Тест по философии

Вопрос 1. Какой характер носило разделение труда в первобытном  обществе?

1. возрастной;
2. половой;
3. все перечисленное.                  

Вопрос 2. Что понимается под собственностью?

1. присвоение людьми продуктов материального и духовного производства;
2. присвоение людьми продуктов природных объектов;
3. все перечисленное.                    

Вопрос 3. Через какой  социальный институт реализуется принцип  справедливости?

1. власть;
2. собственность;
3. все перечисленное.                          

Вопрос 4.  Какую форму эксплуатации вы знаете?

1. экономическую;
2. неэкономическую;
3. все перечисленное.                  

Вопрос 5 Кто впервые  ввел термин «общественно-экономическая  формация»?

1. К. Маркс;                                  
2. В.И. Ленин;
3. Г. Гегель.

Задание № 25.

Вопрос 1. Когда появилась  концепция «конца истории»?

1. в начале 80-х годов 20 в.;
2. в конце 80-х годов 20 в.;                    
3. в конце 90-х годов 20 в.

Вопрос 2. Что понимают под объективным фактором развития общества?

1. условия, которые не зависят от сознания людей, их воли;
2. условия, которые определяют характер деятельности людей;
3. все перечисленное.                

Вопрос 3. В понятии  ценности главной ценностью является:

1. сам человек;                
2. вещи, производимые человеком;
3. духовный капитал человека.

Вопрос 4. Что утверждает аскетизм?

1. наслаждение как высшее благо жизни  и критерий поведения человека;
2. добровольное отречение от наслаждений и желаний;                   
3. пользу.

Вопрос 5.  Сколько основных категорий прав человека различают?

1. две;
2. три;
3. шесть.                     

Задание № 26.

Вопрос 1. на чем основана рациональная вера?

1. на предполагаемой вероятности того или иного события и готовности в это поверить;
2. на абсолютной убежденности в существовании другого мира;
3. все перечисленное.                 

Вопрос 2. Мир религиозных  ценностей:

1. творится самим человеком;
2. дается ему в актах богопознания и откровения;        
3. все перечисленное.

Вопрос 3. В западных религиях выбор веры дается человеку:

1. один раз;                   
2. два раза;
3. много раз.

Вопрос 4. Феномен свободомыслия  берет свое начало:

1. в древневосточных цивилизациях;
2. в античной цивилизации;
3. все перечисленное.             

Вопрос 5. Что является сутью экуменической концепции?

1. сближение разных христианских конфессий и других мировых и национальных религий;     
2. конфронтация разных христианских конфессий;
3. свободомыслие и атеизм.

Задание № 27.

Вопрос 1. Познание – это:

1. всегда искание и открытие нового;                
2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее;
3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.

Вопрос 2. Творчество –  это:

1. всегда искание и открытие нового;                
2. процесс человеческой деятельности, создающий качественно новое, никогда ранее не бывшее; 
3. материальная деятельность человечества во всем историческом развитии.

Вопрос 3. Сколько форм практики Вы знаете?

1. одну;
2. две;
3. три.           

Вопрос 4.  Какова основная функция практики в процессе познания?

1. практика является источником познания и основой познания;
2. практика является целью познания и критерием истины;
3. все перечисленное.                

Вопрос 5. Что означает «рациональное»?

1. относящееся к разуму;                    
2. относящееся к душе;
3. находящееся за пределами разума.

Задание № 28.

Вопрос 1. Что означает «иррациональное»?

1. относящееся к разуму;
2. находящееся за пределами разума;          
3. относящееся к душе.

Вопрос 2. Что можно  отнести к  иррациональному?

1. предрассудки, эмоции;
2. интуицию, мистические озарения;
3. все перечисленное.                    

Вопрос 3. Суждение «Я не знаю, чего я не знаю» можно отнести:

1. к знанию;
2. к незнанию;
3. к неведению.                   

Вопрос 4. Сколько позиций  в понимании сущности идеального сложилось в отечественной философии?

1. одна;
2. две;                            
3. три.

Вопрос 5. Действительность – это:

1. объективно существующее подлинное бытие;                    
2. видимость;
3. форма практического и теоретического освоения мира.

Задание № 29.

Вопрос 1. Субъективная логика – это:

1. логика мышления;                     
2. логика действительности;
3. все перечисленное.

Вопрос 2. Объективная  логика – это:

1. логик мышления;
2. логика действительности;          
3. все перечисленное.

Вопрос 3. Ключевым в решении  проблемы понимания является:

1. смысл;               
2. логика;
3. язык.

Вопрос 4. Понимание может  выступать:

1. как приобщение к смыслам человеческой деятельности;
2. как смыслообразование;
3. все перечисленное.                  

