История государства и права Украины

 

 

Задание 13. Тема: Государство и право Украины в условиях послевоенного восстановления (вторая половина 1940-х – начало 1950-х годов)

 

1. Выясните суть перестройки советского государственного аппарата Украины в послевоенный период.
2. Подумайте: была ли Советская Украина субъектом международного права в этот период или нет. Обоснуйте свою точку зрения.
3. Раскройте мотивы реорганизации Совнаркома УССР в Совет Министров УССР, а народных комиссариатов - в министерства УССР.
4. Дайте оценку эффективности работы местных органов власти Украины  в послевоенный период.
5. Перечислите мероприятия, направленные на реформирование  судебной системы УССР в послевоенные годы. Дайте оценку их эффективности.
6. Проанализируйте изменения и дополнения, внесенные в гражданское право УССР после завершения войны.
7. Дайте оценку изменениям, что произошли в трудовом праве в УССР после завершения войны.
8. Прокомментируйте изменения, внесенные в колхозное право УССР в послевоенные годы.
9. Раскройте основные направления развития уголовного права УССР в послевоенные годы.

 

 

Задание 14. Тема: Государство и право Украины в условиях десталинизации (середина 1950-х - 1964 гг.)

 

1. Раскройте значение развенчания культа личности Сталина для государственно-правового развития УССР.
2. Объясните, чем было вызвано создание совнархозов. Дайте оценку их эффективности.
3. Определите правовую основу расширения прав местных органов власти УССР в условиях десталинизации.
4. Раскройте процесс перестройки правоохранительных органов УССР в период десталинизации.
5. На конкретных примерах раскройте участие общественности советской Украины в осуществлении правосудия и предотвращении правонарушений.
6. Охарактеризуйте изменения, произошедшие в гражданском праве УССР в условиях десталинизации.
7. Прокомментируйте изменения,  внесенные в трудовое право УССР в данный период.
8. Проанализируйте изменения, внесенные в уголовное право УССР в условиях десталинизаци.
9. Дайте оценку тем изменениям, что были внесены в криминально-процессуальное право УССР в условиях десталинизаци.
10. Раскройте изменения, внесенные в колхозное право УССР в тот период.
11. Выясните причины, цель и сроки проведения второй большой кодификации советского права Украины.

 

 

 

Задание 15. Тема: Государство и право Украины в условиях замедления темпов развития и застоя (1964 - 1984 годы)

 

1. Определите правовой статус УССР в составе СССР данного периода.
2. Докажите, что ст.6 Конституции УССР 1978 года препятствовала последующему развитию советского государства и права.
3. Проанализируйте результаты     кодификации   советского права  Украины  тех лет.

4. Дайте оценку системе судебных и правоохранительных органов УССР того периода.

 

Задание 16. Тема: Государство и право Украины в период «перестройки» (1985 - 1990 годы)

 

1. Проанализируйте  изменения, внесенные в избирательный  закон УССР.

2. Раскройте процессы реформирования политической системы СССР и Советской Украины.
3. Определите правовую основу реформирования государственного аппарата СССР и УССР.
4. Выясните содержание реформы государственного аппарата УССР.
5. Прокомментируйте  раздел  «Громадянство Української РСР» Декларации о государственном суверенитете Украины 1990 года.
6. Найдите   ответ   на   вопрос:  как   Декларация   о государственном   суверенитете   Украины 1990   года   определяла   место   нашего государства на международной арене?
7. Прокомментируйте раздел «Экономическая      самостоятельность» Декларации о государственном суверенитете Украины 1990 года.
8. Прокомментируйте раздел «Государственная власть» Декларации о государственном суверенитете Украины 1990 года.
9. Дайте   ответ   на   вопрос,   какие   изменения произошли в правовом статусе УССР как союзной республики в годы «перестройки»?
10. Охарактеризуйте особенности развития правовой системы УССР в годы «перестройки».
11. Перечислите принципы внешнеполитической деятельности УССР, изложенные в Декларации о государственном суверенитете Украины 1990 года.
12. Определите правовую   основу   реформирования   экономических отношений в УССР в годы «перестройки».
13. Раскройте   основные    направления   реформирования    трудового законодательства УССР в тот период.
14. Прокомментируйте изменения и дополнения, внесенные в криминальное и процессуальное законодательство УССР в годы «перестройки».

