Индивидуальные особенности детей

Развитие способностей у детей совершается в основном в процессе воспитания и специальным образом организованного обучения. Во взрослом возрасте развитие способностей происходит во многом благодаря самовоспитанию и самообучению. В детском же возрасте исключительно велика роль окружения.
Исходной предпосылкой для развития способностей ребенка служат его врожденные задатки.

Введение.............................................................................................................3
ГЛАВА 1. Теоретическая часть
1.1. Теоретические основы вопроса об индивидуальном подходе к детям.....6
1.2. Возрастные и индивидуальные особенности ребенка..............................10
1.3. Учет индивидуальных особенностей........................................................20
1.4. Единство осуществления индивидуального подхода в детском
саду и семье.......................................................................................................22
1.5.Специфика организации индивидуального подхода................................26
ГЛАВА 2. Практическая часть
2.1.Анализ результатов практического исследования....................................30
2.2. Рекомендации.............................................................................................34
3.Заключение.....................................................................................................35
4.Используемые термины.................................................................................36
5.Приложения...................................................................................................38
6.Список литературы........................................................................................43