Сущность эталогии

     Этология (от греч. éthos — характер, нрав и lógos — учение), одно из направлений в изучении поведения животных, занимающееся главным образом анализом генетически обусловленных (наследственных, инстинктивных) компонентов поведения и проблемами его эволюции. Термин введён в биологию в 1859 французским зоологом И. Жоффруа Сент-Илером и указывает на то, что этология имеет дело с видоспецифическими особенностями поведения животного.

Исключительно большое значение для индивидуализации животного и обогащения его опыта  имеет манипулирование, т. е. активное общение с различными предметами посредством своих конечностей  и других эффекторов. Индивидуализм животного проявляется разными элементами в поведении - агрессией, каннибализмом, в социальных проявлениях это – обман, попрошайничество, кооперация, альтруизм, иерархия и т.д.

У головоногих  моллюсков и членистоногих, но особенно у насекомых, можно найти четкие системы коммуникации с передачей данных по разным каналам. Это относится, прежде всего, к муравьям и пчелам, у них можно увидеть строго разграниченную структуру сообщества с разделением функций между обитателями. В свое время сообщества этих насекомых называли даже вводящим в заблуждение названием “общественные животные”. Именно муравьи и пчелы проявляют яркий пример элементов социального поведения – кооперации.

     Кооперация  проявляется в согласованном  поиске пищи, защите от врагов, охране территории. Передача информации у муравьев происходит посредством специфических выделений – т. е. химических сигналов. Например, в случае опасности выделения распространяются по воздуху, их “воспринимают” другие муравьи “солдаты ” и спешат на помощь. Чем больше опасность, тем больше муравьев выделяют сигналов тревоги, тем больше придет на помощь “солдат”. Таким образом, муравьи кооперируются, объединяются для отражения атаки. Химические сигналы муравьев, служат также для указания сородичам пути муравья, интенсивность сигнала говорит о количестве пищи в том месте, куда ведет след, что можно рассматривать как элемент кооперации в поведении.

Попрошайничество, видимо присутствует как врожденный элемент поведения у детенышей  большинства животных и пернатых. Как элемент поведения, он активен пока детеныш не подрастет, затем он видимо затухает, ведь выросшая особь способна сама добывать пропитание. Хотя и в зрелом возрасте попрошайничество у некоторых видов может проявляться, причем как в условиях неволи, так и в условиях естественного обитания. К данным видам можно отнести медведей (неоднократные случаи попрошайничества наблюдали зоологи на Камчатке), белок, конечно собак (у них этот элемент поведения видимо становится врожденным), и некоторых пернатых, например вороны.

В природе одни виды неизбежно нападают на другие. Но не всякое нападение можно назвать  агрессией. Когда волк ловит зайца - это не агрессия, а охота. Точно  так же, когда охотник стреляет уток или рыбак ловит рыбу, - это  не агрессивное поведение. Ведь все они не испытывают к жертве ни неприязни, ни страха, ни гнева, ни ненависти. Агрессивное же поведение вызывается этими эмоциями. Вот когда собака выгоняет со двора незнакомого человека - это агрессия. И когда он в ответ бросает в нее камни - тоже агрессия, ибо оба они в этот момент ненавидят и боятся друг друга.

     Какова  же роль агрессии в эволюции животных? Едва ли агрессия является ведущим фактором, определяющим формирование сообществ. Обобщение Лоренца (Lorenz, 1963) о том, что в индивидуализированном сообществе индивидуальная дружба встречается только у животных с высокоразвитой агрессией и что внутригрупповые связи между животными тем прочнее, чем агрессивнее внутривидовые отношения, вызывает сомнение. Имеется ряд примеров, не укладывающихся в это обобщение. 
          Стабильное высокоорганизованное сообщество, построенное на индивидуальном знании членами сообщества друг друга, описано В. Кюме (Kuhme, 1965) у гиеновых собак. В этом сообществе нет ясно выраженных иерархических отношений и не наблюдается агрессивных столкновений между его членами. Ритуальные церемонии с внешним выражением ненаправленной агрессии, являющиеся важнейшим средством установления и поддержания семейных связей у серых гусей (Fischer, 1965), видимо, надо рассматривать лишь как один из возможных типов врожденно-детерминированной сигнализации, лежащей в основе образования семьи у этих птиц. В сущности, не сама агрессия, а лишь агрессивные, не направленные на особь своего вида движения, входящие в репертуар врожденных внутривидовых сигналов, используются птицами в качестве языка, который объединяет семейное сообщество. 
          Настоящие же агрессивные действия одних особей сообщества против других могут привести лишь к распаду группового объединения. Однако внутривидовая агрессия широко распространена среди животных и постоянно проявляется в их групповых взаимоотношениях.

     Н. Тинбергену принадлежит краткая формулировка основных проблем, вокруг которых должно концентрироваться внимание исследователей поведения. Согласно его определению, анализ поведенческого акта только тогда можно считать полноценным, если исследователь пытается определить:

1.Приспособительную функцию: как поведенческий акт влияет на способность животного выживать и оставлять потомство?

2.Причину: какие воздействия запускают поведенческий акт?

3. Развитие в онтогенезе: как поведение меняется с годами, в течение индивидуального развития (онтогенеза), и какой предыдущий опыт необходим для проявления поведения?

4.Эволюционное развитие: каковы различия и сходства похожих поведенческих актов у родственных видов, и как эти поведенческие акты могли возникнуть и развиваться в процессе филогенеза?

     Эти знаменитые "4 вопроса Тинбергена" фактически являются лаконичной формулировкой теоретической основы всей современной науки о поведении. Для полноценного ответа на эти вопросы исследование должно базироваться на количественной оценке данных с анализом результатов в сравнительном аспекте и с обязательным учетом экологической специфики вида; необходимо также анализировать филогенетические корни и особенности онтогенеза данной формы поведения.

  Биологическое значение агрессии широко обсуждается. Этологами сделано много для понимания роли агрессии в отношениях между животными. Обсуждая значение какой-либо поведенческой реакции, оказывающей влияние на групповой состав популяции, необходимо прежде всего рассмотреть ту биологическую роль, которую она играет в групповых отношениях, под углом зрения современных популяционно-генетических представлений. Это направление биологии оказалось весьма перспективным в изучении элементарных факторов, которые лежат в основе эволюционного процесса. В то же время оно дает новое представление о структурной организации сообществ и роли поведения в эволюции.