 

Задание 17. Тема: Государственно-правовое развитие Украины в условиях независимости (1991 год - начало XXI века)

 

1. Проанализируйте международно-правовой статус независимой Украины.
2. Раскройте   причины   и   значение   перехода   Украины   от президентско-парламентской формы правления к парламентско - президентской в соответствии с политической реформой.
3. Прокомментируйте конституционный процесс в независимой Украине и его результаты.
4. Прокомментируйте Закон «О гражданстве Украины» 1991 года. См.: «Історія держави та права України: Навч.- метод. пос. / Упор.: В.А.Рибалко. - Донецьк, 2003». -С. 538 - 541.
5. Выясните уровень соответствия законодательства Украины о национальных меньшинствах реальным потребностям их развития, ссылаясь на Декларацию   прав   национальностей   Украины   1991   года   и  Закон Украины «О национальных меньшинствах в Украине» 1992 года.
6. Прокомментируйте Указ Президента Украины «О Вооруженных силах Украины» от 12 декабря в 1991 года.
7. Определите основные направления реформирования Вооруженных Сил независимой Украины.
8. Выясните,    какими    правами    наделены    народные    депутаты независимой Украины. См.: Закон «О статусе народного депутата Украины» от 17 ноября 1992 года.
9. Раскройте   особенности   реформирования    судебной  системы независимой Украины.
10. Прокомментируйте объявленную административно-территориальную реформу в Украине. Раскройте ее задачи.
11. Прокомментируйте    Соглашение    о    создании    Содружества Независимых Государств. Поразмышляйте: обеспечивает ли это соглашение успешное решение проблем, которые возникают между членами СНГ?

12.Перечислите страны  – участницы Содружества Независимых  Государств.

13. Определите позицию руководства нашего государства относительно участия Украины в СНГ.
14. Раскройте суть концепции внешней политики независимой Украины.
15. Обоснуйте собственную точку зрения относительно существующих проблем между центральными и региональными органами власти Украины. Какие Вы видите перспективы их решения?

 

 

 

 

 

VII. ОЦЕНИВАНИЕ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА УКРАИНЫ

 

Ф.И.О. студента	Текущий контроль (мах 50 баллов)						Итоговый контроль –  экзамен (мах 50 баллов)	Общее количество баллов (мах 100 баллов)
	Модуль I (мах 25 баллов)			Модуль II (мах 25 баллов)
	Организационно-учебная  работа студента в аудитории	Самостоятельная работа студента	Контрольная работа	Организационно-учебная  работа студента в аудитории	Самостоятельная работа студента	Контрольная работа
	7	10	8	7	10	8	50	100

 

 

    Текущий контроль осуществляется в течение семестра. Существует три формы такого контроля.

Первая форма контроля (за участие в семинарских занятиях) - max 7 баллов

 

7 баллов ставится в случае, если:

• ни одно занятие не пропущено;
• студент активно работал на семинарах (имеет 2 выступления,   а также дополнения по каждой теме);
• студент показал умение последовательно излагать ход историко-юридических событий;
• студент проявил способность анализировать, обобщать и делать выводы;
• студент имеет достаточную полноту и глубину знаний.

 

6 баллов:

• нет пропусков занятий;
• студент довольно активно участвовал в работе  семинара (имеет 1 выступление, а также дополнения по каждой теме);
• студент умеет последовательно излагать ход историко-юридических        событий;
• студент проявил способность анализировать, обобщать и делать выводы;
• студент имеет достаточную полноту и глубину знаний.

 

5 баллов:

• нет пропусков занятий;
• студент проявил относительную активность на семинаре (имеет только дополнения);
• студент умеет последовательно излагать ход историко-юридических событий;
• студент затрудняется анализировать историко-правовые явления, обобщать, делать выводы;
• у студента есть пробелы знаний по отдельным вопросам.

