Мектепке дейінгі білім беру жағдайында тәрбиеленушілердің танымдық қабілеттерін қалыптастыру

Автор: Пользователь скрыл имя, 09 Декабря 2011 в 17:27, реферат

Краткое описание

Білім беру және ғылым саласына елеулі өзгерістер енгізіп жатқан қазіргі кезеңде мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиеленушілердің танымдық қабілеттерін қалыптастыру мәселесін жаңа сапалық деңгейге көтеру міндеті бүгінгі күннің көкейкесті мәселесі. Осы өзгерістер білім саласының алғашқы сатысы болып саналатын мектепке дейінгі ұйымдарда болашақ ұрпақтың дүниетанымын дамытуға, жеке тұлға ретінде қалыптастыруға, сәбилік шақтан бастап толық жағдай жасауды, тәрбиелеумен білім беруге аса жауапты қарауды басты міндет етіп қойып отыр.

Файлы: 1 файл

Мектепке дейінгі білім беру жағдайында тәрбиеленушілердің танымдық қабілеттерін қалыптастыру.doc

— 108.50 Кб (Скачать)

ӘДЕБИЕТТЕР

1. Возрастная  и педагогическая психология. Тексты. - М.: МГУ, 1992.

2. Вопросы нравственного  воспитания школьников. /Сборник  статей: Изд-во Ленинградского Университета, 1960.

3. Выготский  Л.С. Педагогическая психология. – М., 1991.

4. Выготский  Л.С. Проблема возраста./ Собрание  сочинений. – М.,1984.

5. Грэйс Крайг.  Психология развития. - СПб., 2000.

6. Давыдов В.В.  Теория развивающего обучения. - М., 1996.

7. Кисловская  В.Р. Школьники в среде сверстников  и взрослых - Алма-Ата, 1975.

8. Кулагина И.А.  Возрастная психология: Развитие  ребенка от рождения до 17 лет. – М., 1998.

9. Леонтьев А.Н.  Проблемы развитие психики - М., 1981.

10. Мухина В.С.  Возрастная психология. - М., 1998.

11. Обухова Л.Ф.  Детская психология: Теория, факты,  проблемы. – М., 1995.

12. Оклендер В.  Окна в мир ребенка. / Руководства по детской психотерапии. – М., 1997.

13. Слободчиков  В.И. Психологические проблемы  становления внутреннего мира  человека. // Вопросы психологии. - 1986 № 6.

14. Смирнова Е.О.  Психология ребенка. - М., 1997.

15. Фельдштейн  Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М., 1995

Информация о работе Мектепке дейінгі білім беру жағдайында тәрбиеленушілердің танымдық қабілеттерін қалыптастыру