Социальные функции физической культуры

Социальные функции  физической культуры 

   Поскольку  физическая культура является  частью культуры общества, то  ей присущи, прежде всего, общекультурные  социальные функции. К ним можно  отнести такие, как воспитательная, образовательная, нормативная, преобразовательная, познавательная, ценностно-ориентационная, коммуникативная, экономическая  и др. Рассмотрим лишь некоторые  из них. 

   Воспитание  человека. Занятия физическими упражнениями  и спортом:  создают возможности  для воспитания воли, честности,  мужества, трудовых качеств;  развивают  гуманистические убеждения, чувство  уважения соперника;  формируют  социальную активность (капитан  команды, физорг, старший в группе, судья по спорту).  В ходе  занятий человек получает уроки  правовой этики. Отношения между  тренером и спортсменом, спортсменом  и судьей, между спортсменами  требуют сознательного соблюдения  правил проведения. Для физкультурников  и спортсменов характерны патриотизм, преданность своему делу, борьба  за спортивную честь, трудолюбие, выражающееся в строительстве  и благоустройстве площадок, заливке  катков, уборке мест занятий.  Образование человека. В процессе  занятий ФКС человек познает  много нового, обучается двигательным  умениям и навыкам, поиску новых  спортивных средств и методов  для улучшения результата. Занятия  ФКС создают возможности для  развития творчества и формирования  познавательной активности.  Оздоровление  человека. Физическая культура —  важная часть валеологии. Систематические  занятия способствуют профилактике  заболеваний. Средства лечебной  физической культуры используются  для реабилитации больных. Адаптивная  физическая культура (АФК) — новое  направление физкультурно-оздоровительной  работы с инвалидами.  Как самостоятельная  часть культуры общества физическая  культура имеет специфические  социальные функции. Последние  органически связаны с общими, но в более конкретной форме  выражают социальную сущность  физической культуры как общественно  необходимой деятельности, ее способность  удовлетворять запросы общества  в области физического воспитания.  

 По признакам  общности их можно объединить  в следующие группы: 

   1. Общее развитие  и укрепление организма всех  людей независимо от возраста, пола, состояния здоровья, степени  физического развития (формирование  и развитие физических качеств  и способностей, совершенствование  двигательных навыков, укрепление  здоровья, снижение процессов инволюций  и т.д.) 

   2. Физическая  подготовка людей к трудовой  деятельности, защите отечества  (мобилизационная функция физической  культуры, профессионально-прикладная  физическая подготовка). 

   3. Удовлетворение  потребности людей в активном  отдыхе, досуге, рациональном использовании  свободного времени (отвлечение  от вредных привычек, формирование  здорового образа жизни). 

   4. Развитие  волевых физических способностей  и двигательных возможностей  человека от оптимального до  предельного уровней. 

   5. Экономическая  значимость физической культуры  определяется снижением уровня  заболеваемости и травматизма  трудящихся, повышением их производительности  труда, долголетием, в том числе  и трудовым. 

   Социологические  данные, полученные многими учеными  убедительно доказывают положительное  влияние занятий физическими  упражнениями на социальную активность, производительный труд, здоровье  и долголетие людей. Так, Институтом  социологических исследований АН  СССР и ВНИИФКом (опрошено свыше  трех тысяч человек) было выявлено, что среди активных физкультурников  значительно выше (на 15—20%) доля тех,  кто проявляет инициативу в  труде, влияет на дела коллектива, стремится выполнить работу с  высоким качеством. 

   Разносторонние  интересы физкультурников положительно  сказываются и на характере  досуга, который у них значительно  богаче и содержательнее. Кроме  того, 69,2% физкультурников постоянно  уделяют внимание воспитанию  детей, тогда как у не физкультурников  этот показатель равен 44%. Нельзя  не отметить еще один весьма  существенный факт, выявленный в  ходе исследования. Занимающиеся  физической культурой не только  сами социально активны, но  и оказывают положительное воздействие  на своих близких, друзей, коллег. Занятия физическими упражнениями  помогают выработать такие важные  качества, как дисциплинированность, умение рационально использовать  свободное время, коммуникабельность, способность анализировать свои  успехи и неудачи, желание быть  лучшими.  Как показало исследование, чем активнее человек включен  в физкультурно-спортивную деятельность, тем меньше он надеется на  везение, на чью-то помощь, на  связи с нужными людьми, на  умение приспособиться. Человек  привыкает рассчитывать на себя  и для достижения благополучия  делает ставку на определение  цели, на свои способности, талант, трудолюбие и добросовестность. Именно в этом видятся наиболее  значимые социальные функции  физической культуры и спорта.