залі – юних правознавців. Сьогодні на нашій сцені виступатимуть ті, хто через декілька років стане на стражі закону.

Майбутні  юристи, судді, адвокати. Та просто законопослушні громадяни.

Представляються команди:

--Як на кожному солідному конкурсі. Ваші знання оцінюватиме компетентне журі...

Наш перший конкурс буде проходити за таким принципом : короткі чіткі запитання – короткі чіткі відповіді, на обміркування яких ви матимете 30 секунд. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Якщо команда не дає правильну відповідь на поставлене запитання, то цей шанс передається команді суперників.

І раунд – “Правознавча бліц-розминка”

( команди по черзі відповідають на запитання)

1.     Назвати одну із форм захисту прав дітей, позбавлених батьківського піклування (опіка).

2.     З якого віку людина може вибирати своє громадянство самостійно (з 18 років).

3.     Які основні міжнародні документи закріплюють права дитини? (Конвенція про права дитини 1989 р., Декларація про права дитини 1959 р.).

4.     До якого віку людина вважається дитиною? (До 18 років).

5.     Які права учнів ви знаєте? (дивитися Статут школи).

6.     З якого віку наступає кримінальна відповідальність? (з 16 років).

9. Чи застосовують смертну кару до неповнолітніх? (ні).

10. Чи  може неповнолітня особа бути  засновником політичної партії ( ні, тільки повнолітні) 

2.     Коли в людини виникає правоздатність? ( з народження) 

II раунд  – “Юридичний буквар”

1.     Що таке право? (Право — це система загальнообов'язкових правил фізичної поведінки — соціальних норм, встановлених або санкціонованих державою, які виражають волю домінуючої частини соціально неоднорідного суспільства, спрямовані на врегулювання

суспільних  відносин відповідно до цієї волі, а також  до загальносоціальних потреб і забезпечуються державою).

2.     Що таке держава? (Держава — це організація політичної влади домінуючої частини населення у соціально неоднорідному суспільстві, яка, забезпечуючи цілісність і безпеку суспільства, здійснює керівництво ним насамперед в інтересах цієї частини, а також управління загальносуспільними справами.)

3.     Що таке правопорушення? (Правопорушення - це соціально небезпечне або шкідливе, протиправне, винне діяння деліктоздатного суб’єкта (фізична чи юридична особа), яке передбачене чинним законодавством і за нього встановлена юридична відповідальність) 

4. Кого називають учасниками правовідносин?

5. Що  таке закон?

6. Що  таке злочин?

ІІI раунд – умовна назва “Агітатор”

За 2-3 хвилини  представники команд мають виступити  перед товаришами і переконати їх, що законодавство України дійсно захищає права дитини.

IV раунд-  «Ситуація» Надати юридичний коментар.

1.         Двоє неповнолітніх проникли в чужий гараж і викрали автомобіль. Це, безумовно, злочин. Який? Адміністративний чи кримінальний? (Кримінальний – передбачений ч. 1 ст. 185 КК України – таємне викрадення чужого майна (крадіжка)).

2.         Учень 10-го класу займався продажем наркотичних речовин. Чи є це злочином і якщо це так, то як карається? (Так, оскільки цей злочин передбачений ст. 307 КК України. Карається позбавленням волі на строк від трьох до восьми років).

3.         Група учнів зрубала в дендропарку ялинку. Як кваліфікується такий вчинок? (Це адміністративній злочин, який передбачено ст. 65 КУпАП Карається штрафом у розмірі від 5 до 10 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян).

4.         Неповнолітній відбирає у дітей гроші. Який це злочин?   (Кримінальний – передбачено ст. 186 ККУ – відкрите викрадення чужого майна (грабіж). Карається штрафом, виправними роботами або позбавленням волі).

5.     Громадянин Е. опублікував написану на основі детального аналізу діяльності державної адміністрації за три останні роки статтю, в якій критикував кадрову політику голови державної адміністрації області. Чи мав громадянин Е. право робити це?

6.     5-річного Ромчика, який гуляв біля будинку, покусав собака, якого господар вивів у двір. Батьки зажадали відшкодування за моральну травму і відшкодування затрат на лікування. Господар собаки відмовився виконати ці вимоги. Яка ваша думка з цього приводу? 

V раунд-   «Підбери слово».

1.     На цій мові розмовляли Юлій Цезар і Цицерон, Юліан Клавдій і Корнелій. У V столітті вона почала вмирати. На ній записані “Пакти і конституції законів та вольностей Війська Запорізького”. Сьогодні цією мовою широко користується медицина. (Латинь).

2.     Те, що лежить у чорному ящику – народилося на американському континенті, визначає основи державного устрою, є інструментом демократії, має вищу юридичну силу. Що лежить у чорному ящику? (Конституція).

3.     Вольтер сказав, що “Свобода полягає в тому, щоб залежати лише від...” Що сказав Вольтер? (Закону).

4.     Завершіть фразу Віктора Гюго “Право – це все те, що є істинне та ...” (Справедливе).

5.     Дочка Урана і Геї, друга дружина Зевса. За однією з версій – мати Прометея. Богиня передбачення. Передавала людям повеління Зевса. Зображувалась з пов’язкою на очах (символ неупередженості), терезами в одній руці і мечем в другій. Хто вона? (Феміда).

6.     У Шрі-Ланці він називається асамблеєю, в Ісландії – альтингом, Норвегії – стортингом, в Ірані – меджлісом. А як він називається в Україні? (Парламентом).

7.     У кожного народу є прислів’я, котрі говорять про те, що добре, а що, погано в житті. Пам’ятайте: “На злодію і шапка горить”, а “У брехуна сльози ...” (Дешеві).

8. Ще одне прислів’я говорить: “І той злодій, хто...” Хто ж це вважається злодієм згідно з цим прислів’ям? (Знав та змовчав).

 VI раунд-   « Куди звернутись»

Підведення  підсумків гри.