Вопрос 5. Где используется рациональное объяснение?

1. в области гуманитарных наук;           
2. в области естественных наук;
3. все перечисленное.

Задание № 30.

Вопрос 1. Когда возникла наука?

1. в 13 – 14 вв.;
2. в 15 – 16 вв.;
3. в 16 – 17 вв.                    

Вопрос 2. По «удаленности»  от практики науки можно разделить  на:

1. фундаментальные;
2. прикладные;
3. все перечисленное.                

Вопрос 3. Что утверждают сторонники сциентизма?

1. «наука превыше всего»;                                 
2. «возможности науки крайне ограничены»;
3. нет верного ответа.

Вопрос 4. Что утверждают сторонники антисциентизма?

1. «наука превыше всего»;                                 
2. «возможности науки крайне ограничены»;                
3. нет верного ответа.

Вопрос 5. Сколько критериев  научности выделяют?

1. три;
2. пять;
3. семь.                   

Задание № 31.

Вопрос 1. Что относят  к вненаучным формам познания?

1. магию, астрологию;
2. оккультные науки;
3. все перечисленное.            

Вопрос 2. Сколько уровней  включает в себя познание?

1. два;                
2. три;
3. четыре.

Вопрос 3. Что преобладает  на эмпирическом уровне познания?

1. чувственное познание;                 
2. рациональный момент;
3. все перечисленное.

Вопрос 4. Чем характеризуется  теоретический уровень познания?

1. чувственным познанием;
2. преобладанием рационального момента;         
3. все перечисленное.

Вопрос 5. Проблема – это:

1. форма знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком;      
2. форма знания, дающая целостное отображение закономерных и существенных связей определенной области действительности;
3. форма знания, содержащая предположение.  

Задание № 32.

Вопрос 1. Что является ключевым моментом теории?

1. закон;                             
2. гипотеза;
3. проблема.

Вопрос 2. Сколько основных функций теории выделяют?

1. две;
2. три;
3. пять.                        

Вопрос 3. Что понимают под динамикой знания?

1. рост, изменение;
2. развитие;
3. все перечисленное.             

Вопрос 4. В  каком течении современной западной философии ярко представлена проблема роста и развития знания?

1. эпистемология;
2. постпозитивизм;
3. все перечисленное.             

Вопрос 5. Сколь было научных  революций?

1. две;
2. три;
3. четыре.                       

Задание № 33.

Вопрос 1. Что было результатом первой научной революции?

1. становление классической науки;                  
2. переход от классической науки к дисциплинарно организованной науке;
3. появление постнеклассической науки.

Вопрос 2. В период какой  научной революции возникла наука  кибернетика?

1. второй;
2. третьей;                 
3. четвертой.

Вопрос 3. Что является объектом исследования в синергетике?

1. процессы саморазвития в открытых системах;
2. процессы самоорганизации в открытых системах;
3. все перечисленное.            

Вопрос 4. Когда был введен термин «философия техники»?

1. в 1877 г.;                
2. в 1905 г.;
3. в 1975 г.

Вопрос 5. Когда философия  техники приобрела статус философской  дисциплины?

1. в 60-е годы 20 в.;                     
2. в 70-е годы 20 в.;
3. в 80-е годы 20 в.

Задание № 34.

Вопрос 1. До начала какого века в науке господствовала ньютоновско-картезианская парадигма?

1. до 19 в.;
2. до 20 в.;
3. до 21 в.               

Вопрос 2. Сколько типов  богословия существует в монотеистических религиях?

1. один;
2. два;                  
3. три.

Вопрос 3. Какой тип богословия считает, что бога можно познать только сердцем?

1. катафатическое;
2. апофатическое;                   
3. все перечисленное

Вопрос 4. Какой тип  богословия позволяет говорить о  Боге?

1. катафатическое;             
2. апофатическое;
3. все перечисленное.

Вопрос 5. Как представлено пространство в религии?

1. как пространство обычного мира;
2. как пространство запредельное;
3. все перечисленное.        
4. Задание № 35.

Вопрос 1. Что угрожает человечеству и нашей планете?

1. термоядерный пожар и экологическая катастрофа;
2. опасность, нависшая над человеческой телесностью и кризис духовности;
3. все перечисленное.                   

Вопрос 2. Каков был  прирост населения в 80-х годах 20 в.?

1. 8 тыс. человек в час;
2. 10 тыс. человек в час;              
3. 15 тыс. человек в час.

Вопрос 3. Демографы полагают, что население Земли не должно превышать:

1. 10 млрд человек;                   
2. 50 млрд человек;
3. 80 млрд человек.