Философия жизни. Философские аспекты психоанализа

Автор: Пользователь скрыл имя, 20 Декабря 2011 в 16:37, контрольная работа

Краткое описание

Классическая философия внесла существенный вклад в познание рациональных или рационализируемых форм духовного опыта, которыми она главным образом и интересовалась. Но ведь «в состав» духа, психики человека входит и играет немалую роль нерациональное - бессознательные процессы, инстинкты, интуиция, эмоционально-волевые акты. Эти формы нерационального, разумеется, не оторваны и даже неотделимы от рационально-рассудочного - от мышления, рассуждения с помощью понятий, от расчёта и логических процедур и т.д.

Оглавление

1. Введение_______________________________________________2

2. Философия жизни: общая характеристика и основные положения__3

3. Философские аспекты психоанализа__________________________6

4. Приведите характерные высказывания из произведений Ф. Ницше и 3. Фрейда и объясните их. (Можно взять любые произведения названых авторов)_________________________________________10

5. Заключение______________________________________________12

6. Использованная литература_________________________________13

Файлы: 1 файл

контрольная.docx

— 38.00 Кб (Скачать)

  По  Фрейду, каждый человек стремится  к удовлетворению своих инстинктов и влечений, а общество подавляет  эти устремления, что вызывает враждебное отношение человека к обществу, к  его культуре, которая предстаёт  как чуждая, враждебная человеку внешняя  сила, мирное сосуществование с которой  для него исключительно трудно.

  Принципы  и методы психоанализа Фрейд использует и для анализа религии и  религиозности. По его мнению, эти  феномены возникают в силу биологических и психологических причин. При этом он обращает внимание на такие функции религии, как иллюзорную защиту человека от произвола природы и защиту человека от несправедливой культуры.

  Фрейд предложил понимание перехода от религиозной веры к атеизму как  процесса крушения авторитета отца, образ  которого символически воплощён в образе «отца небесного». Фрейд решительно отрицал какую-либо ценность религии, полагая, что она есть «горько-сладкий  яд отравы».

  Как сублимированное символическое  выражение изначальных психических  импульсов и влечений, отвергнутых  реальностью и находящих компенсаторное удовлетворение в области фантазии, предстаёт у Фрейда и художественное творчество. В произведениях искусства, с его точки зрения, каждый автор  идентифицирует себя с героем и рисует либо исполнение своих бессознательных  желаний, либо их трагическое столкновение с силами социального запрета.    

  Идеи  бессознательного и психоанализа легли  в основу различных направлений  неофрейдизма - нового направления в психоанализе. Основатели неофрейдизма К. Корни, А. Кардинер, Г. Салливан начинали как ортодоксальные фрейдисты. Но постепенно они всё более включают в свои аналитические построения социальную компоненту. Сопиологизация психоанализа позволила им перенести фрейдистские идеи на общество и отвергнуть ряд ограниченных положения теории Фрейда.

  Главой  неофрейдизма по праву считают Э. Фромма (1900-1980), который, критикуя ортодоксальный фрейдизм, преодолел его пансексуализм, отказался от учения о либидо, сублимации и типах индивидов, различающихся наличием у них тех или иных эротических зон.

  Одна  из важнейших тем философских  размышлений Фромма – взаимодействие психоаналитических и социально- экономических факторов в процессе общественного развития. Социальная программа Фромма сводится к отрицанию общества, которое вступило в противоречие с фундаментальными потребностями человеческого бытия.

  Одним из основных направлений, вышедших из фрейдизма, стала аналитическая  психология, крупнейшим представителем которой был К.Г. Юнг (1875-1961). Фрейд  признавал, что Юнг внёс много  нового и полезного в психоанализ. Юнг, также как и Фромм, считал преувеличенным влияние сексуального влечения на человеческое поведение согласно концепции Фрейда. Он не только отвергал резкое противопоставление сознательного и бессознательного, но считал бессознательное полезным и созидательным.

  Юнга  тоже интересовал социальный аспект психоанализа. Считая возможным применить  его к обществу, Юнг активно  использовал для таких исследований мифологию и антропологию. Он ввёл в научный анализ понятие коллективного  бессознательного, основанного на архетипах - бессознательных общих представлениях, влияющих на социальное поведение больших масс людей. Введение понятия архетипа расширило возможности исторического психоанализа.

  Психоаналитические  идеи легли в основу целого ряда современных философских направлений. Среди них можно назвать «Психологическую философскую антропологию» (Л. Бинсвангер), «Экзистенциальный психоанализ» (Ж.П. Стартр, Э. Фромм), «Психоаналитическую герменевтику» (А. Лоренц, Ю.Хабермас), «Структурный психоанализ» (К. Леви-Строс, Ж. Лакан) и др. Психоанализ в современных его вариантах оказывает возрастающее влияние на все сферы жизни, прежде всего на искусство и науку. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Приведите характерные высказывания из произведений Ф. Ницше и     3. Фрейда и объясните их 

  По  Ницше: 1. ««Наказание» - именно так называет само себя мщение: с помощью лживого  слова оно притворяется чистой совестью». (По ту сторону добра и зла. М.: ЭКСМО-Пресс; Харьков: Фолио, 1999.)

                      2. «Поистине, уж лучше жить  среди отшельников и козопасов,  чем среди нашей раззолоченной,  лживой, нарумяненной черни, - хотя  бы она и называла себя «хорошим  обществом»». (Ницше Ф. Так говорил Заратустра. М.: ЭКСМО - Пресс; Харьков: Фолио, 1999.) 