 

4 балла:

• студент пропустил 1 занятие;
• студент на семинаре 1 раз отказался отвечать;
• студент проявил относительную активность на семинаре (имеет только дополнения);
• студент умеет последовательно излагать ход исторических событий;
• студент затрудняется  анализировать историко-правовые явления, обобщать,  делать выводы;
• у студента есть  пробелы знаний  по  отдельным вопросам.

 

3 балла:

• студент пропустил 2 занятия;
• студент пасивно участвовал в работе семинара (имеет только   1-2 дополнения);
• студент затрудняется  анализировать историко-правовые явления, обобщать,  делать выводы;
• студент показал отсутствие систематизированных знаний.

2 балла:

• студент пропустил 3 занятия;
• студент пассивно  участвовал в работе семинара (имеет только 1 дополнение);
• студент не знает основных событий истории государства и права Украины;
• студент не умеет  анализировать историко-правовые явления, обобщать,  делать выводы;

 

1 балл:

• студент пропустил 3 и более занятий;
• студент больше 3 раз отказывался отвечать на семинаре;
• участие студента на семинаре ограничивалось его присутствием;
• студент не умеет  анализировать историко-правовые явления, обобщать,  делать выводы;
• вместо последовательного изложения материала учебного курса студент может лиш назвать разрозненные факты.

 

Вторая форма контроля (СРС+ІРС) - max 10 баллов

10 баллов – за полностью выполненные все задания СРС та ІРС без существенных ошибок;

9 баллов - за полностью выполненные все задания  СРС без существенных ошибок;

8 баллов – не выполнены задания   одной темы , или выполнены все задания, но при этом допущены неточности;

7 баллов – не выполнены задания 2 тем по СРС;

6 баллов - не выполнены задания 2 тем по СРС, и допущены неточности в выполнении других заданий;

5 баллов - не выполнены задания 3 тем по СРС;

4 балла - не выполнены задания 4 тем по СРС;

3 балла - не выполнены задания 5 тем по СРС;

2 балла - не выполнены задания 6 тем по СРС;

1 балл  - выполнены задания лишь одной темы с существенными ошибками.

 

Третья форма контроля (контрольная работа) - max 8 баллов

8 баллов – правильный ответ на все 100% заданий;

7-6 баллов – правильный ответ на 89-70% заданий;

5-4 балла - правильный ответ на 69-50% заданий;

3-2 балла - правильный ответ на 49-20% заданий;

1 балл - правильный ответ на 10% завданий.

 

 

Все формы текущего контроля проводятся по расписанию деканата факультета. Максимальную оценку по результатам  текущего контроля составляет сумма баллов за модуль І и модуль ІІ: 25 баллов + 25 баллов = 50 баллов. Остальные баллы (максимум 50) студент получает по результатам итогового контроля. Он проводится в форме экзамена в конце семестра по специальному расписанию.

К экзамену студенты готовятся  несколько дней, повторяя материал, пройденный на лекционных и семинарских  занятиях, а также ту часть курса, что выносилась на самостоятельную проработку. Накануне экзамена для студентов проводится консультация. Экзаменационные билеты охватывают все темы программы учебного курса. В каждом билете изложены три вопроса.  Первый касается исторических событий древней и средневековой истории государства и права Украины, второй – новой истории, третий – новейшей истории государства и права Украины.

При определении оценки (баллов) на экзамене преподаватель  учитывает:

• объем, полноту и глубину знаний программы учебного курса,
• умение сравнивать исторические события, стадии развития новых отношений,
• умение анализировать и обобщать исторические факты,
• умение давать критическую оценку историческим явлениям и тенденциям государственно–правового развития Украины,
• способность сформулировать и обосновать собственную точку зрения относительно уровня развития системы органов власти, формы правления, вооруженных сил, правовых отношений в Украине,
• умение руководствоваться методологическими принципами в изучении истории государства и права Украины.