  1. Раньше  люди думали, да и до сих  пор некоторые рассуждают так,  что где есть страдание, там  обязательно должно быть и  наказание. Страдание, имеется  в виду, причинённое одним человеком  другому. А наказание в таком  случае и есть месть. Зачастую  жестокая и непреклонная. Ведь  закон одного древнего государства  гласил, что за отрубленный палец  виновному нужно отрубить целую  руку, и так далее. Но месть  не лучший выход. Иисус говорил  о том, что нужно подставить  вторую щёку, получив удар по  первой. Что тоже во все времена  было не совсем верным, да и  не соблюдалось вовсе. Мщение  присутствовало всегда, и не искоренят  его мудрецы всего мира, ибо народ сильнее, будь он во стократ более необразованным и убогим, чем эти добродетели.

  2. Ницше  разрабатывал идею «сверхчеловека».  И по его словам, та аристократия, те высшие слои общества, которые  находились у власти в его  времена, не могли претендовать  на это звание, так как вся  их якобы образованность, вычурность, красивые речи на самом деле  искусно сделанная маска, за  которой скрываются люди совсем  не голубых кровей, абсолютно  диких и неразумных. Нужно искать  такого человека, что даже будучи  он козопасом, крестьянином смог  обладать такими качествами, чтобы  прослыть великим немедля, чтобы  не звание сделало выше его  надо всеми, а сверхкачества и сверхпонимание и осознание нашего мира. 

  По  Фрейду: 1. «Человек есть животное стадное, он скорее животное орды, особь предводительствуемой главарём орды». (Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «Я». «Я» и «Оно». Труды разных лет. Т. 1. Тбилиси, 1991.)

                        2. «В рамках влюблённости прежде всего бросается в глаза феномен сексуального повышения оценки, тот факт, что любимый объект в известной мере освобождается от критики, что все его качества оцениваются выше, чем качества нелюбимых лиц, или чем в то время, когда это лицо ещё не было любимо». (Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «Я». «Я» и «Оно». Труды разных лет. Т. 1. Тбилиси, 1991.)   

    1. То, что человек - существо стадное,  несомненно. Если он вдруг окажется  в толпе, оттуда ему не выбраться.  Куда большинство – туда и  он. Главное, нужен хороший громогласный  предводитель и несколько необразованное  общество, тогда и управлять легче,  да и народу не так обидно  будет, если что вдруг сложится  не так. Стадному чувству хорошо  располагает отсутствие у индивида  самостоятельности и инициативы. Масса, в отличие от одного  человека, очень ослаблена интеллектуально,  склонна к бурному, под час слишком бурному выражению своих чувств, будь то гнев или радость, она выплёскивает свою эмоциональную энергию через действия. Это и многое другое является переходом на более низшую психологическую ступень, на какой находятся дикари.

  2. Человек,  влюбившись в кого-то, теряет голову. Он не видит ничего, кроме своего  объекта обожания, в том числе  и его недостатков и изъянов.  А следовательно, если чувства неприязни, осуждения вытесняются, появляется ощущение, что объект любим именно за это самое своё совершенство. Человек любим, словно собственное «Я», из этого можно сделать вывод, что в данном случае наблюдается некий нарциссизм. Тот, кто любит, ищет в объекте своей любви свой идеал, совершенство, может быть то, чего сам он в жизни достичь не смог. Появляется зависимость от этой влюблённости, личность человека, его собственное «Я» полностью поглощены влюблённостью, отсюда самопожертвование, смирение, уступчивость, в некоторых случаях даже нанесение вреда себе.       
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Заключение 

  Итак, что же мы выяснили, исследовав достаточно подробно два течения философии, имеющих место в XIX-XX веках??

  Иррационализм - обозначение течений в философии, которые, в противоположность рационализму, ограничивают или отрицают возможности разума в процессе познания и делают основой миропонимания нечто иррациональное, выдвигая на первый план волю (волюнтаризм), непосредственное созерцание, чувство, интуицию (интуитивизм), мистическое «озарение», воображение, инстинкт, «бессознательное» и т. п.

  Иррационализм стремится показать особенности  гуманитарного знания и неисчерпаемость  объектов исследования человека и общества, его культуры.

  В «философии жизни» на первый план выдвигаются  внемыслительные способности человека: чувство, воля или интуиция. Сознанию противопоставляется бессознательное, глубинный источник человеческого поведения. Специфика человека в феномене жизни, который сильно сближает с органическим, биологическим, либо истолковывается в культурно-историческом плане.

  Фрейдизм  следует отличать от психоанализа как  конкретного метода исследований бессознательных  психических процессов, принципам  которого фрейдизм придавал универсальное  значение. Исходя из учения Фрейда о  бессознательном, фрейдизм стремится свести формы культуры и социальной жизни к проявлениям первичных влечений. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

  Использованная  литература 

  
  1. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов. - М.: Гардарики, 2000. - 368 с.
 
  
  1. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. / Пер. с англ. В.И. Кузнецова; Под ред. С.Б. Крымского. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 800 с.
 
  
  1. Рассел Бертран. История западной философии. - Ростов н/Д: «Феникс», 2002.
 
  
  1. Философия истории: Учеб. пособие / Под ред. проф. А.С. Панарина. М.: Гардарики, 1999. - 432 с.
 
  
  1. Хрестоматия по западной философии: учеб. пособие / сост., авт. предисл. и вступит. ст. Н.И. Фокина; под ред. В.И. Кириллова. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.
 
  
  1. Рычков А.К. Философия : учеб. для студ. высш. учеб. заведений / А.К. Рычков, Б.Л. Яшин. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. 
 
  
  1. [Электронный  ресурс]/  Словари и энциклопедии на Академике; Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/1291
 
  
  1. [Электронный  ресурс]/ ;Режим доступа:   http://www.hpora.ru/sozdanie/6745-2010-07-06-07-47-40.html

    

      

Информация о работе Философия жизни. Философские аспекты психоанализа